共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
在体育比赛中,尤其在足球比赛中,我们常可以看到裁判员对严重犯规的运动员出示黄牌警告。其实,只要我们稍微留心一下,就会发现日常生活中都是用yellow表示警告的,如公路急转弯,陡坡等地的标志牌。为什么警告都用yellow标志呢?原来,国际标准化组织根据各种colour对人的心理影响,规定了四种安全色:red表示禁止、停止或防止;blue表示指令或必须遵守规定;yellow表示警告、注意;green表示安全状态、通行。因此,不同场合都采用yellow作为警告色,这是国际通用的。?警告为什么用yellow?$湖北省郧县杨溪中学@姜成林 相似文献
2.
在体育比赛中,尤其在足球比赛中,我们常可以看到裁判员对严重犯规的运动员出示黄牌警告。其实,只要我们稍微留心一下,就会发现日常生活中都是用yellow表示警告的,如公路急转弯,陡坡等地的标志牌。为什么警告都用yellow标志呢?原来,国际标准化组织根据各种colour对人的心理影响,规定了四种安全色:red表示禁止、停止或防止;blue表示指令或必须遵守;yellow表示警告、注意;green表示安全状态、通行。因此,不同场合都采用yellow作为警告色,这是国际通用的。笏警告为什么用yellow?$湖北省郧县杨溪中学@姜成林… 相似文献
3.
4.
5.
6.
7.
功能口语
1禁止和警告
当我们要警告他人注意某种危险或阻止某人涉足某事时,应该怎样表达呢?
常考口语—
You can't...你不能……
You mustn't...你不可以……
If you...,you'll...如果你……,你就会……
Take care!当心!
Be careful!小心!
免费套餐—
1.表示禁止:
Stop talking.停止说话.
Stop talking now,please.现在请停止讲话.
Don't talk.不要说话.
Danger,keep out.危险,切勿入内.
No entry.禁止进入.
No parking.禁止停车. 相似文献
8.
9.
王天润 《濮阳职业技术学院学报》1997,(1)
我们的学生在教学实习中基本上是用英语授课,我们在指导学生实习的过程中,发现学生使用的教学用语中的一些用法错误,对它们加以分析指正,或许对我们以后的学生实习会有一定的指导意义。 下面带※号的不见得都是用语本身错误,有的只是用错了地方或者用错了意思。 1.※ At first,… √ Frist,… First of all,… Firstly,… 在我们的学生教学实习的教案里和课堂上常出现用at first表示“首先”的情况,其实,at first不能表示首先,它的意思是“起先”,“开始时”,在句中往往和表示“后来”或“现在”的词语前后对照,即使在句中投有表示“后来”等意思的词语时,它也含有这样的意思。例如: 相似文献
10.
11.
谈到符号，我们马上会联想到在日常生活中所见到的标记，如 （禁止吸烟）， 注意信号） （禁止二轮摩托车通行）等。确实，这是在我们的生活中所碰到的非数学符号。其实，在数学中，符号也无处不在。例如，将3盆同样多的水果用“⊙”“⊙”“⊙”来表示， 相似文献
12.
化学用语是由符号或符号与数字两部分组成的，属于工具性知识，应达到会读、会写、会用，明确其意义，做到熟练掌握。初学化学的同学往往由于对化学用语中一些数字与符号的含义分辨不清，导致书写和使用化学用语时出现各种各样的错误。鉴于此，对初中化学用语中数字与符号的含义予以简要说明。一、数字的含义化学用语中往往含有数字，不同化学用语中的数字所表示的含义不同，同种化学用语的不同位置上的数字所表示的含义也不相同。例如，下列各化学用语中数字“2”的含义就各不相同。在元素符号的前面、右下角、正上方、右上角所标注的数字… 相似文献
13.
正我们知道,英语语法中有十几种时态,时态以时间为主轴.而语态只有两种,即主动语态和被动语态.每一种时态在语法允许范围内,都可以转化成它的被动语态.那么,主动语态是如何转化成被动语态的呢?或者,二者之间又有哪些特例呢?带着这些问题,让我们一起读以下的内容吧!主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者.例如,我们常说"我们说英语"或"英语被我们 相似文献
14.
揭示句就是告白用语,也就是我们通常所说的告示,大多表示对公众的要求或提示。既然是对公众的一种提示或要求,那么,揭示句的语言特点就要求简明扼要、言简意赅、清楚醒目,通常每一个词多用大写开头。最常见的表达方式有：１Ｎｏ加动名词ＮｏＳｍｏｋｉｎｇ！禁止吸烟！ＮｏＦｉｓｈｉｎｇＨｅｒｅ！此处禁止钓鱼！ＮｏＰａｒｋｉｎｇ！不准停车！ＮｏＴａｌｋｉｎｇ！不得讲话！ＮｏＣｙｃｌｉｎｇ！不准骑车！ＮｏＳｐｉｔｔｉｎｇ！不准随地吐痰！ＮｏＯｖｅｒｔａｋｉｎｇ！不准超车！２Ｎｏ加名词或名词词组ＮｏＰａｓｓａｇｅ… 相似文献
15.
新课标要求化学老师进行课堂教学改革。因此,在教学中,我们要挖掘教材,符合学生认知规律,优化教学内容,进行有效教学。
一、规范化学用语
化学用语是化学的交流语言,是学习化学的基础,用来表示物质的组成与结构,以及化学变化,等等,是描述物质性质或变化的专用术语.因此,在化学教学中,教师要用心去设计、规范展示化学用语的书写,引导学生重视化学用语。许多高考化学试题的落脚点就在化学用语上,学生出错,都是化学用语使用不规范而导致。 相似文献
16.
Would you mind…?是英语交际中常用的用语．表示想麻烦别人去做某事或自己想做某事，婉转客气地向别人提出请求或希望得到对方的许可同意。在使用该句型和回答时，我们应注意： 相似文献
17.
18.
化学用语是学习化学的重要语言，它包括多种符号与表示式。常见有元素符号（如H、N、CI、Mg等），化学式（4。O。、CI；、Fe。O。、KC10。、OI；OH）2CO3等）．原子或离子结构示意图（如等），化学方程燃式等），电离方程式（如等）。这些符号与表示式五花八门，看起来使人眼花镣乱．但它们却能简明地表示物质的组成、结构和发生化学反应的情况，且每种符号与表示式都有特定的意义和严格的书写要求。可以说，不认识化学用语，不了解化学用语所表示的意义，不会对化学用语进行正确地书写，就如同不懂写作常识的人去写作文，必然会‘… 相似文献
19.
化学用语是一种国际性的科学语言,是国际上统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的符号或图式,是初中化学基础知识的重要组成部分,是教师向学生传播化学知识的媒介,是学生掌握化学知识必不可少的工具。化学用语有三大类别:一是表示元素的符号或结构图;二是表示物质组成和结构的式子;三是表示物质变化的式子。在这三大类化学用语中,元素符号、化学式和化学方程式是初中阶段化学教学中最基本、最重要的化学用语。 相似文献