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微博用户的从众行为特性与影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
微博作为一种新型的信息发布和沟通交流工具,是社会公众心理的感应器。该文从从众心理的产生与主要特征出发,研究微博中人们接受信息的环境和获取信息的特征,发现人们处于一种信息多样、内容复杂的环境中,使得微博用户在信息选择与获取方面存在着"跟风"行为,依靠别人的选择作为自己判断的标准;在言论发表过程中,为获取他人的认同与支持,会保持一致,使得言论具有较强的相似性,导致用户在微博中的行为和对待微博事件中的态度与趋于一致。这对微博舆论的理性化与合理化都产生了巨大的挑战,不利于微博和谐舆论环境的形成,同时也对大学生的教育产生了一定的影响。 相似文献
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微博的后现代主义文化特征 总被引：1，自引：0，他引：1
王爱英 《四川教育学院学报》2011,(10):21-23
微博是一种可以即时发布信息的系统。微博除了自身“微”之特点外,在后现代主义文化发展之下,它还具有一系列其他特征：主体中心主义消解、艺术的游戏、行动阐释意义等。作为一种新兴的文化现象,它所带来的影响也是双方面的。 相似文献
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微博经历了近八年的快速发展,现已进入了成熟期。在其自身发展的同时,也使当今社会的政治经济、文化动态和生活方式悄然地发生改变,并形成了一种新兴的微博文化。通过对微博及微博文化兴起历程的研究,探析微博文化文本内容简单短小、信息传播即时高效、发布渠道便捷多样、沟通交流个性互动的特征,对微博文化进行更为深入的研究与考量,可以帮助我们了解中国现代化进程中的一些文化问题。 相似文献
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陈晓丽 《淮南职业技术学院学报》2017,(6):17-18
随着信息科技的快速发展,微博已成为当前社会主流社交平台之一,它深受青年人的喜爱和追捧;同时它所包含的文化,即微博文化对社会的影响程度也是越来越大的,那它对高校的思政教育管理的发展也产生了冲击;对高职学生思政教育如何与微博文化有效结合进行分析,提出了利用微博提高思政教育管理实效的对策。 相似文献
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新媒体的快速发展与积极利用,不仅为中国当代佛教文化发展提供了崭新的传播方式和弘法途径,有利于社会的和谐和国家传统文化的提升与弘扬,同时也为新闻传播学界更全面地认知新媒体提供了新的研究领域和研究视角：不同的传播者与传播内容,运用同样的传播媒介,是否会出现相同的传播特点和传播效果？对于新媒体不同功能的发挥是否有影响？以学诚法师微博为例,通过对351条微博的内容分析,在总结其传播特点和效果的同时也发现,佛教微博传播相比一般信息微博传播少喧哗、多理性,少新闻性、多知识性;相比新闻传播领域微博所发挥的多是社会公众对于突发事件迅速传播与舆论影响的功能,佛教微博重在与个体的互动与交流,提高并强化了新媒体的教育功能。 相似文献
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余建芬 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
微博作为可以即时发布信息的微型博客系统,是一种具有强大传播力的新媒体。它给现实生活带来了很大的变化,同时也对学校的教育教学造成一定的影响。结合微博的特点和高中思想政治课教学实践,探索微博在思想政治课教学中的价值和运用情况。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(4)
随着信息科技的快速发展,微博已成为当前社会主流社交平台之一,它深受青年人的喜爱和追捧。同时它所包含的文化,即微博文化对社会的影响程度也是越来越大的,那它对高校的思政教育管理的发展也产生了冲击。那么该如何的把微博文化的多变性和独特性与高效的学生的思政教育管理工作结合在一起,在教学上创新管理,促进高校的思政教育教学的有效的开展。本文就对于高职学生思政教育如何与微博文化的有效结合进行分析,高职思政教育如何有效的应对微博文化的冲击,提高高职学生思政教育管理的实效性。 相似文献
9.
