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相似文献
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1.
(一)知识要点本单元的主要内容可分为三大部分:多边形的概念和性质;平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义、性质、判定;梯形的定义、性质和判定.重点是平行四边形和梯形的定义、性质、判定及应用.一、多边形的有关概念和性质1.多边形的定义在平面内,由n(npe3)条线段首尾顺次连接所构成的图形叫做n边形.2.n边形内角和定理n边形的内角和等于(n一月·阴”.3.推论任意多边形的外角和都等于36(.二、平行四边形的概念、性质和判定是.平行四边形定义两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.性质(豆)平行四边形的对角相等;…  相似文献   

2.
(一)知识要点本单元的主要内容可分为三大部分:多边形的概念和性质;平行四边形、矩形、菱形、正方形的定义、性质、判定;梯形的定义、性质和判定.重点是平行四边形和梯形的定义、性质、判定及应用.一、多边形的有关概念和性质1.多边形的定义在平面内,由n(,;>3)条线段首尾顺次连接所构成的图形叫做n边形.2.多边形内角和定理n边形的内角和等于(n-2)·180”.3.推论任意多边形的外角和都等于360”.二、平行四边形的概念、性质和判定1.平行四边形定义两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.性质(1)平行四边形的对角…  相似文献   

3.
第一部分知识要点本单元的内容可分为三大部分:多边形的概念和性质;平行四边形和梯形的定义、性质和判定;多边形的面积,重点是平行四边形和梯形的定义、性质、判定及其应用.一、多边形的有关概念和性质1.多边形的定义由n(n>3)条线段首尾顺次连结所构成的图形叫做多边形.2.多边形内角和定理n边形的内角和等于(n-2)·180°.3.多边形外角和定理任意多边形的外角和都等于360°4.内角和定理的推论如果一个角的两边分别垂直于另一个角的两边,那么这两个角相等或互补.二、平行四边形和梯形1.平行四边形定义两组对边分别平行的…  相似文献   

4.
一、知识要点1.多边形的有关概念和性质:多边形的定义,多边形的内角和,多边形的外角和.2平行四边形及其面积:平行四边形的定义、性质和判定,平行四边形的面积公式.=、解题指导例1填空:(1)若一个多边形的内角和与外角和的差是1440o,则这个多边形的边数是(2)ABCH中,若其周长为50cm,对角钱AC、BD相交手O,且△AOB的周长比△BOC的周长多5cm,则HB=cm,BC=cm.分析(1)设这个多边形的边数为n,依题意得(n—2)X180°-2X180°=1440°.解此关于n的方程,得n=12.(2)设AB=X,BC=y,依题意得AB=15cm,BC=10cm…  相似文献   

5.
1.n边形(n≥3)的内角和为______,任意多边形的外角和等于______.2.各边都 相等,各角也都相等的多边形叫做正多边形,正n边形(n≥3)的每一个内角的度数为______,每一个外角的度数为______.3.n边形(n≥3)从某个顶点出发的对角线有_____条,n边形的对角线共行______条.4.多边形镶嵌的基本特点是既无缝隙、又不重叠,因此要求拼接存同一个点处的各个角的和恰好等于_______.  相似文献   

6.
考测点导航 1.理解和掌握多边形的顶点、边、内角、外角和对角线等概念,能运用多边形内角和定理及其推论进行论证和计算; 2.理解和掌握平行四边形的概念,能灵活运用平行四边形的性质定理和判定定理进行论证和计算。  相似文献   

7.
《中学数学研究》2014,(1):36-37
一、核心概念。内容定位 多边形的内角和、外角和;平行四边形及梯形的性质与判定,中位线定理. 二、以题点知。回顾应用  相似文献   

8.
已知多边形的边、内角、外角、对角线、内角和、外角和中的一些元素,求另一些元素的过程叫解多边形,解多边形需要多方面知识的综合运用,涉及的解题方法灵活多变.下面举例分析常见的多边形解法.一、运用多边形内角和定理直接解多边形例1在一个n边形中,除一个内角外,其余(n-1)个内角的和为2750°,则这个内角的度数是().A.120°B.140°C.105°D.130°解:由n边形的内角和定理可知,n边形的内角和必须是180°的整数倍,将四个选择支的度数分别与2750°相加,其中140°、105°、120°与2…  相似文献   

