共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
尤继平 《西北成人教育学报》2009,(4):52-53
现代远程教育和中等职业教育发展到今天都不同程度的面临着一些问题,现代远程教育要想在当前建设社会主义和谐社会下肩负起自身的历史使命,实现可持续发展,除了要继续加强基础教育及学历教育外,更应该发挥自身优势,加强与职业教育的结合,努力推进职业教育尤其是农村职教的发展,构建职业教育现代远程教育体系。 相似文献
3.
试论农村远程职业教育功能定位与发展策略 总被引：2，自引：1，他引：1
教育技术的发展与进步是教育赖以发展和提高效率的重要基础,现代远程教育是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,代表未来教育发展的方向.将现代远程教育技术引入农村职业教育领域,开展农村远程职业教育,实现高等教育地方化,是新农村建设进程中职业教育发展所面临的新的重要课题.现代远程教育技术对于农村职业教育不仅仅是提供一种新的学习手段,更重要的是在教育教学过程中广泛运用以计算机多媒体和网络通讯技术为基础的现代信息技术,促使农村职业教育从教育形态到教育理念、教学方法、教材内容和教学模式等方面的一系列变革.本文从现代远程教育技术对农村职业教育重要促进作用着手,分析了农村远程职业教育功能定位,探索现阶段农村远程职业教育发展策略,为构建具有中国特色的农村远程职业教育体系提供借鉴. 相似文献
4.
5.
现代远程教育手段在职业教育的课程教学、动手实践、顶岗实习、毕业大作业、走进社会各主要环节发挥作用,远程教育支撑职业教育在我国各类教育投入皆不足的条件下,利用远程教育手段和系统更好地发展高职教育,对有效缓解职业教育师资匮乏、精品课程资源匮乏、降低教育成本和提高教育资源利用效率等具有重大的现实意义。 相似文献
6.
随着社会的发展、科技的进步,现代远程教育对传统教育形成了剧烈冲击,其在职业教育领域内的广泛运用给职业教育传统的教学模式带来了深刻的影响。以现代远程教育理论、教学模式理论为指导,采用文献综述、调查问卷、统计分析和比较分析的方法,以职业教育及远程教育教学模式的内涵与特点为出发点,结合教学管理实践,提出了远程教育支撑职业教育的多级增益（MG）型教学新模式,并针对MG教学模式的内涵、特征及关键环节进行分析。该模式的提出对降低教育成本、提高教育资源共享指数、完善远程教育与职业教育的深度融合,具有重要的理论价值和实际意义。 相似文献
7.
农村人力资源开发是推进新农村建设的关键因素,而将现代远程教育技术引入职业教育对开发农村人力资源具有重要的战略意义。本文以农村人力资源开发的视角,试从开展远程职业教育的意义与优势、实施中存在的问题和发展的策略建议等三大方面进行分析。 相似文献
8.
依托现代远程教育促进职业技术教育 总被引：1，自引：0，他引：1
苏新梅 《乌鲁木齐职业大学学报》2002,11(4):98-100
现代远程教育是 2 1世纪教育振兴的一项重大工程 ,而利用现代远程教育的技术和手段发展职业技术教育具有一定的现实意义和十分广阔的市场前景 ,是我国职业教育发展的一个重要举措。 相似文献
9.
职业教育是构成现代教育体系的重要教育类型,远程教育是现代教育实施的一种重要形式。在社会对职业教育具有大量需求的背景下,通过实现职业教育与远程教育的联动发展,可以提高教育资源的集聚与整合程度,实现教育水平和教育质量的有效提升。具体来说,二者的联动发展可以用"动力——行为——价值取向"这一分析框架来概括。 相似文献
10.
远程开放教育：农村人力资源开发的助推器 总被引：2，自引：0，他引：2
加快教育发展是破解“三农”问题的基础工程。电大作为现代远程教育的主力军,致力服务“三农”,在推动农村人力资源开发方面形成了优势与特色。在新的历史时期,按照“发展开放教育、强化职业教育、拓展技能培训”的思路,电大教育以职业教育为统筹,大力发展开放教育和职业教育。推进高等教育大众化,积极探索远程教育服务“三农”的新体系,将为农村经济社会和谐发展作出新的贡献。 相似文献
11.
现代远程教育是传统教育与现代网络技术相结合的产物,它具有独特的优势。通过回顾远程教育在中国的发展和阐述当代开展基于下一代网络的现代地理远程教育(数字城市)的必要性及可行性,提出基于下一代网络的现代地理远程教育的发展问题。 相似文献
12.
