共查询到20条相似文献，搜索用时 22 毫秒
1.
莫澤蕃 《武汉体育学院学报》1963,(3)
过去我对学院培养目标沒有足够認的識,因此在教学中,对給学生学习什么东西?学到怎样的程度?怎样教学生等問題,都不十分明确,思想上总想多教些,讓学生多学些,但脫离实际,教学中抓不着重点和关鍵,反而影响了教学質量的不断提高。在排球五大类技术教学中,究竟应如何貫彻“少而精”的原则,以提高教学質量呢?我認为根据培养目标和排球技术的特点,正确地确定基本技术,提高基本技术的課堂教学質量,以及采用教学比賽的教学方 相似文献
2.
王助武 《西安体育学院学报》1984,(4)
<正> “精讲多练”是“少而精”原则在技术教学过程中的具体运用,是启发、教育学生进行生动活泼学习的所必须遵循的原则,应该引起我们教师足够的重视。要贯彻“精讲多练”原则必须注意处理好以下四个关系: 〈一〉质量与数量的 相似文献
3.
在体育教学中,让学生掌握一些基本运动技术(简称基本技术),是体育“三基”(基本知识、基本技术和基本技能)教学任务的内容之一。可是,在中小学体育教学实践中,对“基本技术”理解和掌握的尺度上,还有很多偏差。主要有两种表现:一 相似文献
4.
石寿曾 《武汉体育学院学报》1964,(1)
自貫彻培养目标和“少而精”原则以来,在田徑課的教学方面有了一定的改革和提高,現将对投擲教学的某些看法及体会分述于后,願与老师们共同研討。一、哭出皿点,狠抓技术关跳恤娜项目的技术特点,是通过一定形式.的助跑,使器械获得一定的速度,井在此基翩上进行"最后用力",从而使器械获得更大初速 相似文献
5.
《武汉体育学院学报》1963,(1)
兹将我院教学检查组推荐的有关石寿曾、李慰亚(田径)、郑孙谦(解剖学)三位老师在教学中,贯彻“少而精、学到手”的原则中较有成效的某些作法摘要发表,以供研究参考。 相似文献
6.
举一反三是孔子教育方法中最受赞誉的,它是启发式教学的开端,是一种提倡学生独立思考、主动学习的教学方法.“举一”和“反三”的关系,应是1+3=4,是一个完整的事物.“举一”要少而精,“反三”要多而实。“举一”是为了“反三”,其目的就是要培养学生的思维能力,如果举 相似文献
7.
1972年足球训练工作会议提出:“训练指导思想,是一个队在训练中指导自己训练实践的主导思想和遵循的基本原则。”因此,指导思想实际是训练工作中的一个方向性问题。正确的指导思想是通过实践,认识,再实践,再认识,反复地实践总结出来的。只有在正确思想指导下,才会有得当的训练方法和手段,才会使训练工作行之有效。而训练方法及手段也能具体反映出如何认识足球运动的客观规律。认识和掌握了这些客观规律,才能解决主要矛盾。因此,训练指导思想一经确定后,其方法和手段纯属于途径问题。当前,足球技术训练工作中的指导思想有两种论点:一、强调“多样化训练”;二、着重“少而精反复练”。两者理由: 相似文献
8.
9.
问题高等师范院校是“生产”中学人民教师的“工厂”。学校今天培养的学生,毕业后不仅要从事各自专业学科的教学,而且还肩负着担任班主任工作的光荣任务。这就决定了高师教育有与其他普通高校教育不同的特点。因此,作为高师全部教学工作重要组成部分之一的体育教学,就必须围绕着高师教育的目的任务,不仅要增强学生体质,使学生具有胜任教学工作的健康体魄,而且要使学生学习和掌握体育的基本知识,基本技术和基本技能,学会科学锻炼身体的方法,养成经常锻炼的习惯,逐步提高运动技术水平 相似文献
10.
《武汉体育学院学报》1964,(3)
体育学院人体解剖学的“运动器系”部分。是学生学习的重点章节,同时,也是为以后学习“人体运动力学”的理论知识打下基础。但由于这部分的內容理论问題少,形态结构的描述和需要记忆的名词较多,因此学生认为是“繁琐难记,枯燥无味”的。为了教好这一重点教材,提高教学质量,一年来,我们组內全体教师在教学实践中,通过学习主席关于教育工作的指示和贯彻“少而精”的原则,初步取得了一些效果。现将我们在教学中的几点做法和体会,提出来与同志们共同研讨,并請批评与指正。根据培养目标,拟定教学目的、体系、重点和精选教材;講深、講透基本知识和基本理論。我院的培养目标,是培养“中等学校体育教师”。人体解剖学是体育专业的基础课 相似文献
11.
