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以沈阳市教育招生考试机构及其涉及的教育考试服务为例,分析了教育招生考试机构在教育考试服务方面存在的问题并提出了解决的对策,同时提出了建立教育考试服务标准及考生信用评价制度的设想,以期寻找未来教育考试服务发展的方向,进一步做好有效、完善的服务,使教育招生考试机构能够更好地履行职责,确保考试公平公正,为完善和发展教育考试服务提供借鉴和参考。 相似文献
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强化考试管理刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
庞少红 《广西教育学院学报》2000,(6):122-123
本介绍了考试管理,并分析了学生考试作弊的现象,原因,提出了整顿考试风的措施,并对其较多年来考试管理进行小结,提出努力方向。 相似文献
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刘红艳 《湖北广播电视大学学报》2009,29(9):13-14
考试是电大教学质量保障体系的重要组成部分,研究考试、改革考试,发挥考试的多功能作用,是电大常抓不懈的课题。针对目前电大考试存在的问题,提出了电大考试改革的对策。 相似文献
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对色谱分析课程考试方式的现状进行了分析与总结,提出了改革的必要性.结合教学实践,从考试方法、考试内容、考试标准等方面提出“三段式”色谱分析考试模式及评价体系.教学实践表明该考试模式有利于提高学生实践能力和创新意识,能够综合客观评价教学效果. 相似文献
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本文分析了现行考试的问题及原因,提出以考核学生素质、能力、知识为内容的考试评价体系,根据国际贸易课程考试方式和方法改革的实践,对不断完善考试改革提出建议,为提高教学质量进行探索。 相似文献
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高职院校考试存在的问题及解决策略 总被引：1，自引：0，他引：1
张立军 《北京工业职业技术学院学报》2008,7(4):99-102
考试是教学的重要组成部分。本文从考试内容、考试形式、考试目的、考试风气、成绩评定等方面,就目前高职院校考试中普遍存在的问题进行了探讨,并提出了相应的解决策略。 相似文献
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朱志明 《山东商业职业技术学院学报》2014,(6):67-69
主要简述了考试方法的变革对《计算机实用技术》课程的重要意义,从常见的几种考试方法谈起,详细分析了各种考试方法的针对性和优缺点,希望能从中找出对《计算机实用技术》课程行之有效的考试方法.通过分析不同的考试方法,比较传统的课程考核与现代考试方法的不同,进而分析并提出有关针对该课程考试方法变革的思考,提出了之与相适应的对策. 相似文献
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刘晓瑜 《华南师范大学学报(社会科学版)》1996,6(6)
本文从标准参照考试与常模参照考试的比较中,指出了标准参照考试的特点,以及标准参照考试的题目编制和题目分析方法,并对标准参照考试的应用提出了若干建议。 相似文献
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《地图学》省级精品课程建设的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
精品课程建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要组成部分,精品课程建设的好坏直接影响着教学质量的高低和教学改革的成功与否.以安徽省精品课程《地图学》建设为例,探讨应用型示范本科高校精品课程建设有关问题.《地图学》精品课程在建设的过程中借鉴其他精品课程建设的成功经验,并结合自身特点和优势,在师资队伍、教学内容、教学方法与教学手段、教材、教学管理等建设方面取得一定成绩,尤其是在师资队伍、教学方法、网站建设方面更是取得了实质性进展,旨在为其他应用型本科高校精品课程建设提供借鉴和参考. 相似文献
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罗益宁 《湖南城市学院学报》2001,18(6):79-81
阐述了计算机应用技术的高速发展,多媒体网络教学系统在工程制图课程中的应用与实践,从而改善了教师的教学环境、教学方式,并提高了学生的学习兴趣和积极性. 相似文献
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通过对高职教学及现代工程设计特点的探讨，进一步研究了机械制图课程教学方法，即加强轴测图教学，增加计算机绘图课时，采用现代化教学法。 相似文献
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十年来,综合实践活动课程实施在取得系列成绩的同时,也暴露出宏观规划不足、微观指导操作性不强等问题。社会地图学注重从整体上综合各种因素,绘制出清晰的关系图。将其引入综合实践活动课程实施得失的反思之中,建构起国家、区域、学校、班级综合实践活动课程实施的系统关系图,能为有效解决当前综合实践活动课程实施中存在的问题提供新的思路。 相似文献
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在制图课教学中培养和发展学生的思维能力 总被引：2，自引：0，他引：2
于江 《河北能源职业技术学院学报》2004,4(2):85-85,88
在机械制图教学中,教师要以学生的思维活动为中心,激发学生思维的兴趣,培养学生自我思维的习惯,加强学生思维能力的训练,逐步培养并发展学生的思维能力,积极调动和发挥学生的主观能动作用。 相似文献
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在“工程制图“教学中,通过几种动态思维模式:将三维投影体系展开成二维平面图;读图时,有拉伸过程;对不同视图,构思多种可能形状;从不同方位读不同视图的应用,可激发和培养学生的空间思维能力和创新能力,从而提高教学质量. 相似文献
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冯芳芳 《孝感职业技术学院学报》2002,5(1):83-84
高职机械类基础课制图与CAD技术,在教学过程中如何科学地融成一体?本文就教学实践中的一些作法:教学学时的合理协调;在教学各环节上的灵活穿插;在教学组织中关于“三大能力”培养的思考等,谈了若干体会。 相似文献
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近年来制图课学时数的大幅度削减以及高职学生素质下滑,造成尺寸标注这一内容的教学难度加大.在教学中,应将尺寸标注的合理性要求贯穿于教学全过程,注意突出各阶段尺寸标注合理性要求的教学重点,恰当引入多媒体教学手段,使之与传统教学方式相结合. 相似文献
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教材的再开发是当前新课程改革所提倡的新课题.以中等职校服装专业《服装结构制图》课程为例,使用教材时,可将教材内容与实际操作紧密结合,体现创造性;以设疑的方式组织教学内容,体现挑战性;重视对教材内容文化内涵的开发,体现创意性. 相似文献