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随着时代的进步,社会的发展,尤其是我国的高等教育进入大众化阶段,在市场经济的冲击之下,如何构建传承文明、培育智者和整体提高国民素质的现代大学直接决定了我们的国家和民族在精神、思想、知识领域可以达到的水平.现代大学在社会生活中的作用与日俱增,把握时代脉搏,创新大学制度,是化解当今大学所面临的危机与困境的唯一出路. 相似文献
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滚滚而来的信息化浪潮，已见端倪的知识经济时代，正以巨大的历史推动力改变着人类社会。与此相适应，该时代的大学教育也理应是一种全新的教育，尽管这种教育从整体说来依然是建立在传统教育、现代教育基础之上的，是对传统的继承，但它毕竟是革命性的。就其本质而言，它绝不是对传统教育的象征性改良，不是对废墟的修修补补，而是建构一幢全新的大厦。因此，高等教育必须抢抓机遇，坚定地走改革与创新之路。 相似文献
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现代大学制度包括两个基本层面:一个是国家层面关于大学的制度安排,另一个就是大学自身层面的内部制度设计。现代大学制度就是协调、规范大学组织的各种行为,使其成为一个有机整体,并有效地适应一系列制度安排及运行机制。它既反映大学自身的发展状况,又反映时代发展的特点。 相似文献
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完善适合我国国情的现代大学制度,让大学组织既能发挥人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新的功能,又能够按照大学自身的发展规律办学,不失知识传承与创新的本真使命,是当前高等教育亟需解决的问题。文化是制度之母,正确认识大学文化在完善具有中国特色的现代大学制度进程中的重要作用,着力谋求大学文化建设的战略创新,能够为推进具有中国特色的现代大学制度的完善提供全新视角和实践指导。 相似文献
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现代社会的发展与变化是日新月异的。在多元化的社会生活和不断寻求突破的工作环境中，人们的思维模式，生存观念都发生了前所未有的变化。如何把握时代的要求，顺应世界潮流，应该是摆在每个人面前值得深思熟虑的问题。传媒行业自诞生之日起，便起到传播思想文化，引领现代生活的作用。因此，在社会不断向前的步伐中，传媒行业的工作人员更应该摒弃从前在生活与工作中，凭经验、靠直觉，简单粗糙的方式方法，要从思想上有一次根本的转变，力求实现思想政治工作的革新。 相似文献
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论广州地区高校社会服务功能创新 总被引：1，自引：0，他引：1
培养人才、科学研究、社会服务作为当代大学的三大职能,越来越赢得社会的信任和支持,也因此使大学获得了更大的发展空间.社会服务是现代高校的基本功能,地方高校应努力克服目前影响其社会服务功能创新的障碍,进一步提高办学水平,不断创新社会服务功能,提升对地方经济社会发展的贡献力. 相似文献
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滚滚而来的信息化浪潮,已见端倪的知识经济时代,正以巨大的历史推动力改变着人类社会.与此相适应,该时代的大学教育也理应是一种全新的教育,尽管这种教育从整体说来依然是建立在传统教育、现代教育基础之上的,是对传统的继承,但它毕竟是革命性的.就其本质而言,它绝不是对传统教育的象征性改良,不是对废墟的修修补补,而是建构一幢全新的大厦.因此,高等教育必须抢抓机遇,坚定地走改革与创新之路. 相似文献
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引言现代大学教育在中国已经走过了一百多年的历史。回顾这一百多年的历史,我们的大学教育在成功移植了西方教育制度、取得令人瞩目成就的同时,却没有很好地继承中国古老的＂大学之道＂,没有很好地发挥对社会大众的文化启蒙作用、文化榜样作用和对社会文化进步的引领示范作用。在适应论或工具理性的支配下, 相似文献
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春秋战国时期,是社会急剧变革、思想空前活跃的时代,王室衰微,礼崩乐坏,诸侯争霸,战争频繁。各诸侯国为获取更多利益,纷纷变法图强,法家和纵横家则趁势崛起,成为这个时代最为活跃的学派,而法家和纵横家的领导思想在社会变革的时代产生了极为重要的影响。法家和纵横家领导思想内涵有极高的相似性,其中的有益之处,对于现代社会探索领导规律,增强领导素质,增长领导才干,提高领导效能,繁荣和发展现代领导科学有重要的作用。 相似文献
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知识管理与企业的知识资源
当今世界正在步入知识经济时代,网络化、虚拟化、数字化、知识化正成为现代经济发展的重要特征,人类经历了5000多年的农业社会,又经历了300年的工业社会,现在正开始进入一个崭新的时代-知识社会(或称知识经济时代).知识经济时代里,知识是社会的核心,知识资本(intellectual capital)是经济发展最重要的资源. 相似文献
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＂育人为本＂是大学存在的第一要义和＂科学为根＂是大学存在的价值基础是早已被实践证明了两个极其重要的大学哲学观,它们共同构成了大学存在的根本以及大学应有的文化品位和崇高理想。近一个多世纪以来,特别是20世纪90年代中期以来,随着大学逐渐融入到社会中去,面对外部世界越来越强烈的种种挑战和诱惑,当前在世界范围内出现了一种大学精神衰微现象,其突出表现是一些大学在积极应对文明社会众多领域不同层次广泛需求的同时,不能自觉地坚守应有的文化品位和崇高理想,时代呼唤当代大学实现新的文化觉醒。通过研究,人们认为,在当代,大学继续坚守应有的文化品位和崇高理想的关键是确立＂‘文化为魂＇是大学赖以存在的精神支柱＂这个崭新的大学哲学观,它既深深地蕴涵在＂育人为本＂是大学存在的第一要义和＂科学为根＂是大学存在的价值基础之中,又是时代精神的深刻反映,大学理性正在人文文化与科学文化相互融合的基础上向和谐理性转变。 相似文献