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海子的短诗有着很高的艺术成就,在当代诗坛占有重要地位。浓郁的存在主义色彩是海子短诗的重要特色。对于境遇的关注和深思,对于存在的照亮和表达,使得海子的短诗精练、厚重、有着打动人心的力量。 相似文献
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海子的短诗有着很高的艺术成就,在当代诗坛占有重要地位。他的短诗的一个重要特色就是浓郁的存在主义色彩。对于人类生存境遇的关注,对于存在的照亮和表达,使得海子的短诗凝练、厚重,有着打动人心的力量。 相似文献
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曲润海 《山西师大学报(社会科学版)》1982,(4)
董耀章同志是近年来我省诗坛上成就突出的诗人之一。在不到七年的时间里,他已经出版了四本短诗集和一本叙事诗集。近来全国中年诗人短诗选中,选了他五首诗,发了生平介绍;当代优秀短诗选中也选了三首,发了照片、生平简介。 相似文献
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海子是八十年代中后期具有代表性的校园诗人,在他短暂的一生中创作了大量的抒情短诗和诗剧,这些诗歌对中国当代纯诗以及史诗的创作产生了重大的影响,海子的陨落预示着八十年代抒情诗的衰退。从海子的诗歌创作的整个历程来看,他的诗歌创作主要分为三个时期：前期主要从事抒情短诗创作,中期写下了规模宏大的叙事史诗,后期则回到抒情短诗的创作中。《面朝大海,春暖花开》是海子后期抒情短诗创作中极具代表性的诗作, 相似文献
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司娟娟 《和田师范专科学校学报》2007,27(6):102-103
海子是上个世纪80年代诗坛上颇具影响力的一位诗人,他的抒情短诗流传颇广,其艺术探索成就也得到认可。对他的抒情短诗所使用的艺术手法进行分析,可以审视传统诗歌美学对他的影响,同时也可以探索他的诗歌艺术创新对新诗艺术的影响与开拓。海子的诗歌,尤其是抒情短诗的艺术追求是颇为成功的。 相似文献
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《蒙自师范高等专科学校学报》2021,(1):111-114
文章评析的是威廉·勃特勒·叶芝的短诗《深誓》中的艺术表现手法。文章评析了诗中体现的象征主义及弗洛伊德的心理分析论断;评析了诗人精心推敲的措词。通过对该诗艺术效果的小结,作者认为:正是诗中蕴藏着细腻的诗创艺术和心理分析技巧,加之诗人对爱独特的表达方式使得这首短诗如此情深动人,短诗也因激发读者共鸣而倍添艺术感染力。 相似文献
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海子是一个本质的纯粹的抒情诗人,他的诗影响了一个时代。从1984年到1989年,海子创作了200多首抒情短诗,《太阳七部书》等长诗和一些论文。其中流传最广、最具影响力的是他的抒情短诗,这些短诗直接关注生命存在本身,对生命的歌唱抵达元素与灵魂,具有一种刀砍斧劈的力量。《活在珍贵的人间》(见卷首)作于1985年初,这首诗传达出人与自然的血脉相连的关系。 相似文献
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任宝剑 《语数外学习(高中版)》2004,(11):14-15
记得林语堂先生曾戏语：演讲稿如同美女的裙子，越短越好!实际上在信息爆炸的当今时代，短诗愈来愈受青睐。自古及今，苑里有许多精妙短诗，构思之奇，用语之妙，颇值得大家玩味和借鉴。 相似文献
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<正>教学目标：1.认识“漫”“涛”两个字,会写“繁”“漫”“灭”等8个字,理解“永不漫灭”“思潮”“风雨”的意思。2.朗读背诵三首短诗,体会诗歌的韵味,初步了解现代诗的特点。3.体会诗歌的情感,联系自己的感受,练习写诗句。教学过程：学习活动一：读诗学词1.复习导入,对比区别。谈话交流：本学期第一课我们学习了《古诗词三首》,请同学们一起背诵这三首古诗词。这节课我们学习《短诗三首》,这三首短诗,不是古诗,而是现代诗,现代诗是怎样的格式,又有什么特点呢？请你打开书,自由地朗读这三首短诗。 相似文献
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【思路综述】 《短诗六首》是九年义务教育四年制人教版《语文》第六册一单元第四课的内容。这些短诗以精练隽永取胜,往往从一个独特的角度,表现作者刹那间的情感,寄寓一种人生哲理或美的情思。教授这些短诗,要让学生体会诗歌表达的丰富感情,感受诗歌的节奏和韵律,品味诗歌的语言,训练语感;还要驱遣我们的想像和联想,深入诗歌的意境,与诗人进行心灵的沟通。 本设计意在通过创造性阅读,把自己的感悟表达出来,学会一种创新的阅读方法。 【教学简说】 一、导入 由席慕蓉的抒情小诗或汪国 相似文献
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俳句是世界上最短的格律诗之一,泰戈尔的《飞鸟集》中的诗作是世界上最短的散文诗之一。本文将同在亚洲文化视野中的松尾芭蕉的俳句与泰戈尔的短诗进行比较研究,通过作品风格异同的分析,探究短诗创作的规律及各自所受思想、文化等因素的影响,进而为东西方文化交融日盛的当代艺术创作提供有益的思索。 相似文献
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王周平 《中学语文(读写新空间)》2007,(31)
非马,一匹不畏寂寞、攒蹄奔腾的诗坛"骏马"。非马,一匹英姿勃勃、独辟蹊径的诗坛"飞马"。非马的诗歌堪称短诗创作的典范!非马,本名马为义,生于1936年,台湾著名诗人,已出版诗集《在风城》、《非马诗选》、《白马集》、《非马集》、《笃笃有声的马蹄》、《非马短诗精选》等。 相似文献
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工镞 《天津师范大学学报(社会科学版)》1975,(4)
一位工人业余作者,为了表达他刻苦学习革命理论的心情,写了这样几句短诗: 灯下攀登理论山,有如红日涌心间。跟着毛主席的路线走,无限风光在山巅。短诗突出的是个“攀”字。学习革命理论,就是要有一股攀登高山的劲头。马克思说过:“只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。” 相似文献
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