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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 343 毫秒
1.
去年12月7日至25日,我们第六期高完中校长岗位培训班学员东下华东、华南,先后考察了全国知名的上海华东师大二附中、上海建平中学、厦门一中,福州格致中学及杭州师范,福州十三中(财政金融职高)等十二所学校。在考察中,学员们用所学的教育、管理理论为指导,联系本校实际,对这些学校在社会主义市场经济发展的新形势下,如何加快改革与发展的步伐,以更好地贯彻《中国教育改革和发展纲要》的先进经验进行了学习和研讨。通过考察,大家开阔了眼界,增强了信  相似文献   

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2008年10月12日至19日,我们一行人先后赴福建省厦门一中、福州三中和浙江省鄞州高级中学、绍兴一中进行了以观摩普通高中新课程实验为主题的教育考察活动。结合考察内容,谈几点有效提高高中课改质量的思考。  相似文献   

3.
关于国外学校德育的若干考察──兼谈对我们的启示   总被引:14,自引:0,他引:14  
关于国外学校德育的若干考察──兼谈对我们的启示焦焕章,徐恩芳一、国外学校德育的发展趋势从宏观上考察,世界国际教育组织和当今世界各国都十分重视学校德育,无不表现出对德育改革的紧迫心情,并且开展了颇具声势的讨论。在第40届国际教育大会上,许多国家和社会人...  相似文献   

4.
我们计算机学院党委从组建起,就认识到学生工作和学校德育工作的重要性、紧迫性。21世纪崭新的时代即将来临,在空前激烈的竞争中,我们靠什么确立自己的优势地位,主要依靠的不是物质,而是人才,是掌握先进思想和技术的人才。上海正在为21世纪确立“一个龙头,三个中心”的战略目标而奋斗。一流城市必须有一流教育,而作为奠基工程的学生工作和学校德育教育工作不仅是保证人才辈出的必要前提,而且直接影响学生的素质,甚至影响到祖国的未来,上海的未来。 为了开创学院学生工作的新局面,我们坚持育人为本,横向到边,纵向到底,全院上下统一思想和认识,克服种种困难和不利因素,走一条新形势下的探索之  相似文献   

5.
今年5月18日—21日,我校教学、教学管理等部门一行共26人赴上海电大进行以运用现代教育技术开展远程教学和教学管理为主的考察和学习。通过专题讲座、现代教育技术在开放教育中的应用操作演示、课件演示、对口交流与座谈、分校实地考察等活动,大家对上海电大的各项工作有了较为全面的了解,特别是对上海电大运用现代教育技术开展现代远程教育、大力开展非学历教育等方面的工作感触很深,返校后,都提交了考察汇报。现摘要刊登部分同志的体会,从中可以看到我们与上海电大的差距,同时思考在今后的工作中如何把学习到的好的经验与我们的工作实际结合起来,真抓实干,积极工作,开创我校现代远程教育的新局面。  相似文献   

6.
百年美梦成真,世博会举办在即。上海人民将以城市建设的成就与世人分享,广大青少年学生将以良好的精神面貌和文明的行为习惯展现在世人面前。与之同时,学校德育工作者也将于演绎世博的城市主题中获取灵感,创意主题教育,回归生活本位,创建生活德育新模式,使学校德育贴近学生、贴近生活、贴近实际,有效提高德育的实效性和感召力。  相似文献   

7.
学校德育工作是学校教育工作的重要内容之一,学校德育是一门自成体系又与各项具体教学内容广泛联系的学科。新时期,国内外敌对势力和各种不健康的思想正在加紧对学校教育进行影响,在与我争夺青少年;我们的学校德育教育,特别是边远的欠发达地区的学校德育教育在一定的程度上已经陷入了困难的境地,学校德育教育的质量问题比较严重。本文研究了与学校德育教育相关的重要环节实施德育教育的具体方法。  相似文献   

8.
在人类进入新千年之际,上海市教育工作党委、市教委召开了2000年上海学校德育工作会议。此次会议的主题是,贯彻第三次全国教育工作会议和《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》的精神,落实1999年上海市教育工作会议提出的要求,分析当前学校德育工作面临的新情况和新问题,研究如何形成以德育为核心、以创新精神和实践能力为重点的素质教育模式,提出如何增强德育工作实效的工作思路和措施,从而力争使上海的学校德育工  相似文献   

9.
我们正身处一个教育倍受关注的时代。整个社会对教育都寄予无限希望,倾注莫大热情。社会呼唤优质教育,优质教育呼唤名师。名校造就名师,名师发展名校。名师的重要性正在被越来越多的人认识。一流的名师,才能支撑起一流的学校。福建省厦门一中是一所有百年历史的名校。学校之所以能取得一个又一个优异成绩,正是每个发展阶段都有一批名师发挥骨干作用、带动学校教职工共同奋斗的结果。因此,厦门一中历来求贤若渴,爱才如命,注重引进人才,精心培养人才,合理使用人才。梳理我们近几年的实践,主要做了以下几方面的工作。敬业奉献的主体意识的形成,…  相似文献   

