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高考就要到了，可我心里一点儿也没谱。虽然我的学习成绩一直都不错，但是自从听同学们私下里说“平时成绩好不见得高考能考得好，有时甚至连一般同学都不如”之后，我心里就不由自主地害怕起来。刚开始我还有点不相信他们的话，可后来一些老师也这么说，弄得我一下子不知所措了。请问，为什么会这样呢？我该怎样面对高考呢？ 截稿日期： 2001年 4月 10日 （欢迎大家参加讨论，来稿限在 600字以内，请寄本刊张舸收） 6月话题:我该怎样面对高考@冯亮 相似文献
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刘西蓉 《中学生数理化(高中版)》2005,(7):11-12
高考分数对同学们来说是重要的,但只有好的分数也不见得就能上好的学校,因为不少过来的考生说"考得好不如填得好".一个恰如其分的志愿往往能让许多考生得偿所愿.反之,又有多少人为之黯然神伤.高考志愿填报的严肃性和挑战性不难窥见.那么,就考生志愿填报而言,主要存在哪些误区呢? 相似文献
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我儿子今年8岁,各方面表现还算不错,学习成绩中等偏上。但我觉得他特别没有上进心。其实他要是认真点,学习上再努力一些,成绩会更好。可每次我们这样教育他的时候,他就爱说：我们班谁谁谁还不如我呢。特别是考试以后,总会非常详细地告诉我们考得不如他好的都是哪些同学,从来不说那些比他考得好的。怎样才能让他向上比而不是向下比呢？ 相似文献
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罗江县肖国庆:进入初中后,虽我为了受到老师的重视,考得了年级一,可是老师却从未表扬过我,也不我去批改同学的卷子,甚至对我说考20名之内就行了,别去争什么第一。师这样对待我,使我心里十分难受。不明白老师为什么要冷落我?学习不是为了表扬和批改卷子。中江县谢小红:我在此向您请教个问题:是不是老师都是喜欢成绩好同学?可是尽管我的成绩不错,我觉自己还是不能得到老师的重视,时常现老师处理问题时往往偏向于一些成不如我的同学,这又是为什么?因为老师看问题的角度不同。遂宁市魏霞:在学习中,我老是觉得老师不重视自己。看见老师对一些同学… 相似文献
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高考．人生的一道分水岭．如何在高考中获得理想的成绩．轻松实现自己的远大理想,这不是一件易事,是多种因素综合作用的结果。尤其是在高考成绩发布之后．那可真是“几家欢喜几家愁”。考得好的自然高兴,但看到一些平时学习成绩比较优秀的同学面对自己的失利那憔悴的面容．心里还真不是滋味。好多同学抱怨说自己命不好．究竟是不是真的命不好呢7 相似文献
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前年，我教的两个平行班的学生参加语高考，结果一个班考得较好，一个班考得较差。去年我又送两个班参加高考，结果成绩都较好。其实，2002年那两个班平时成绩一直不相上下，而高考成绩不同的原因是什么呢?经分析，我发现抓好高考前两天的惯性复习十分重要。前一个班,学 相似文献
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王海军 《青少年科技博览(中学版)》2023,(9):15-16
<正>不久前,一位同事找到我,说:“王老师,您看我家孩子平时成绩还不错,每次测验都在班级名列前茅,可是一赶上大考,像期中、期末考试,准考得稀里哗啦。老师找过他,我也试了许多方法,可就是不管事儿。这马上又要期中考试了,可怎么办呢?”说着说着,同事眼中泛起了泪花。我忙给她倒了一杯水,安慰她说:“别着急。这种情况在教学中不是常遇到吗,你怎么能医者不自医呢?” 相似文献
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考生在考前和考试中保持最佳应试状态，是获取高分的根本保证。有的同学平时成绩很好，但升学考试成绩却不理想，甚至意外落榜；而一些平时成绩一般的同学在考试中却考得不错。究其原因，前大多是总复习不得法或缺乏应试技巧。可见掌握科学的应试方法的重要性。那么，在中考前，如何科学地安排学习和生活呢？[第一段] 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(11)
走出高考中的“詹森现象”登月体育比赛中有一种“詹森现象”，说的是运动员平时实力雄厚，但在赛场上却连连失误。这种现象在大型考试尤其是高考中也频频出现：平时成绩优良、甚至名列前茅的同学在高考中发挥异常，饮恨考场；有的甚至二次、三次都无法从此现象中自拨，任... 相似文献
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赵炎秋 《中学语文教学参考(初中生版)》2009,(10):74-74
中学语文教学一直颇受诟病。本世纪初，一些大学中文教授集体发难，对于中学语文教学提出批评。一位著名作家曾坦言，如果要他去考中学作文，他很可能考不及格。至于“语文，不学不行，学了也不见得行”“语文课，花的时间多，不一定考得好，花的时间少，不一定考得差”之类带点调侃但又包含着某种真实的议论，更是流行于中学与社会，有时甚至成为中学语文教师自我解嘲的话语。 相似文献
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我犹豫了很久,才决定动笔写这封信的,希望能得到答案。
在小学时,我成绩很好,可自从上了中学,成绩就不断下降。我心里十分难过,就是想不通,为什么我已经很用功了成绩还是上不去？在家里,爸妈总对我说：“我去考考都会比你考得好,别人都考那么好,你怎么就考不好呢？”渐渐我觉得自己很没用,有时还会想：我到底是不是爸妈生的,为什么他们总拿别人的孩子来跟我比呢？ 相似文献
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《语文世界(高中版)》2004,(6)
他们的妈妈怎么办一天,乐乐从学校回家把成绩单交给妈妈。妈妈生气地说:“去年我为你感到骄傲,这次你是怎么啦?你曾经是班里考得最好的呀!”乐乐想了一会儿,对妈妈微笑着说:“每个同学的妈妈都想为自己的孩子考得第一而骄傲。如果总是我第一,他们的妈妈怎么办?”为妈妈着想乐乐轻轻地走到数学老师面前,恳求他说:“尽管我这次考得不好,但请您在批成绩的时候打个好分“为什么?这不太好。”乐乐的声音更柔和了:“老师,我妈妈有心脏病,较低的分数会使她受刺激。”助手走了上数学课时,老师对乐乐说:“你为什么没交作业呢?”乐乐回答:“我爸爸出差… 相似文献
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