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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 125 毫秒
1.
基于积件思想的工程图学教学系统   总被引:1,自引:0,他引:1  
积件是从传统CAI课件的基础上发展起来的新型CAI,主要包括课件制作工具、课件演播工具和素材库管理工具三大部分。积件成为教师和学生的教学活动工具,具有高度的灵活性和可重组性。任何教师(或学生)都可以将最新信息和自己的作品添入积件库。作在工程图学课程的教学中,逐步实现了积件思想。  相似文献   

2.
分析了当前网络教育课件的应用不足方面,介绍了新的课件设计模式引入积件思想,采用SM IL构造网络化多媒体积件文档及其应用模式,并设计了基于XML的在网络环境中的多媒体积件文档应用模式实例。  相似文献   

3.
积件是黎加厚先生1997年在《电化教育研究》上提出的,由教师和学生根据教学需要,自己组合运用多媒体教学信息资源的教学软件系统。积件是以知识点为分类线索.无沦课程体系如何变化.无论教学方法和教学思路以及教学手段如何变化,部具有高度的灵活性和可重组性。  相似文献   

4.
积件技术是一门综合性的技术,它涉及到教育技术、计算机编程技术、面向对象的技术、数据库技术、网络技术等。目前,积件技术的研究还处在初级阶段,研究者从不同的角度、不同的层面上提出解决问题的一些思路。本文将在综述积件技术特点的基础上,分析当前积件技术研究发展的状况,结合多年来多媒体教学和研究的实践,提出自己的一些看法。  相似文献   

5.
本文从课件与积件的涵义、课件与积件的特点、传统课件与新课件的开发过程、传统课件与新课件对教师的要求、课件与积件的关系等五个方面对课件与积件进行对比研究,认为课件开发应当分工、分阶段,即首先由技术人员开发积件资源,建设积件库,再由教师利用库中的积件资源进行二次开发来制作课件.  相似文献   

6.
网络环境下积件理论的外语教学应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
“积件”理论是产生在中国的本土化电教理论。“积件”理论的创立,不仅是具有中国特色的电教理论的新发展,也在实践中促进了教育技术的应用,为现代教育技术在探索中前进开辟了新的天地。积件的特点是基元性、灵活性、可重组性、功能扩大性。积件理论是我国学者自创的电教理论,是“摆脱依附”、走“中国道路”的有益尝试。相信在今后的教学实践中,积件理论将发挥越来越大的作用。  相似文献   

7.
多媒体积件系统的开发与设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
"积件"思想提出后,积件系统的开发和设计并没有取得预期的进展。通过对"积件"思想的利与弊进行分析,对积件的设计、开发的有关技术问题进行了讨论和阐述,提出了在积件研制中有待研究的问题。  相似文献   

8.
本文针对目前实用型积件系统缺乏的现状,分析了较为常用的PowerPoint和Authorware积件系统的优势和不足,提出了实用型积件系统的组成结构;结合作者的实践经验提出了基于Flash演示文稿的实用型积件系统模型,分析了Flash积件系统的特性,重点探讨了Flash积件的可积性和教学呈现两个主要实现环节。最后,通过与常用积件系统在积件性能上的比较说明了Flash积件系统的优越性。  相似文献   

9.
由编程人员完成的积件组合平台是课件的第一次开发,而课件的二次开发即课件的可积部分可以交给课件使用者完成,这种积件型课件符合建构主义学习模式,具有更大的灵活性和通用性。  相似文献   

10.
积件技术是一门综合技术,它涉及到教育技术、计算机编程技术、数据库技术、网络技术等。应用Flash开发微教学单元,建立自己的积件库,是由传统课件开发转向积件式课件开发的一种比较好的方案。  相似文献   

11.
多媒体计算机辅助教学现已深入到越来越多的学校,而多媒体CAI课件则是实现计算机辅助多媒体教学的关键。本就当前常见的几种不同类型的多媒体CAI课件在使用目的、制作思想、技术方法、应用范围等方面进行简要叙述和分析,目的是使当前正在或准备制作多媒体CAI课件的广大教师和教育工作者,特别是初次接触多媒体CAI课件者,对多媒体CAI课件的制作有更加广泛的了解。  相似文献   

12.
课件作为对师生的教与学产生重大影响的重要载体,不适当的设计将不同程度地导致学生认知负荷的增加。从课件设计视角研究降低认知负荷问题是一个具有现实意义的重要课题。结合课件设计实际与教学经验,提出初中数学课件设计应从通过数学样例技术、导航归类技术、简单合理的组织方式、学习者设计技术4个方面来降低认知负荷。  相似文献   

13.
教师利用多媒体积件可以根据学科特点要求和教学需要来研制、开发教学软件。针对积件库建设的有关技术问题进行了阐述。  相似文献   

14.
实物多媒体课件的制作及在动物学教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过动物实物多媒体课件的研制,弥补了以往课件中的不足,发挥了多媒体课件的优势,增强了课件的演示性和实效性,并对多媒体应用于先进的生物技术教学、应用于中学生物学教学有了新的思考。  相似文献   

15.
人工智能与教育的深度融合,呼唤更具中国特色的智慧教育。而要做好这样的教育,亟需从人工智能的立场对智慧教育的理据、内涵与特征进行再阐释。文章指出,人工智能让智慧教育成为可能,一方面是因为它可以作为高效的技术应用为教育“赋能”,另一方面则是因为人工智能作为聪明的思维方式可以对教育进行“智化”。从人工智能的立场来看,智慧教育的内涵可以解释为:以人工智能的技术赋能和思想智化为契机,重塑教育的实践智慧与理论智慧,以及凸显超越人工智能的人类智慧。基于此,人工智能立场中的智慧教育将呈现线性与非线性交织、机遇与挑战同在的特征。  相似文献   

16.
较详细地介绍MPEG—4的特点、标准与制作,采用MPEG—4方式的多媒体课件的制作以及MPEG—4在远程教育中的应用及前景。  相似文献   

17.
《电力电子技术》是电气工程及其自动化专业的重要专业基础课,该课程具有波形图多、开关器件换流过程及工作原理抽象的特点。利用多媒体信息具有图文并茂及动画效果的优点,用Flash作为软件开发平台,进行了多媒体课件的设计制作;  相似文献   

18.
用VBA编程实现PowerPoint课件的智能交互   总被引:2,自引:0,他引:2  
利用VBA编程可以使PowerPoint课件具有一定的智能交互功能,提高PowerPoint课件的使用灵活性.  相似文献   

19.
本文通过分析现代教育技术在实际运用过程中存在的问题,提出正确认识现代教育技术的本质、努力提高教师运用现代教育技术的水平、加强教学课件统一标准的规划与制定、加强教学课件的管理雏护、充分发挥现代教育技术优势提高教学效果和学校应加大对现代教育技术应用的支持等,解决出现的问题,以促进现代教育技术的推广应用.  相似文献   

20.
随着网络和音视频制作技术的成熟,多媒体技术已经在教学工作中得到了广泛的应用。论述了多媒体技术在大学英语教学中的应用方法,分析了多媒体教学模式的优越性,提出实施多媒体教学模式的硬件准备和课件制作方法,以及完善多媒体教学模式的几点措施,以寻求大学英语教学新的突破。  相似文献   

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