姚宝权 《湖南科技学院学报》2013,(7):135-138
微博快速发展的同时,"微博暴力"现象也层出不穷,原因众多。既是"风险社会"中微博带来的便捷、即时的信息交流方式使微博的使用者有了信息获取和信息发布的快感,也是"风险社会"中的"不确定性"带来社会众多矛盾集聚的背景下,各利益攸关方借助"微博"平台表达自身利益需求造成的众声喧哗的结果。 相似文献
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祝琳 《佳木斯教育学院学报》2014,(5):471-472
目前我国微博的信息内容同质化现象普遍存在,网络信息内容通过技术手段经其他用户再次发布,一些微博原创作者的相关权益受到侵犯。微博可以快速的将信息传播到网络社会和现实社会的各个角落,所以它所带来的影响和危害是传统侵权行为无法比拟的。但微博侵权问题尚未得到社会充分重视,大众对网络著作权意识普遍不高,同时我国关于微博管理的相关法律法规体系也亟待完善。 相似文献
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微博日益流行,它打破了移动通信网与互联网的界限,人们不仅开始习惯使用微博随时获取、分享信息,还开始用微博做更多的事情,如利用微博开展营销。微博也让企业争 相似文献
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王萌萌 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(3):94-96
自2009年在美国问世以来,微博便以其简约的操控模式、快速的信息传播及多样化的发布形式等特点成为了当今社会最风靡的自媒体。在微博的众多使用人群中,大学生是与之接触最紧密也最频繁的群体。受到微博的影响,大学生的政治观念、价值观念甚至生活方式等都随之发生了变化。与此同时,全国众多高校纷纷开通官方微博,推动微博成为和谐校园文化建设的新载体。 相似文献
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微博是一种通过关注机制分享简短实时信息的广播式的社交网络平台。它以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享,具有手机绑定、低门槛、简单性、交互性、即时性等特点。2012年1月中国互联网信息中心发布的最新数据显示,截至2011年12月底,我国网民突破5亿,微博用户达到2.5亿,较上年底增长了296.0%。微博用一年时间发展成为近一半中国网民使用的重要互联网应用。微博已经渗透到政治、经济、文化以及社会生活的方方面面——人们利用微博获取信息、加强沟通交流、进行休闲娱乐,企业利用微博开展品牌推介和产品推广,政府部门通过微博发布政务信息、回应社会关切,微博对经济社会发展的积极作用日益显现。微博在改变社会生活方 相似文献
15.
胡洪彬 《江西教育学院学报》2014,(6):88-93
作为高职学生了解信息的重要窗口,微博也是高职院校进行社会主义核心价值观教育的重要平台。根据对14个浙江高职院校微博的调查,发现目前高职院校微博发展迅速,在推进社会主义核心价值观教育的进程中,高职院校要积极强化对微博的信息内容管理,科学配置信息发布时间和强化与学生的互动,同时强化相关制度建设,努力培养专业管理团队,推进高职院校微博实现科学发展。 相似文献
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企业官方微博是企业品牌形象、品牌理念的传播平台,企业可以在这个平台上进行在各种信息的发布,与消费者互动,建立企业与消费者的亲密关系,同时也是一个影响力越来越大的电子商务营销平台.每个企业都应该重视官方微博的建立和使用,利用微博便捷及时高效的信息传播优势,贴近传播对象的互动传播形式,以及强大的传播能力,建立一条精准传播的营销渠道. 相似文献
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微博具有信息发布门槛低、信息传播方式呈裂变性、信息传播形态呈多样性、信息传播主体呈自主性等特点。有效利用微博开展大学生思想政治教育的工作,通过组建微博群以夯实大学生思想政治教育阵地,根据微博不同的特性对大学生思想政治教育进行特定的研究,并通过与其他新媒体的有效链接来进行信息的分享。同时,建立长效机制是运用微博开展大学生思想政治教育的必要条件。 相似文献
18.
朱思颖 《辽宁广播电视大学学报》2014,(2):88-90
政务微博在应对突发事件过程中具有及时发布信息、了解应对网络舆情、监督政府工作的作用,同时,也存在信息发布不完整、反应迟钝、缺乏双向沟通机制、各政府部门缺乏配合等问题,在应对公共突发事件时,应改进政务微博的信息发布内容、提高其反应速度、并建立起互动式双向沟通机制以及政府联动机制。 相似文献
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微博由于具有便捷、时尚、简单、互动性强等特点,深受大学生热捧。文章采用问卷调查法,从大学生使用微博的从众心理、热衷展示自我心理、情感宣泄心理、追求便捷心理等心理角度出发,发现微博一方面使我们交到更多朋友、更快地了解新近发生的大事小情,同时也给我们的学习增添了新的途径。但另一方面微博也出现了干扰大学生价值取向,影响大学生正常的学习和生活等问题。所以使用微博时要注意掌握适度原则、不要透漏他人隐私、多在现实生活中交流、客观对待微博信息。 相似文献
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在资讯发达的今天,班级文化的载体不仅局限于传统的媒介,还可以建立起自己的专用网站,把班级规章制度、工作安排、活动通知等信息放在网上,更可以把好人好事、就业信息、文化经典、观点分享等一些文化符号上传至网上.除此之外,辅导员与同学之间还可以通过QQ空间、飞信、微博等信息平台发布一些对学习和成长有帮助的资源,使文化符号得以更丰富地延伸和拓展. 相似文献