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张艳军 《黄河之声(科教创新)》2013,(11):90-91
从事海南黎族音乐研究的本土音乐学者为数不多,王文华是第一代从事本研究的黎族人,是黎族音乐研究的奠基人之一,为保护黎族音乐文化做出了卓越的贡献。本文首次对王文华的一生划分为四个时期进行论述,为后续研究提供了可靠的佐证材料。 相似文献
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班级文化是一个班集体的文化,它体现了一个班集体的整体精神风貌,展现出学生共同的价值观和行为方式.支撑班集体文化的名片有很多,比如环境名片、制度名片、小干部名片、亲子名片等.我要推荐的,是我的小学生班级生日文化名片.
一、感悟生日文化:案例鲜活,自然生成
案例1 分量不够的开心果
假期过生日的四个孩子,我们在放假前为他们集体过生日.我为每一个孩子准备了不同的故事.瞧,小翔在生日故事会上把自己带来的开心果送给同学们分享,希望大家都开开心心. 相似文献
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李学开 《中学生读写(初中)》2004,(11)
本文由三个部分组成。第一部分(1—3段):揭示现象。名片是一种社会交际工具.见面递上名片已成为一种时尚。成人印制名片无可非议.但令人担忧的是。稚气未脱的孩子也模仿大人印制名片,而且在名片上印上自己在学校里担任的职务和父母的官衔。本文作者针砭时弊,一针见血地揭示了这种不正常的现象。 相似文献
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[中考原题]
作文(一):给自己一个拥抱
作文(二):每个人都有自己的个性,个性也可以说是自己的一张名片.例如,豪迈奔放是
审题篇:
这可不是一件小事苏轼的名片,婉约清丽是李清照的名片,坚贞不屈是文天祥的名片……那么,什么是你自己的名片呢?请以"____是我的一张名片"为题写一篇文章.
要求:(1)文体限于记叙文或议论文,不少于600字;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名;(3)卷面整洁,字迹清楚. 相似文献
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<正>青少年法治教育：王文华老师,您好！感谢您接受本刊专访。请您谈一谈对第八届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的总体感受。本次活动中有没有令您印象深刻的人或事?王文华：我的总体感受是此次大赛整体呈现出来的效果非常出色,充分说明全国学生“学宪法讲宪法”活动所产生的普法效果显著。青少年学生的心里已经被种下了一颗“宪法种子”,宪法法律意识会伴随着他们的全面成长而不断增强。 相似文献
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案例:2002年8月,余杭开始了新课程实验.我和同行们接受了教研室组织的暑期通识培训,对新课标理念囫囵吞枣一知半解.9月1日马不停蹄地进入课程改革实践.11月初,省教育厅组团来调研.我执教<品德与生活>第一册<我愿和你交朋友>.教材编排的是小朋友自制名片,然后通过送名片来交朋友.培养孩子的交往意识和初步的交往技能. 相似文献
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“名片动画制作”课堂网络教学法是本人在教学过程中研究和应用的一种教学模式,有利于提高学生电脑应用技术水平以及创造能力、审美能力和协作能力。一、“名片动画制作”课件的准备进行“名片动画制作”课堂网络教学,需要制作相应的教学课件,其制作要点如下:1.脚本编写与素材准备。制作动画形式的“名片”,图1:“名片”动画制作课堂网络教学流程图教师学生开网络登网络“名片”解析示例展示观看解析示例查看要求练习要求步骤巡视帮促提问自创练习操作首先从教材分析开始,进行脚本编写、素材准备,编制“名片”动画的创意说明。2.制作主要示… 相似文献
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闪光名片 孙珩超,1960年生于宁夏,1983年毕业于西北政法学院.宁夏宝塔石化集团董事局主席、总裁,银川大学校长,复旦大学校董,中国石油大学、兰州大学、宁夏大学、北方民族大学兼职教授. 相似文献
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一、导入部分1.教学实践师:你们想了解老师吗?谁想和老师交朋友?(学生踊跃举手表达想和老师交朋友的迫切心情,老师走到学生中给举手的学生分发名片,学生兴致勃勃地看起名片来)师:大家通过名片认识了黄老师,当你有事想找老师时,怎样和我联系呢?生:您的名片上有电话号码,我可以给您打电话。生:您的名片上有E-Mail,我可以给您发E-Mail。生:您的名片上还有您的工作单位和姓名,我可以找到您。生:您的名片上还有您家的地址和邮编,我可以给您寄信。师:由此可见,名片可以方便我们联系、沟通。现在我们通过投影一起来欣赏几张名片,观察比较一下,名… 相似文献
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《贵州教育学院学报》2009,25(10):F0002-F0002,I0001,I0002,F0003
兴义市第八中学坐落在黔西南州府兴义市城南郊,是一所省级二类示范性高中。学校紧靠国家地质公园万峰林、贵州名宿刘显世刘显潜刘氏庄园故址和王文华将军故里,依托国家级工业生态旅游示范区贵州醇酒厂,占地212亩。1995年由贵州醇酒厂一次性投资3000万元兴建,现有在校生3300人。 相似文献
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作为天津教育的一张名片,和平区近年来以义务教育学校现代化标准建设为抓手,大投入、大调整,全力提升义务教育均衡发展水平,深化学校多元、特色发展,提升全区教育内涵发展的整体水平.2013年,为进一步推进教育转型、提升特色、擦亮教育名片,和平区站在教育整体发展的高度上,提出构建“奠基未来”的区域教育文化体系. 相似文献