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班主任工作是艰辛的,它需要用心去做。面对一个班级大家庭,班主任的一言一行都会被一双双眼睛看在眼里,怎样管好一个班级,怎样帮助学生绘画3年的精彩大学生活,怎样帮学生实现大学中的理想、奋斗目标,怎样使来自五湖四海的学生凝聚成一个整体,怎样做到一碗水端平,怎样融入到学生中去等,这些都是需要用心来做。下面就几年的班主任工作经验做一些交流、研究。 相似文献
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班主任工作是艰辛的,它需要用心去做。面对一个班级大家庭,班主任的一言一行都会被一双双眼睛看在眼里,怎样管好一个班级,怎样帮助学生绘画3年的精彩大学生活,怎样帮学生实现大学中的理想、奋斗目标,怎样使来自五湖四海的学生凝聚成一个整体,怎样做到一碗水端平,怎样融入到学生中去等,这些都是需要用心来做。下面就几年的班主任工作经验做一些交流、研究。 相似文献
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班主任通过切实有效的班级管理,给学生创造一个良好的环境氛围,培养学生的集体责任感,使学生树立远大理想,激发发奋学习的信心与热情,提高道德素质。班主任应正确对待和处理违纪的学生,捕捉每一个学生身上的闪光点;同时培养一支高效率的班干部队伍,使班干部队伍具有榜样、同化功能。班主任应注重师生的情感交流,和学生成为朋友,得到学生的信任,把自己融入到班级之中。处处以学生为主,用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,从言行、举止各个方面全面育人,以身作则,为人师表,培养学生的综合素质,达到真正育人的目的,做一名优秀的班主任,成为一名很好的班级管理者。 相似文献
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班主任是班级工作的组织者,班集体建设的指导者,学生健康成长的引领者;是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁;是学生思想道德教育的骨干。文章结合实际,就如何成为一名合格的班主任及管理好班级工作进行探讨。 相似文献
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大学新生班级管理直接关系到学生的成长、班级的发展和学校的整体发展,是大学辅导员和新生班主任最为重要的工作。文章从充分利用班主任助理、入学教育和军训、班级建设和班主任面对面聊天四个方面对做好大学新生班级管理做了一些探讨,为新生辅导员和班主任提供参考。 相似文献
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在新形势下,职业学校学生也面临着许多新问题和新现象。面对新形势,为适应学生管理的新常态,结合笔者多年担任班主任工作经验,从制定管理制度、选举班干部、加强监督入手,实行民主管理,提升班级活力。增强学生对班级的归属感,充分发挥班干部的作用,做到全员管理班级、建设班级。 相似文献
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教育学告诉我们，班主任工作是学校教育教学工作的重要组成部分。班主任是班级工作的组织者和领导者，是联系班级中各科教师的纽带；是沟通学校与各种学生组织、家庭和社会的桥梁；是学校贯彻党的教育方针，促进学生全面健康成长的骨干力量。同时在管理班级过程中班主任不仅要做深入细致的工作，而且还要具有一定的班级管理技巧和管理艺术，这样才能成为一个合格、优秀、出色的班主任。如何才能有效地管理好班级，做一个合格、优秀、出色的班主任呢？我认为重要的是要认真学习教育理论，提高班级管理的技巧与艺术。 相似文献
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班集体是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。创建团结和谐的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作：设定班级管理目标,建设一个团结和谐、奋发上进的班集体;促使学生成为班集体的主人,这是做好班级管理工作的关键;从多方面入手,培养学生的良好习惯;营造良好的班级氛围,管理者潜移默化的教育作用;创造班级文化特征;培养学生的主体意识,促进学生共性与个性的统一。 相似文献
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班集体是学校教育和管理的基本单位,也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。创建团结和谐的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作：设定班级管理目标,建设一个团结和谐、奋发上进的班集体;促使学生成为班集体的主人,这是做好班级管理工作的关键;从多方面入手,培养学生的良好习惯;营造良好的班级氛围,管理者潜移默化的教育作用;创造班级文化特征;培养学生的主体意识,促进学生共性与个性的统一。 相似文献
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班级管理是学校学生管理的一线基层工作,而技师班一年级则是班级管理工作的关键时期;班主任要诚信、平等、善于引导、关爱、鼓励学生,把学生作为班级管理的主侬充分发挥班委会、团支部的纽带、桥梁作用;班主任更要树立良好的形象,率先垂范,与学生建立良师益友的和睦关系;增强班集体的凝聚力,方可收到理想的班级管理效果。 相似文献
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教育教学活动的本质是沟通与合作,班主任的本质就是与学生的沟通,是与学生的合作,是与学生的交往;21世纪的班主任应该打破传统的"以老师为中心"的班级管理常规,做一名"以人为本"、"以生为友"的素质教育者. 相似文献
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管理好班级需要傲到"管放结合",仅仅依靠班主任一人是不够的,需要充分发挥班干在班级管理中的作用,而这就需要一支高素质的学生干部队伍.文章从班干的选拔和管理,激发班干管理工作的兴趣,班主任要做班干的核心,正确对待班干和普通学生这几方面进行了分析. 相似文献
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班级是学校对学生进行教育管理的基本单位,班级质量的优劣在很大程度上直接影响到班级中的每一位学生,良好的班级的形成更有赖于班主任勤奋而有效的工作,就实践经验阐述怎样做好班主任工作. 相似文献
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在某种程度上,班主任工作是一所学校工作质量的缩影。可以说,学校的全部工作都与班主任有关。班主任工作质量,直接影响着学校的工作质量,影响着未来公民的素质水平。怎样做好班主任工作,做一名学生喜欢的班主任,一、以深厚的情感打动之;二、以警醒的道理说服之;三、以高尚的人格影响之;四、以高超的技艺折服之;五、以科学的规范管束之。 相似文献