一、注意防止咽喉炎体育教师最大的一个工作特点就是在室外上课,在空旷的大操场上教学,特别是在多班一起上课时,需要大声讲授,一上就是几节课,所以很容易导致声带撕哑,最后患有咽喉炎。因此,体育教师平时要注意保护嗓子,讲解时间不宜过长,讲解要少而精,声音不宜过高,在练习过程中要多用姿体语言,特别是在患感冒,身体疲劳的时候;女体育教师 相似文献
12.
运球与突破是篮球运功中两项主要的基本技术。运球与突破技术性较强,既要求有熟练的控制球能力,又要掌握突破技巧。由于在教学中该技术的教学不如投篮教学那样有兴趣和吸引力,教师和学生往往容易不重视而忽略其正确动作的教学。如果在练习中学生所出现的错误得不到及时纠正,就可能使错误动作形成动力定型,达不到教学效果,容易产生的错误动作形成“近亲繁殖”的严重现象,在一定程度上影响篮球技术的提高。笔者概括归 相似文献
13.
郑孙谦 《武汉体育学院学报》1963,(3)
体育学院解剖学的“肌学”一章,是学生学习的一个重要部分,也是学习人体运动生物力学的理論知識基础。为了教好这一章重点教材,提高教学質量,本着学习的精神,对該章課堂教学中在貫彻“少而精”的原則方面,作了一些摸索。現将教学中的一点粗淺体会和作法,提出来与同志們共同研討。一、以培养目标为指导,根据教材特點,拟定讲授目的、体系和重點,讲深、讲透基本知識和基本理論 1.“肌学”讲授的目的与任务根据体院的培养目标出发,我们确定肌 相似文献
14.
罗贵民 《武汉体育学院学报》1961,(4)
关于如何在教学中正确贯彻“少而精”原则的问题.我院目前正展开着广泛的讨论会,我们曾收到许多同志的来稿,由于篇幅有限,除了全文刊登罗贵民、温敬铭、陈书尧、刘键四同志的来稿外,并摘妥发表刘春祥等田同志的来稿,尚望全体老师胜劝总结姐脸,发表海己的体余和看法,展开争拚,以使关于’“少而精”问题的衬谕深入一步。 相似文献
15.
16.
新课标下如何进行中学篮球教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
长期以来，体育教师在上篮球课时更多地只是从教师的角度出发来设计和安排教学，忽视了学生在教学过程中的心理变化，教学过程以“教”为中心进行构建，遵循由“分解——整体”的原则，教学按“移动——持球——传接球——运球——投球——上篮——教学比赛”的过程来进行，总体上体现了“基本技术——应用——比赛”的渐进教学过程。然而，实际的教学效果却并不理想，学生掌握了篮球的一些基本技术， 相似文献
17.
一、学法是体育教学中节重要组成部分体育教学是实现体育目的任务的基本途径之一,是学校体育工作的基本形式,是向学生传授体育知识、技术与技能,有效地发展身体,增强体质,培养道德意志品质的有目的,有计划、有组织的教育过程。体育教学法是指研究体育教学的原理和方法,它应包括“教法”和“学法”两个方面。 相似文献
18.
一、问题的提出 根据体育学院教学计划的要求和培养目标的规定,排球运动是学生的必修科目。在排球普修课的教学中,要求学生要掌握排球基本理论、基本技战术、基本技能,必须做到会讲、会示范、会观察分析动作和纠正错误、会组织教学、会组织竞赛和裁判工作。特别在基本技术中,要求学生通过72学时的学习后,要做到以上“五会”,任务是艰巨的,特别是对女生班就更为艰巨。 相似文献
19.
涂传籥 《武汉体育学院学报》1963,(3)
做好教学工作,提高教学质量,不仅要明确教学目的、任务和教学内容,而且还要解决怎样教的问题。毛泽东同志教导我们:“我们不但要提出任务,而且要有解决完成任务的方法问题”。因此,开展教学法的研究,不断改进教学方法,对提高教学质量具有重要意义。本文想就田径技术教学中,对某些教法的运用,谈一些个人的体会,不妥之处,请大家指正。两个投掷项目的某些技术要领与教法问题 1.手榴弹的投掷问题。投掷项目中根据教学大纲的规定手榴弹为基本教材、重点项 相似文献
20.
一、关于体育教学的指导思想问题单立成(武汉市江岸铁一中)我国体育教学指导思想基本上是苏联三、四十年代的东西。“以三基教学为主”和“以增强体质为主”的指导思想是片面的,不能反映体育教学的本质。按照“以三基教学为主”的思想,强调知识技能技术本身的系统和结构,教材内容庞杂,按现定教学时数,是无法完成大纲要求的。按照“以增强体质为主”的思想,只是能力发展中的一部分,只能采取简单易学的教材,必将排斥三基教学,削弱总的能力结构中其他方面的培养,这种指导思想实质是历史的倒退。我认为体育教学指导思想应改为:培养学生从事体育运动的实际能力和兴趣,根据实际条件,少而精地教会学生某些体育运动知识、技能、技术。 相似文献