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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 171 毫秒
1.
<正> 目前,小学教师编制紧张,体育师资奇缺。如何解决好这一棘手问题,把小学体育工作搞上去呢?近年来,湖北省鄂州市新民街小学充分利用校内外一切可以利用的力量,建立了一支专职、兼职和业余教师相结合的体育教师队伍,保证了学校体育工作的顺利进行。新民街小学是鄂州市的一所重点小学,同时也是全省体育传统项目学校。全校有教学班22个。1979年以前,这所小学没有专职体育教师。那时,主要是把那些爱好体育,有一定专长的教师组织起来,开展学生体育活动。在实践中,他们认识到,搞好学校体育工作,如果缺乏一支有一定数量、质量的体育教师队伍是不行的。1980年,新民街小学让两名中师毕业生担任专职体育教师,又请六名教师担任相对  相似文献   

2.
<正> 君山小学是一所农村小学,1000多名学生,只有2名专职体育教师。教师少,力量单薄,而学校的体育工作却是一派生机。那么,他们是如何搞好学校体育工作的呢? 一、校长主抓体育,教师齐心协力自1986年以来,每学期的开学前夕,由校长召开一次全校教师参加的关于学校体育工作的专题座谈会,制定本学期的体育工作计划,落实“保证学生每天不少于2小时体育活动时间”的措施。发动全校教师督促学生参加体育活动,协助体育教师开展各项活动。  相似文献   

3.
不言而喻,加强体育教师队伍的建设,增加体育师资的来源及提高其知识结构水平,对搞好学校体育工作攸关重要。然而,由于种种原因,目前我省体育教师队伍的建设尚远远跟不上学校体育工作发展的需要。据八四年底的不完全统计:我省共有中学体育教师七千三百八十七人,小学体育教师七千六百六十人,全省有中学(包括普通中学,农业中学和职业中学)四千三百四十三所,共五万零九百一十九个教学班;有小学二万九千七百七十八所,共二十三万六千九百九十四个教学班。若按数理推算,全省平均每所中学只有1.7个体育教师,平均每3.9所小学才有一个  相似文献   

4.
1.量化管理与评估的意义 高校体育工作的根本任务是增强学生体质,提高健康水平,促进身体的全面发展。 高校体育教师是完成学校体育工作的决定因素。如何发挥体育教师在体育工作中的主观能动作用,是高校体育科学管理方面的一个重要课题,也是目前搞好体育教师管理的关键。  相似文献   

5.
21世纪初学校体育教师能力素质之研究   总被引:8,自引:1,他引:7  
杨军  易春燕 《湖北体育科技》2000,19(3):90-92,96
合格的体育教师是搞好学校各项体育工作的根本保证。通过对学校体育教师综合能力素质的研究,论证了新世纪体育教师应具备的能力体系,以利于全面促进体育教师业务水平的提高,确保学校各体育工作顺利完成。  相似文献   

6.
体育教研员是教育行政部门的参谋,主管体育工作领导的耳目,体育教师的朋友,传递体育信息的桥梁。下面就如何做好体育教研员工作谈谈自己的几点体会。一、认真执行上级有关学校体育工作的指示精神,争取领导对体育工作的重视,是搞好体育教研工作的关键。认真执行上级有关学校体育工作的指示精神,争取领导对学校体育工作的重视,既是搞好体育教研工作的关键,又是体育教研员的一项重要工作,也就是说,对于上级有关学校体育工作的指示精神执行得好坏和领导对学校体育工作重视的程度如何,是衡量一个单位体育教研员是否发挥了参谋作用的重要标志。为了做好这项工  相似文献   

7.
体育教师如何充分挖掘学生的运动潜力,发挥优势,是搞好业余体育训练工作的关键,是学校体育工作改革发展的新趋势,提高学生体育竞技水平,体现学校体育精神风貌。  相似文献   

