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英语动词中凡是实义动词,不论是及物动词还是不及物动词,动作动词还是状态动词,都可加—ing词尾,使其成为动名词或名词化动名词。此外,还有一种与动词同一词根的同根名词。三者都有动词含义,均可充当名词使用。本文举例说明如何识别以及如何就其不同的特点适当地使用它们。(一)动名词和名词化动名词虽均可作抽象名词使用,但其语法特征是不相同的。名词化动名词前加冠词the或其他限定词,用形容词修饰;即使是及物动词也不直接跟宾语,须加介词of,再跟逻辑宾语。动名词前不加冠词the,可直接跟宾语,用状语修饰。例如:H e is engaged in the care… 相似文献
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英语动词中凡是实义动词,不论是及物动词还是不及物动词,动作动词还是状态动词,都可加一ing词尾,使其成为动名词或名词化动名词.此外,还有一种与动词同一词根的同根名词.三者都有动词含义,均可充当名词使用.本文举例说明如何识别以及如何就其不同的特点适当地使用它们.…… 相似文献
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曹霞 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2009,31(1):127-129
在德语中，动名词是名词的一个特殊小类。动名词的大量使用，引起了当代德语词汇面貌、句子结构的巨大变化，形成了当代德语文体的新格局。可以说，在德语中，没有动名词就没有名词体，动名词是名词体的柱石，动名词的文体功能就体现在名词体中。 相似文献
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非谓语动词在英语中使用是非常广泛的,其中动名词、不定式的用法是非谓语动词中的难点.动名词、不定式通常在句子中可以作主语、宾语、表语和定语,但由于在句子中的情景不同,它们的用法也各不相同.本文将对动名词、不定式在句子作宾语的情况进行探讨. 相似文献
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李谨香 《湖南科技学院学报》2009,30(10):173-176
文章运用配价理论对汉俄语名词的语义配价进行了对比分析,认为汉俄语名词的语义配价类别并不完全对等,造成这种现象的根本原因是俄语中存在大量由高价动词派生的动名词,而汉语中则不存在动名词这一名词次类,并对名词配价成分的表现形式进行了论述。 相似文献
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动名词一般由动词派生，如чтение来自动词читатъ,открытие来自动词открытъ等。动名词既有名词的特点：有性的区别，有数和格的变化，可以带定语；又有动词的语法功能：表示行为和状态意义，可带状语或原动词支配的补语。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
本研究对非英语专业学习者动名词搭配情况进行错误分析,调查学习者动名词搭配使用能力与英语写作能力之间的关系。研究发现,在所有动名词搭配错误类型中,与动词有关的错误频率所占比率最高,和名词有关的错误频率仅次于动词。总体上,学生者的得分越高,所犯的动名词搭配错误的数量越少,动名词搭配错误的数量与其作文水平呈负相关,学习者动名词搭配使用的能力随着英语水平的提升而提高。 相似文献
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动名词的复合结构。如果一个动名词或动名词短语前用一个物主代词或名词的所有格(在口语中可以用宾格代词)来表示动名词的逻辑主语，这种结构被称为动名词的复合结构，动名词的复合结构具有以下句法功能：主语、宾语、表语等。在句子开头，必须用名词所有格或物主代词。如： 相似文献
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沈华正 《青苹果(高中版)》2014,(5):35-39
正一、什么叫动名词由原型动词在词尾加ing构成。动名词与名词有所不同,它具有动词性质,有动作意味且有动词的基本特征,可有自己的宾语,状语,但它又有名词的句法功能,可以作主语,宾语,定语,表语。二、动名词的形式主动形式被动形式一般式doing being done完成式having done having been done 相似文献
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崔一华 《黑龙江教育学院学报》2001,20(4):100-100
动名词起名词的作用，在句中充当主语、表 语、宾语以及构成动名词的复合结构；现在分词起 形容词和副词的作用，在句中充当表语、定语、状 语和补足语。两者形式相同，又有些相同的语法功 能，因此极易混淆，现比较如下： 一、凡是在句中充当主语、宾语的动词－ｉｎｇ 形式及其短语都是动名词 例。Ｒｅａｄｉｎｇ ａｌｏｕｄ ｉｓｖｅｒｙ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｉｎ ｌｅａｒｎｉｎｇ ａ ｆｏｒｅｉｇｎ ｌａｎｇｕａｇｅ．Ｈａｖｅ ｙｏｕ ｆｉｎｉｓｈｅｄ ｄｏｉｎｇ ｙｏｕｒ ｈｏｍｅｗｏｒｋ？ 当表语为ｎｏ ｕｓｅ、ｎ… 相似文献
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大量地使用名词是科技英语的一大特点。名词迭加型、复合型和名词化型三种类型的名词性词组各自的构成有其翻译方法有所不同。动名词及其词组的语用特征以及翻译方法也应加以关注。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(6)
非谓语动词是英语语法学习中的重点和难点,其中它所涵盖的动名词和现在分词共同享有一种母体结构,即Ving形式。那么对于一个英语学习者在学习非谓语动词时,如何区分动名词和现在分词也就变得尤为重要。本文就从动名词和现在分词各自的句法功能出发,通过分析和验证,得出了区分辨析动名词和现在分词的合理有效的结论,从而为英语学习者进行区分两者提供了一定的理论依据。 相似文献
17.
刘天宇 《荆门职业技术学院学报》2002,17(2):46-50
在现代英语中,“动词（或者短语动词）＋名词（或者代词）＋介词＋动名词（或者动名词短语）”这一表达方式中的介词往往被省略。这样一来,原来作介词宾语的动名词或者动名词短词演变成了相当状语成分的现在分词或者现在分词短词。这反映了语言随时代的进步而演变的规律。 相似文献
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动名词与现在分词的用法辨析 总被引：1，自引：0，他引：1
鞠秀梅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2002,(5):75-77
由于动名词与现在分词在构成上完全相同，都是以－ing结尾，因而许多人很容易混淆二的用法，只有掌握二的概念以及它们在句子中所起到的语法作用，才能轻松自如地应用。本在二的用法上加以辨析，从而达到正确运用动名词与现在分词的目的。 相似文献
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敖桂珍 《语数外学习(初中版)》2013,(12):52-52
在中学英语学习中, 动名词占据着举足轻重的地位。英语中的动名词,一般形式为动词后加ing,可作为主语、宾语和表语使用。本文就常见用法归纳如下： 相似文献