9.
学习几何图形,一要理解和掌握它的定义、性质和判定方法,二要理解和掌握它的功能或作用.因此,同学们学习《平行四边形》这一单元时,除了应理解和掌握平行四边形的定义、性质和判定定理外,还必须理解和掌握平行四边形的功能或作用,即明确可以应用它来干什么.几何图形的功能或作用,是由它的性质决定的.同学们都知道,平行四边形具有下列性质:(1)两组对边分别平行;(2)两组对边分别相等;(3)两组对角分别相等;(4)两条对角线互相平分.由此可知.平行四边形具有下列基本功能或基本作用:(1)利用平行四边形可以证明两条线…  相似文献   

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三角形     
(一)知识要点本单元的内容可以分为四大部分:一是三角形的有关概念和性质;二是全等三角形的概念、性质、判定及应用;三是特殊三角形的概念、性质、判定及应用;四是轴对称和轴对称图形的概念、性质和基本作图.本单元的重点是全等三角形的定义、性质、判定和应用一、三角形的有关概念及性质1.三角形由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2.三角形的分类三角形可按边分类,也3·三角形的边角关系问)角与角的关系三角形三个内角的和等于180o;三角形的一个外角大于与它不相邻的任一内角;三角形的一个外角…  相似文献   

11.
学习几何定理,不仅要理解和掌握定理的证明和应用,而且还要理解和掌握其证明给我们提供的数学思想方法.在这方面,多边形内角和定理的证明过程提供了极为重要的启示.课本上多边形内角和定理的证明方法是:如图1,在n边形内任取一点O,连结O与各顶点的线段把n边形分为n个三角形.这n个三角形的内角和等于n·18o,以O为公共顶点的n个角的和为Zxl8o=3er,所以n边形的内角和为n·180°-2×180=(n-2)·180°.上述证明告诉我们,研究多边形内角和的思想方法是:通过作适当的辅助线,把多边形的内角和问题转化为三角形的内角和问题(…  相似文献   

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考点1多边形的概念与性质[知识要点]1.四边形的内角和等于,n边形的内角和等于.2.四边形的外角和等于,任意多边形的外角和等于.3.n边形的对角线条数为.31典型考题解析例1(2005年江苏省南通市)如果一个多边形的内角和是540°,那么这个多边形是边形.例2(2004年天津市)已知一个正多边形的每一个内角都等于120°,则这个多边形是().(A)正方形(B)正八边形(C)正五边形(D)正六边形说明例1、例2计算的主要根据是n边形的内角和公式(n-2)·180°.要注意这个公式的反用,即由内角和求边数.任意多边形的外角和都为360°,它与边数无关.例3(2005年无锡市)用…  相似文献   

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平行四边形是四边形中的基本图形,学习平行四边形是学习菱形、矩形、正方形和梯形的基础。平行四边形的判定方法有以下几种:1.根据定义证两组对边分别平行;2.根据判定定理证两组对边分别相等、一组对边平行且相等、两组对角分别相等或对角钱互相平分;3.根据定义可以推出:一个角和两个相邻的角都互补的四边形是平行四边形或一组对边平行、一组对角相等的四边形是平行四边形.根抿定义和判定定理判定四边形为平行四边形是常用的判定方法例1如图1,四边形ABCD中,E、F、G。H分别是AB、HC、CD、BH的中点,且E、F、G、H中任意三…  相似文献   