8.
<正> 提高体育教师的业务水平,是提高学校体育工作的关键。没有一支一定数量和质量的多能全面的、有革命事业心和工作责任感的体育师资队伍,是不可能搞好学校体育工作的。本文借以提高体育教师的业务水平为主的有关问题进行初步的探讨。一、体育教师队伍的现状与当前形势发展的要求不相适应建国以来,在党和政府的关怀下,体育师资队伍有了很大的发展。许多体育教师勤勤恳恳地献身于体育事业,取得了一定成绩,做出了一定的贡献。但由于历史的原因,体育师资队伍的现状同当前教育形势的发展和四化建设的要求还不相适应,距“面向现代化,面向未来,面向世界”的要求相差很远,而且与体育运动本身迅猛发展的要求也不相适应。全国目前在校学生共1亿8千多万人,现有体育教师25万多名。师生比例约为1:720,而且只有10%左右的体育教师受过高等专业教育。又经1984年调查统计,我省在校中、小学  相似文献   

9.
《体育教学与训练》自创刊以来,我县教育局都保持订阅,领导认为这是一本指导和帮助广大体育教师搞好学校体育工作的好刊物,并多次在中小学校长、体育教师和学区主任会议上强调《体育教学与训练》对指导体育教师搞好学校体育工作的重要意义。要求体卫股积极发动各学校、学区、教育科以及中小学校体育教师集体和个人订阅。目前,我县预订的单位有82个,预订总数共644份。为什么我县体育教师和业余教练员那么喜爱订阅《体育教学与训练》刊物呢?从我们走访和调查了解认为该刊物有四个方面特点:  相似文献   

10.
<正> 建立一支数量足、质量高的体育师资队伍,是搞好学校体育工作最基本的保证。然而长期以来,中小学体育师资数量不足、质量不高、队伍不稳的现状严重地影响了学校体育教育质量的提高。因此,加强对青年体育教师的培养和管理是一项非常重要的工作。近年来,一批批大专院校体育系科的毕业生相继充实到体育教学岗位,给学校体育工作带来了生机。在伸出热情欢迎之手时,我们要管理好、使用好这些人才,使他们在自  相似文献   

11.
“双减”政策给我国学校教育带来了新局面和新气象。在“双减”政策的影响下,学校体育焕发出勃勃生机,小学体育教师也迎来了前所未有的机遇和挑战,这是小学体育教师提升自身专业素养、更新以往老旧教育观念、成功提升自我以适应学校体育工作的重要节点。本文以文献资料法、问卷调查法等研究方法为主,对淮安市小学为应对“双减”政策而展开的体教融合举措进行研究分析,以淮安市小学体育教师的未来前景为核心,提出如何改变其自身现状来应对新时代体育变革的看法和建议。  相似文献   

12.
论女体育教师的社会作用广东省邮电学校邱克华一、我省中专学校女体育教师的社会作用在教师队伍中女体育教师是现代学校体育中不可缺少的一支力量。在某种意上讲,女体育教师能否在体育教师中保持一定的比重,是搞好学校体育工作不可缺少的一支力量.女体育教师除了在女生...  相似文献   

13.
对杭州市300名义务教育阶段的专职体育教师及部分分管学校体育工作的校长、教导主任,从教师工作量、学校对体育教师的管理制度、与其他学科相比经济报酬和在学校的社会地位、职业满意度和身心健康水平等几个方面进行工作负荷的调查。结果显示:中小学体育教师到校时间早,离校时间晚。60%的小学体育教师每天在校时间9h以上,27.5%的小学体育教师在校时间10h以上。100%的中学体育教师每天在校时间在9h以上,64.8%的中学体育教师在校时间10h以上。31.7%的小学体育教师、60.2%中学体育教师每周平均到校加班半天的时间。体育教师的平均周课时数小学19节,中学17节。中小学体育教师除课堂教学外每天还要承担大量的学校体育常规性工作,参与学生管理和从事学校其他杂务,在校工作时间长。中小学体育教师工作负荷比较大,工作强度大,身体疲惫,大部分体育教师身体处于亚健康状态。针对上述问题,研究提出各级教育行政部门和学校应及时合理减轻体育教师的工作负荷,调动体育教师积极性,从而提高学校体育工作的整体效益。  相似文献   

