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刘志荣 《天津职业院校联合学报》2000,(2)
由于电子技术和现代通讯技术的迅速发展，使信息化的浪潮一浪高过一浪。信息化影响着经济、社会生活的各个方面．在这个大变革中，人们逐渐发现今天社会最主要财富已不仅仅是物质产品或自然资源，而更为重要的是运用和掌握信息的方式，是创新能力．获取、处理和利用信息的能力已经成为人类生存的基本能力．时代对教育提出了新的命题． 相似文献
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师范生的信息素质及其培养 总被引：3，自引：0，他引：3
从20世纪后半叶开始，人类社会逐渐步入以信息快速增长为特征的信息社会。信息化社会要求的人才不再仅仅掌握一些既定的知识．而是具备一种适应信息化社会的独立自主的学习态度和学习思维，使学生具有获取信息、筛选信息乃至发送信息的信息素养，并形成终身学习的能力。这些信息化社会所要求的人们具有快速获取信息及创 相似文献
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信息素养对于青少年的学习具有重要意义。信息素养的内涵大体包括：1．信息获取能力。2．信息处理能力。指在信息获取的基础上，结合所需进行分析、判断，使信息有序化、效用化的能力。3．信息利用能力。指利用信息解决实际问题的能力。4．信息交流能力。指把信息作为媒介进行沟通的能力。可见信息素养是健全人格的素质和能力，是一个人在信息化社会生存的前提，发展的条件。对培养小学生信息素养而言，信息的收集、处理、运用是最重要的环节。基于以上认识，从低年级开始，我就从信息的收集、处理和运用三方面指导学生参与实践和训练。下面… 相似文献
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首先，高度信息化是当今人类社会的重要特征之一。日新月异的计算机技术和网络技术极大地加速了现代信息技术发展的进程，信息爆炸和数字化信息的剧增所形成的信息化浪潮正冲击着包括政治、经济、教育、军事等在内的人类社会的各个领域，出现了取之不尽、用之不竭的网络信息资源。这必将导致整个社会结构的组织形式和工作方式发生重大改变，必将改变人们的生活和价值观念。随着信息化程度的提高和信息的交流日益频繁，社会各行各业更加依赖于市场信息和技术信息，社会各行各业真正需求的是具备信息处理和应用能力的新型人才，人们对信息的搜集、处理加工和运用的能力已经成为生活必需。 相似文献
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21世纪正全面进入信息社会。信息社会的一个重要特征在于信息的流通和积累。在信息社会中，不仅是整个社会的物质生产力达到高度增长，更重要的是整个社会的知识信息的生产、流通、积累达到高度增长。人类个体所拥有的知识信息及信息处理能力将决定着它在信息社会中的生存与发展。对教育当然就提出了信息化的要求，不仅要求教育在硬件和软件上实现信息化，更要在教育的培养目标上实现信息化，也即教育要培养学生良好的信息素养。 学生良好的信息素养包括信息的收集、辨别、选择、传递、储存、转换、具体运用及创造生成等诸多方面的能力… 相似文献
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21世纪已经是信息的时代，信息化是当今世界发展的潮流，是社会发展的趋势。教育信息化是信息时代的要求．要实现教育信息化：首先要实现教师自身角色的转换。其次教师信息素养的培养也非常重要，要培养出合格的信息化人才，教师就需要有更高层次的教育教学的能力．应该掌握信息化技术．注重信息素养的培养。建设一支优良、精干、高技、适应信息时代教育要求的教师队伍，是推进教育技术现代化和信息化的根本保证。 相似文献
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随着社会信息化程度的加深，许多国家已经认识到，信息社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和信息能力。掌握信息技术已是社会各界人士必须具备的一项技能，在当今社会中．人们的工作、生活、学习已越来越离不开计算机。针对成人学习的特点．一般都是作短期培训，在短短的几天内收到较好的效果．在课堂授课的设计上应能紧紧抓住其注意力。尽管参加培训的成人学历层次不一、 相似文献
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邓小平同志说：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”,最根本的一点就是培养的人才必须要适应信息化的社会。21世纪是人类全面进入信息化社会的世纪．信息社会所需要的人才必须具有良好的信息意识和处理信息的能力。基础教育特别是学生的启蒙教育更应承担起培养这种素质的职责。 相似文献
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信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息．技术已经成为拓展人类能力的创造性工具。教育作为社会的一个子系统．在信息比社会环境下．能教育方式,教学内容、教育时空及教学模式等也同样发生着剧烈的变化。数字化校园建设作为我国教育信息化建设的三大主题之一, 相似文献
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文化素质是知识、能力、方法等多种因素的集成和综合。信息素质又是文化素质的一个重要组成部分，是综合素质和整体能力的重要标志。……信息素质教育不仅仅是培养学生的现代知识的检索技能，重要的是培养学生对现代信息环境的理解能力、应变能力以及融于意识中运用信息的自觉性、主动性、预见性和独立性。信息素质对现代大学生有着极其重要的作用。信息素质教育的最终目标是：具有信息学基础知识，具备信息收集、整理、利用、评价的能力，具有与社会信息化进程相适应的思想意识．思维方式和心理素质。 相似文献
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高等学校图书馆是学校的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，是学校信息化和社会信息化的重要基地。履行教育职能和信息服务职能，培养学生的信息道德、信息意识、信息能力、信息观念。配合学校的教学工作，发展教育科学文化事业，为建设社会主义物质文明和精神文明服务。 相似文献
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人类社会已经进入了一个信息时代．无形的信息是财富的源泉，是当今社会人们生活、学习、生产的重要元素．了解信息是如何传递的．信息技术的由来、现状和未来发展，是每个生活在信息社会中的公民适应信息化社会生活的需要．因此．人教社实验版教材在学生学习了电学以及电与磁的基础知识之后． 相似文献
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当今社会已经进入了信息社会．信息化程度和水平已经成为一个国家科技发展和竞争实力的重要标志,各行各业的工作均围绕着不同的信息系统进行。特别是近几年卫生信息化的快速发展．要求医学院校的学生必须掌握一定的信息知识,才能适应实际工作的需要。医学院校应该尽快开展信息能力教育,推进我国卫生信息化的进程。 相似文献
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信息时代教师的信息素养 总被引：3，自引：0，他引：3
信息素养是指人们对信息这一普遍存在的社会现象的认识程度，以及从各种不同信息源(图书馆、国际互联网等)获取、评估和使用信息(主要包括信息意识、信息技术、信息能力、信息道德等方面)的能力，它是现代人的整体素质的重要组成部分，也是未来信息社会人们必备的基本能力之一。教师的信息素养是指教师为了适应信息化社会对教育的要求而必须具备的收集、 相似文献