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2004年以来,党中央、国务院先后发了8号和16号文件,又相继召开了全国会议,对加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育作了全面部署,胡锦涛同志在这两次会议上都发表了重要讲话,在京的政治局常委也都参加了会议。胡锦涛同志对大学生思想政治教育工作又作了多次重要批示。会议的分量之重,足以体现党中央对学生德育工作的高度重视。市委常委会也专门听取了市科教党委汇报,就贯彻落实会议精神作了专题研究,陈良宇同志提出明确的工作要求。今天,我们在这里召开全市学校德育工作会议,就是要深入学习和贯彻中央文件和中央两个会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,改进和加强学校德育工作,提高针对性,增强实效性,努力开创上海学校德育工作新局面。  相似文献   

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一般认为,学校德育的任务是进行思想教育或品德培养。而本文的基本观点是,学校德育固然要进行思想教育和品德培养,但更重要的是要进行人格塑造。为了进一步地理解德育与人格塑造的关系,我们下面分析一下思想、品德、人格三者的关系,考察一下它们的同和异。所谓思想,...  相似文献   

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肖斌衡在《武汉教育学院学报》2001年第5期撰文说,随着信息技术的发展,网络已深入人类社会生活的方方面面,面对网络化的发展态势和巨大影响,学校德育应该利用网络给学校教育注入活力与生机,正确认识和处理网络给学校教育造成的困难和问题。本文提出了完善学校德育目标,提高队伍素质,改革工作方式和开创技术渠道4方面的建议与思考。困惑与思考:面对网络的学校德育  相似文献   

13.
论中职学校德育与心理健康教育互动机制的构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着经济和社会的发展,中职学校德育与心理健康教育的特殊性及其面临的困境,引发我们对中职学校德育与心理健康教育整合的思考。由于中职学校德育与心理健康教育具有异质性和关联性,构建中职学校德育与心理健康教育互动机制是中职学校教育工作的必然选择。  相似文献   

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学校德育工作探索与研究张青林德育,亦称政治思想品德教育,是学校教育教学的主要内容之一。近年来,教育行政部门及学校在加强德育工作,提高学生思想品德素质方面,进行了许多理论和实践的探索,取得了不少成功的经验。但我通过对儿所学校德育工作的考察,发现许多不容...  相似文献   

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上海市学校德育工作会议要求上海各级各类学校确立"学生为本"全面发展"实践体验"全员育人"全面渗透"理念,遵循德育教学和学生成长成才规律,树理想信念之魂, 立民族精神之根,努力开创上海学校德育工作新局面。各级各类学校要充分认识加强和改进学校德育工作的极端重要性,积极探索和解决当前学校德育工作的新情况、新问题,进一步增强德育工作的针对性和有效性,创造性地开展学校德育工作,这一切都建立在校长们学校德育工作思维和方法的更新上。  相似文献   

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上海市学校德育工作会议要求上海各级各类学校确立"学生为本"全面发展"实践体验"全员育人"全面渗透"理念,遵循德育教学和学生成长成才规律,树理想信念之魂, 立民族精神之根,努力开创上海学校德育工作新局面。各级各类学校要充分认识加强和改进学校德育工作的极端重要性,积极探索和解决当前学校德育工作的新情况、新问题,进一步增强德育工作的针对性和有效性,创造性地开展学校德育工作,这一切都建立在校长们学校德育工作思维和方法的更新上。  相似文献   

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上海市学校德育工作会议要求上海各级各类学校确立"学生为本"全面发展"实践体验"全员育人"全面渗透"理念,遵循德育教学和学生成长成才规律,树理想信念之魂, 立民族精神之根,努力开创上海学校德育工作新局面。各级各类学校要充分认识加强和改进学校德育工作的极端重要性,积极探索和解决当前学校德育工作的新情况、新问题,进一步增强德育工作的针对性和有效性,创造性地开展学校德育工作,这一切都建立在校长们学校德育工作思维和方法的更新上。  相似文献   

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本文通过一个学生自杀的案例,分析、探讨了学校德育工作的缺位以及家庭教育中存在的问题.我们应不断创新学校德育工作的方法和内容,做到学校德育工作和时代的发展同步,充分认识在师生中开展"珍爱生命"教育的重要性和紧迫性.  相似文献   

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当今的教育正处在社会转型期,各方面都呈现出新的特点。学校德育的对象是跨世纪的一代青少年,他们生活在新的时代,拥有他们自己独有的思想意识和思维方式,因此,我们的德育工作面临着前所未有的挑战。而当前,学校德育工作中一个突出的问题是覆盖不到位,落实不到底,出现不少“盲区”。对此,我们应该高度重视,积极探索新途径,采取新方法,扩大学校德育工作的覆盖面,消除“盲区”,全面育人。在学校德育工作中,学生自然成为教育的重点。在这方面,各校都取得了一定成绩。但在改革开放、发展社会主义市场经济的条件下,教师面临的环境也发生了变化。…  相似文献   

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党的十八大报告明确提出,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力,让每个孩子都能成为有用之才。这为教育工作指明了方向,也促使我们认真地去思考:在社会转型发展时期,中小学德育工作应该如何深入有效地开展,在原有基础上力求新的发展和突破。针对当前上海学校德育工作  相似文献   

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