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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 593 毫秒
1.
闲话打招呼     
任课老师向我反映,近来我们班的同学见到老师,或如同路人,或躲躲藏藏,或爱理不理,连个招呼都不打,真没礼貌。我一听,这还了得,立即召开了一个主题班会。学生要不要主动和老师打招呼？怎样和老师打招呼？我提出这几个问题让学生讨论。大部分同学认为应主动向老师问好,但也有少数同学反问道：“老师为什么不可以主动和学生打招呼呢？有时我们见到老师就问好,老师为什么没有反应呢？”嘿,这些问题提得还真尖锐呢!  相似文献   

2.
前不久,我带上五年级的小侄女小丽上街,正好碰上才上一年级的外甥女苗苗,苗苗连声喊:“姐姐好！”可小丽只是傲慢地略微点点头,并不吭声。我问小丽:“苗苗问你好,你怎么不回答呢?”小丽说:“在学校里我们向老师问好,老师也只是点  相似文献   

3.
网事可乐     
《特区教育》2014,(5):38-38
吞老师好 一学生进办公室,向老师们问好：“赵老师好,李老师好……” “你怎么不喊我呀？” “哦,老师我不知道您姓什么呀。”  相似文献   

4.
“叮铃铃——”上课的铃声响了。这堂课可不一般,这是堂英语公开课。十多个老师来到我们班听课,同学们都很紧张,生怕自己表现得不好。滕老师走进了安静的教室,用一口流利的英语向我们问好,我们也同样向老师问好。  相似文献   

5.
你不理我,我理你。 1998年,我刚当老师。第一年的下学期,遇到一个班,仅一年就换了 4 位老师。相处几天,我就感到这个班的学生对老师不热情,见面都不打招呼。我不怪学生,这都是频繁换老师惹的祸,学生不敢相信我能留多久,不想再浪费感情。于是我决定用自己的热情融化他们的心,你不理我,我理你,我主动向你问好。从此,我看到学生就先问好:“小明,早上好!”“小静,你好!”“hello,小勇!”……我的这一举动是他们所始料未及的,个个“受宠若惊”,小脸蛋上“红霞飞”,那天学生听讲也格外认真。夕会上我对学生说:“不要和老师保持距离,我们做朋友好吗…  相似文献   

6.
蝴蝶     
“要去当值了哦!”“来了来了。”“我先走了,赶着回家啊。”“再见。”当值完毕的领袖生回来领袖生室,丢下摘名簿,互道再见后都各自走了。机械性地吵闹完后,房间里的风扇缓缓摇头,寂静中只有桌上的纸张在唰唰舞动。我称这个领袖生室为“风的房间”,因为领袖生都像风一样,吹进吹出,就是不肯停一刻来玩玩、聊聊。  相似文献   

7.
入课:巧妙导读,铺垫情感基调 　　 师:上课!(生起立)同学们好! 　　 生:老师好! 　　 师:今天来听课的老师很多,我们一起向听课的老师问声好. 　　 生:老师们好! 　　 师:请坐.谁知道我刚才为什么要你们向老师们问好? 　　 生:尊师重道. 　　……  相似文献   

8.
入课:巧妙导读,铺垫情感基调 　　 师:上课!(生起立)同学们好! 　　 生:老师好! 　　 师:今天来听课的老师很多,我们一起向听课的老师问声好. 　　 生:老师们好! 　　 师:请坐.谁知道我刚才为什么要你们向老师们问好? 　　 生:尊师重道. 　　……  相似文献   

9.
值周生     
前几天邸老师宣布我要当值周生了。这条消息让我兴奋不已。早在低年级的时候,我就很羡慕那些戴着值周生红袖标的大哥哥大姐姐。我心想,长大以后自己要能当上值周生该多好啊!现在,我终于可以当值周生了。我一定要教育那些不听话、不守纪律的孩子。早晨,我迫不及待地来到学校。走在校园里,我昂首挺胸。戴好自己的红袖标,我跟着六年级一班的哥哥姐姐站在了岗位上。秋季的早晨还是挺凉的。我在岗位上站了半个小  相似文献   

10.
多少年了,我一直难忘我的文学启蒙老师。那是我在通师附中读初中二年级时的1948年,开学之后,一位风风火火的新老师走进了我们的国文课堂。他向同学们问好之后,开场白便惊呆了所有的同学。他说中国文学界有“三峰”,接着便在黑板上写下这“三峰”的名字：胡风、雪峰、田秀峰。正当同学们不解其意的时候,  相似文献   

11.
多少年了,我一直难忘我的文学启蒙老师。那是我在北京通州师范附中读初中二年级时的1948年．开学之后一位风风火火的新老师,走进了我们的国文课堂。他向同学们问好之后．开场白便惊呆了所有的同学。他说中国文学界有“三峰”,接着便在黑板上写下这“三峰”的名字：胡风、雪峰、田秀峰。  相似文献   

