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《新语文学习(小学作文)》2002,(Z3)
母亲节前几天,老师在课堂上问同学将如何表达自己对母亲的孝心。他问一位远离家乡来求学的学生道:“你是不是要利用假日回家看看母亲?’ 学生答道:“为了应付考试,恐怕没时间回家了。” “那么你认为是考试重要,还是母亲重要/’老师再要问。 “我母亲认为考试重学生毫不犹豫地回答。摘目《欧美幽默与漫画杰作》孰重孰轻 相似文献
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韩永强 《中学生数理化(高中版)》2003,(Z1)
由ｆ(ｍ+ｘ)=±ｆ(ｎ±ｘ)来判断抽象函数ｙ=ｆ(ｘ)的周期性或对称性的情况,这类问题可说是随处可见.那么,孰断周期,孰断对称?下面总结四种类型:类型一:由“ｆ(ｍ+ｘ)=ｆ(ｎ+ｘ)”可判断周期性定理1 定义在Ｒ上的函数ｙ=ｆ(ｘ),对于任给的ｘ∈Ｒ,若有ｆ(ｍ+ｘ)=ｆ(ｎ+ｘ)成立(其中ｍ、ｎ为常数,且ｍ≠ｎ),则函数ｙ=ｆ(ｘ)为周期函数,Ｔ=ｎ-ｍ为函数ｆ(ｘ)的一个周期(也可以说Ｔ=ｍ-ｎ).分析:此类情况属显性周期,即由周期函数定义可迅速获得上述结论.证明:由已知ｆ(ｍ+ｘ)=ｆ(ｎ+ｘ)对于ｘ∈Ｒ均成立,故ｆ[(ｎ-ｍ)+ｘ]=ｆ[ｎ+(ｘ-ｍ)]=ｆ[ｍ… 相似文献
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陈辽 《内江师范学院学报》2013,28(1):1-6
谈及罗贯中与施耐庵的关系,大多说施耐庵年长于罗贯中,罗是施的"门人";谈及《水浒》与《三国演义》的关系,则谓《水浒》在前,《三国演义》在后。根据现存史料考证,事实并非如此,恰恰相反,罗贯中长于施耐庵,《三国演义》先于《水浒》。 相似文献
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保罗·海德(Paul Hider)先生原系我校外籍教师,曾两次参与指导英语系的毕业实习,并应邀作示范教学多次。其教学生动形象,活泼有趣,印象深刻,能较为集中地体现出现代英语交际教学法的特征。本文系海德先生在我校从教两年间的真实感受,颇有见地。现将之译出,希望对研究并解决我国中学外语教学中的现实问题能有所启示。 相似文献
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百分制与等级制孰优孰劣 总被引：1，自引：0，他引：1
现在关于百分制与等级制孰优孰劣的争议是历史的又一轮回。我们知道,在５０年代,为了学前苏联推行的五级分制,我们曾把百分制说得一无是处。到了６０年代初,我们又摒弃了“先进”的五级分制,重新使用起百分制来。现在我们又一次地否定百分制,说要用等级制来取代百分... 相似文献
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黄创妮 《语文世界(高中版)》2007,(4)
余欲于假期开一少儿读经班,诵读《论语》《弟子规》等华夏经典,每小时一元。此举可令小儿自小接触中华传统文化精髓,又可学说国语、认字。窃以为如此一举三得,且收费低廉之美事, 相似文献
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