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一、多边形内角和计算公式多边形相邻两边所组成的角叫做多边形的内角。我们知道 ,三角形的内角和等于 180°,那么 ,任意多边形的内角和是多少呢 ?自然我们会把思路放在将多边形分成若干个三角形的问题上来研究。如图 1,在 n边形 A1A2 ……An 中 ,我们从一个顶点出发 ,如从 A1作对角线 A1A3、 A1A4、…… A1An-1,显然 ,把这个 n边形分成了 (n- 2 )个三角形 ,那么这个 n边形的内角和就等于 (n-2 )个三角形的内角和 ,故 n边形内角和应为 :(n- 2 )· 180°。将多边形分成若干个三角形 ,还可采用下面两种办法 :一种办法是如图 2 ,将出发点 …  相似文献   

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学习几何图形,不仅要理解和掌握它的定义、性质和判定,而且还要理解和掌握它的功能及其应用.几何图形的功能是由它的性质决定的.平行四边形具有下列性质:(1)平行四边形的两组对边分别平行;(2)平行四边形的两组对边分别相等;(3)平行四边形的两组对角分别相等;(4)平行四边形的两条对角线互相平分.由此可知,平行四边形具有下列三个基本功能:(1)利用平行四边形可以证明两线平行;(2)利用平行四边形可以证明两条线段相等或互相平分;(3)利用平行四边形可以证明两角相等.例1如图1,在rtABC中,D是AB的中点,E是AC上…  相似文献   

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1一个教学实例的主要环节笔者曾听过一位老师执教的《探索多边形的内角和与外角和》(所用教材为北师大版)的第一课时,这一课时的内容从课本上看很少,就是给出了两个定义(多边形和正多边形)和一个定理(n边形的内角和).这个老师的教学过程可以简略的分为以下几个环节(我们的目的不是评讲这节课,因此只给出要点):1.提问梯形、等腰梯形和直角梯形的定义及等腰梯形的性质、判定方法;2.让学生自学教材(约10分钟);3.教师给出多边形定义,并画出一个五边形,在图  相似文献   

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平行四边形是四边形的~种基本图形,学习平行四边形是学习菱形、矩形、正方形和梯形的基础.平行四边形的判定方法有以下几种:1.根据定义证两组对边分别平行;2.根据判定定理证两组对边分别相等、一组对边平行且相等、两组对角分别相等成对角城直相平分;3.根据定义可以推出:一个角和两个相邻的角都互补的四边形是平行四边形或一组对边平行、一组对角相等的四边形是平行四边形.根据定义和判定定理判定四边形为平行四边形是常用的判定方法.例1如图1,四边形.ABCD中,E、F、G、H分别是AB、AC、CD、BD的中点,且E、F、G、H中…  相似文献   

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一、填空题1.一个凸多边形的内角和是1440°,那么这个多边形的边数是——.2.一个多边形的内角和等于外角和的二倍,这个多边形是——边形.3.一个多边形的每个内角都相等且都比相邻外角大90°这个多边形是——边形.4.内角和与外角和相等的多边形是——边形.  相似文献   

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一、填空题(每空3分,共48分)1.四边形的内角和等于,n边形的内角和等于,2.关于中心对称的两个图形,对称点连线一一对称中心,并且被对称中心..3.在矩形ABCD中,两邻边AB:AD=1:2,M是AD的中点,则zBW=.4.平行四边形的对边_,对角,对角线..stES形的对角钱与它的边长的比值是——.6.如果拒形的对角线与一边的夹角是M,且对角线长为七,那么矩形另一条边的长是..7某梯形的面积为169cm,其中位线与高相等,则此梯形的高等于_.8.已知菱形两条对角钱的长分别是6和8,那么它的周长是_,面积是..9一个多边形的…  相似文献   

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我们知道,若设n边形的内角和为S,则由此等式可知,若知道多边形的边数,则可求它的内角和S;反之,若知道多边形的内角和S,则可求它的边数n.同时我们还知道,任何多边形的外角和都等于360°.因此,若多边形的每一个外角都等于α°,则根据外角和可求多边形的边数,进而可求多边形的内角和.例1已知多边形的内角和与外角和的差是1440°,求它的边数.解设多边形的边数为n,则它的内角和为(n-2)·180°.又因为多边形的外角和为360o,所以依题意得关于n的方程解此方程,得n=12例2已知多边形的每一个外角都等于36°,求它的内用和分…  相似文献   

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