12.
这是六年级的一堂周会课。的令的令的上课铃声刚停,班主任曾金保老师从容地走进了教室。师生问好后,曾老师用低沉的语调缓慢地说:“在今天的周会课上,我要给大家讲讲我自己在旧社会的童年生活。”这时,教室里静悄悄地,同学们个个眼巴巴地注视着老师。曾老师望了望在座的同学,开始讲他的童年生活: “解放前,我家有父亲、母亲、两个哥哥和我一共五个人。全家靠租种地主的十二亩地过活。因为收的庄稼大部分要交给地主,我们是常年吃不馆、穿不暖。在我七岁那年,母亲生了一场大病,家中没有钱给她  相似文献   

13.
童声一笑     
奇怪的姓一学生进办公室向老师问好:"赵老师好,李老师好。""你怎么不问我好呀?""老师,我不知道您姓什么。""那我来提示你一下:口天——。""哦,吞老师好!"深感无奈老师:你到底有没有用功读书?每次数学考试都只有这么几分!学生:老师,我也不想呀。但数学这东西,三分天注定,七分靠打拼——剩下90分就真的没办法了。想象老师问孩子们:"想象一下  相似文献   

14.
周莉佳 《幼儿教育》2014,(Z1):34-36
每个人心里都有一把尺,衡量着眼中的每一样事物。作为教师,我们经常用一把尺去衡量教育对象——幼儿,把所有幼儿放在同一水平线上测量、比较,那些没有达到"刻度"的幼儿就会被我们视为"另类",并对之施以种种"教育"。案例描述:不爱问好的小予小班幼儿入园不久,我便组织了一次"我上幼儿园"的活动,目的是通过故事中小动物的形象引导幼儿早上来园要向老师"问好",回家要和老师说"再见"。此后,许多幼儿  相似文献   

15.
问候与回应     
参加一个教育听证会。会场上,有五个老太太激动地站起来,不等话筒传到她手中就大声对着台上说起来:“我孙子特别乖,逢人就问好。上幼儿园的时候,没有一个阿姨不喜欢他。邻居的大爷大妈爷爷奶奶都夸他懂事。上了小学,孩子上学问老师好,可老师却假装没听见,看都不看我孙子一眼。——学生跟老师问好,老师不搭理学生,弄得孩子都不知道懂礼貌究竟是对还是错。这事儿,到底该谁管?台上的诸位官员开始心平气和轮番作答。我周围的人却开起了小会。一个说“我们孩子的老师跟我告状说:你闺女不理人!我问我闺女为啥不理老师,我闺女回答:一开始我理他来着…  相似文献   

16.
对"老师好"和"老师再见"这样的学生问候语,我们已经司空见惯。在教师眼里,学生向老师问好是天经地义、理所当然。然而,面对学生的主动问候,有的老师或简单敷衍,或匆匆而过,少有热情的回应,更不用说主动向学生问好了。我们也不难发现一个现象,越是低年级,学生的嘴巴越甜,见到老师老远就行见面礼,主动问好。越是到高年级,学生就越少向老师主动问好,甚至会躲着老师走。难道是学生越大就越腼腆吗?我认为不然。  相似文献   

17.
一张卷子     
卷子,每个学生都有,没什么特别的,可我的一张练习卷,却发生了一个不寻常的故事。 上学期我们快期终考试的时候,老师拼命地让我们做卷子,因此每个同学家都有一大沓卷子,简直可以堆成“小山”了。有一天早上,我睡过了头,睁开眼睛一看钟都已经七点了,我啃了几口面包便匆匆上学去了。第一节课语文老师要讲解昨天的一张练习卷,我翻翻书包,咦?怎么没有了呀?我又认真地把所有卷子都拿出来,一张一张地看。哎呀,老师说过:“如果昨天的练习卷今天没带,就要重做!”怎么办呢?我  相似文献   

18.
某小学中午放学时,四名学生站在校门口值日,见到进出校门的老师,便行队礼齐喊“老师好!”可一些教师却视而不见、听而不闻,根本不搭理学生的敬意。学生的礼貌与教师的“无礼”形成鲜明对比,本该知书达理的教师在行为上反而逊色于学生!为此,我询问了一些学生,学生说在校园内见到老师必须向老师问好,但有些老师并不回礼,只是“啊”的一声,或者根本不搭理学生。学生们认为,老师不还礼很正常,没有必要大惊小怪。不言而喻,当学生向老师问好时,老师应该还礼,这是师生交往的一个重要方面。学生就是在这样的师生交往中学习人际交往,养成良好的人际交…  相似文献   

19.
照片上的这个姑娘叫琳,这张照片是她上大学后在校园里留下的。 我们的第一次接触是在鲁山一中门口。那时候学校大门的两侧总是有几个小迎宾员似的学生微笑着向老师问好,红色的绶带,红彤彤的脸庞,很有几分正规的样子。我一直以为自己理所当然地接受微笑和问好就行了,哪知有一天竟然被一个小姑娘拦住了：“请问您来干什么？”她庄重的神情搞得我哭笑不得。原来初一的小孩子不认得全部的老师,她竟然认为我是一个“闯入者”。这就是琳。  相似文献   

20.
一声呼唤     
刘丽英 《山东教育》2007,(7):113-113
“老师妈妈早上好!”每天早晨来到班级，孩子们总是像小鸟似的向我扑来问好。 “老师妈妈再见!”每天离园时，孩子们总是依依不舍地与我道别。  相似文献   

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