14.
业余运动队训练是学校体育工作的重要组成部分,抓好运动队训练工作,不仅可以推动学校体育工作的普及,而且能从中发现体育人材,培养体育人材,输送体育人材,对我国早日实现体育强国有重要的战略意义。有人说当今训练工作是七分管理、三分训练。而体育教师在运动训练中是直接管理者和执行者。那么,怎样才能搞好业余运动队的管理工作呢?下面谈谈自己肤浅的体会:一、扮演“模特”角色。体育教师首先应该搞好自身管理,做学生的  相似文献   

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随着阳光体育的推行与体育教学改革的不断深化,学校体育已经成为学校教育工作的一个重要展示窗口。如何贯彻实施国家体育健康锻炼标准,如何搞好大课间活动促进校园文化建设,如何将常态课上得更有针对性和创造性,不仅是体育教师和学校领导者的重要工作,更是地区教育主管部门的重要课题。近期本刊记者专程赴大连市西岗区进行了深入采访,并将他们在实践中所取得的经验成果介绍给大家,为学校体育工作者提供参考和借鉴。  相似文献   

16.
<正>班主任是学生在学校生活、文化课学习等活动的主要组织者;体育教师是学校体育工作的骨干力量,是学校体育工作的主要组织者和执行者。这两者可谓是"学校一文一武"的典范。如何搞好文武关系,使学生文武双全,是体育教师要学会的方法。现将笔者与班主任相处的体会与各位进行交流。一、及时沟通与交流1.在选择学生参加拓展课时,告知班主任自己所选学生的活动时间,让班主任  相似文献   

17.
浅谈对农村兼职体育教师的培训   总被引:1,自引:0,他引:1  
目前,我国27万体育教师中,农村教师约有20万,其中50%以上是不合格的代课或兼职教师。因此,加强农村体育教师的培训力度,是提高农村体育师资队伍素质,搞好农村体育教学工作的关键因素之一但怎样才能使培训富有成效呢?作为临淮县第一期农村小学体育教师培训班的授课教师,我谈几点粗浅的认识:一、建立县级体育教师培训中心目前,我国的体育师资培训中心,多为市级、省级或中央级培训学校。据了解,我国未来5年内.体育教育专业的大中专毕业生大部分将满足城镇学校的需要,农村学校的体育教育人才依然存在很大的缺口,因此,要在短期…  相似文献   

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《湖北体育科技》2017,(12):1100-1102
采用文献资料法、问卷调查法,对江汉平原农村体育教师专业发展的需求及影响因素进行分析。结果显示,江汉平原农村学校普遍存在体育教师数量不足、女性教师比例偏少、"教非所学"的现象,小学阶段尤为突出。小学体育教师学历不容乐观。各学段高级职称者均较少。不同学段体育教师在体育理论知识、体育与健康课程知识、运动项目知识与技能、体育教学设计能力、体育教学实施能力上的需求存在显著性差异。环境、培训、政策等是体育教师专业发展的主要影响因素。  相似文献   

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<正> 一个人完成本职工作并不难,难的是在工作中有所发现,有所创新。上海市卢湾区丽园路第三小学体育教师邢妙荣就是一位工作兢兢业业、勇于创新的人。二十多年来,邢老师忠诚党的教育事业,为搞好学校体育工作倾注了一腔热血。  相似文献   

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<正> 在教育实习期间,我对广东省河源市管辖的灯塔镇、漳溪乡、三河乡共29所山区小学的体育现状进行了调查,其基本现状是: 学校体育的组织领导不健全 29所小学体育工作,有8所是由校长主管,有1所由教务主任主管,其余20所(约占70%)交给体育教师自己管。学校体育工作到底应该归谁主管,尚不明确。体育师资队伍质量不高 29所小学共有61名体育教师,教师与班级和学生的比例是1:3.2个班和110名学生。从数量看,体育教师不缺,但质量不高,专职教师只有2名,59名兼课教师除1名外,都没有学过体育专业,而且还有14名教师学历不合格。这就是说,在61名教师中,符合任职资格的仅占4.9%。更为严重的是,在61名教师中,竟有41人不安心工作。  相似文献   

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