现代远程教育是传统教育与现代网络技术相结合的产物,它具有独特的优势.通过回顾远程教育在中国的发展和阐述当代开展基于下一代网络的现代地理远程教育(数字城市)的必要性及可行性,提出基于下一代网络的现代地理远程教育的发展问题. 相似文献
13.
汤先新 《中国职业技术教育》1999,(11)
９月１４日，教育部科技司在南京召开了为期两天的“现代远程教育技术与管理研讨会”。有关各方代表约３００人出席了研讨会。职教系统有关远程教育的十几位专家和职校校长参加了会议。本次会议集中研讨了发达国家开展现代远程教育工程的基本趋势。特点及其技术与管理方案；介绍了我国已开展的部分现代远程教育工作技术方案、运行模式。管理体制和工作经验；组织国内外一些著名计算机厂商向与会者介绍了远程教育发展的最新动态和技术解决方案。职教系统的代表普遍认为开展现代远程教育，对职业教育来说最需要，也最难。集中职教战线的优势力… 相似文献
14.
新农村建设中远程职业教育的价值取向与政策选择 总被引：1，自引：0，他引：1
在教育教学过程中广泛运用以计算机多媒体和网络通信技术为基础的现代化信息技术,促使教育从教学方法、教材内容到教育理念、教育形态和教学模式的一系列变革,是当前国际教育界的一种新的发展动向。现代远程教育是一种有别于传统教育范畴的新型教育模式,将现代远程教育技术和手段引入农村职业教育领域,开展农村远程职业教育,是现阶段农村职业教育发展所面临的新的重要课题。文章从农村远程职业教育的价值取向入手,提出了现阶段农村远程职业教育的政策选择,为构建具有中国特色的农村远程职业教育体系提供了借鉴。 相似文献
15.
现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。现代远程教育与面授教育的主要区别是教师和学生能够跨越空间进行实时或非实时的交互。在我国众多实施现代远程教育的机构中,遍布全国的广播电视大学具有无可比拟的优势。以县级广播电视大学为基础建立县级社区学院,可以更好地利用现代远程教育优势,整合县域各类教育资源,对农村高等教育发展具有积极的推动作用。 相似文献
16.
谭剑林 《湖南广播电视大学学报》2003,(4):19-21
内容要：终身教育体系是一个复杂的系统，现代远程教育为构建终身教育体系提供了重要的教育平台，而广播电视大学在我国现代远程教育中具有举足轻重的地位。因此发挥电大现代远程教育的优势，是构建终身教育体系的重要形式和重要途径。一是发挥电大现代远程教育的系统优势，继续扩大办学规模，能够为社会提供全方位的终身教育机会；二是发挥电大现代远程教育优质教育资源共享的优势，能够满足社会高层次、高质量、多样化、个性化终身教育需求；三是发挥电大现代远程教育的创新优势，能够着力培养适合现代化建设需要的实用人才。 相似文献
17.
利用现代远程教育的优势,实施农村现代远程教育,服务"三农",建设现代农村、发展现代农业,培养具有现代意识的农民是我国现代远程教育的一项重要任务。本文从目前我国农村现代远程教育的状况入手,分析了存在的问题,构建了现代远程教育服务三农的新体系和未来发展之路。 相似文献
18.
现代远程教育是实现学习型社会终身教育的一种学习方式,它具有传统教育无法比拟的特点和优势,即开放性、共享性、高效性和主体性,灵活多样的学习模式和终身教育的内涵使现代远程教育成为终身教育的理想模式,但现代远程教育也具有一定的弊端。 相似文献
19.
张曦 《山东教育学院学报》2006,21(5):17-18,71
现代远程教育是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式,与传统教育相比,现代远程教育具有许多优势和突出特征。远程教育也要实施和加强素质教育,现代远程教育素质教育是一种以人的全面发展为目的的教育理念。远程教育实施素质教育,必须与远程教育的特征相结合,实现普遍性与特殊性的统一。 相似文献
20.
刘力 《天津职业院校联合学报》2003,5(4):29-31
应用IE理论分析现代远程教育的现状,远程教育不应以学历教育为主导方向,而要体现终身教育的职能,同时要考虑经济效益和可持续发展.远程教育培养目标的科学定位、技术手段的恰当使用是发展远程教育的关键.现代远程教育应致力于为职业教育服务. 相似文献