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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
俗话说“父爱如山”,父亲在孩子的成长中扮演着不可替代的角色。然而,现实中,幼儿教育活动中却鲜少出现父亲的身影,这对幼儿的成长是非常不利的。为了有效提升父亲在幼儿园活动中的参与度,笔者对幼儿园活动中父亲参与的现状和有效策略进行分析,以期能够更好地推进家园合作,为幼儿创设良好的教育和成长环境。  相似文献   

2.
<正>幼儿教育,就是能够影响幼儿身体成长、认知、情感、性格等方面的有目的的活动。比如,幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等等,这都属于幼儿教育。也可以说,幼儿教育是幼儿在幼儿园等幼儿教育机构接受一定的教育。我们都知道,幼儿时期的孩子大脑都处于一个高速发育的时期,在这个时期,幼儿的学习能力都特别强,记忆力也非常好,所以,幼儿教育无论是在生  相似文献   

3.
在现代的家庭教育中,由于亲子关系与子女的成长有着莫大的联系,亲子关系的好坏直接或间接地影响着子女的身心是否能够得到健康发展,越来越多的家长开始重视亲子关系。家庭联盟活动作为一种新型的幼儿教育模式逐渐受到幼儿家长的青睐。通过家庭联盟模式的相关活动,家长之间增进了沟通、幼儿更多地接触到社会,这对幼儿的成长和家长教育理念的改进均有益处。家庭联盟模式倡导以人为本、多方参与等的教育形式,这种新型的理念和教育模式拉近了家长与孩子之间的距离,增进了他们的沟通,具有诸多益处。本文就如何在家庭联盟活动中拉近亲子关系展开论述。  相似文献   

4.
数学教育,是幼儿教育不可缺少的组成部分,它对促进幼儿各个方面的发展都有积极的影响。如培养幼儿具有严密的逻辑思维、具有精确意识等等。数学教育既然是幼儿教育中一项不可缺少的重要组成部分,那么如何合理地开展数学教育,培养幼儿学习数学的兴趣呢?我认为应寓数学教育于幼儿教育的各项活动中,渗透到幼儿一日生活的方方面面。第一,寓数学教育于游戏活动中游戏活动符合幼儿身心发展的需要,适合幼儿的年龄特点,是幼儿最喜欢的活动,所以在游戏活动中,向幼儿进行数学教育能使幼儿轻松、愉快、自然地学习数学,获得最佳的教育效果。…  相似文献   

5.
<正>幼儿教育,也可以说是让教育对象适应未来的一种起步教育,这样的教育具有广泛的幼儿性。遵循幼儿特点开展教育,运用游戏实施幼儿教育业已开始引起社会的广泛关注,亦开始引起教育者的广泛重视。在平时孩子的游戏活动中,做出这样三个方面的思考。一、游戏活动需要思考孩子的角色效应让孩子进行游戏,是幼儿教育的重头戏。人们都利用游戏去进行幼儿的教育,也奢望着游戏能促进幼儿的成长。但在平时,幼儿所开展的游戏活动对其教育作用又怎样呢?不敢给出乐观的回  相似文献   

6.
幼儿阶段是一个人发展和成长的初始阶段,这一阶段的孩子普遍处在认知世界和探知世界的状态,幼儿在这一阶段充分的发展独立意识和知觉发育以及思维方式等等。这一阶段是人生发展的基础,是一个人成长和发展的关键时期,因此无论是家长、教师还是社会各界人士都十分注重幼儿阶段的教育。区角活动作为幼儿一种重要的自主活动形式,能够很好地配合幼儿教育,推动幼儿的成长和发展。  相似文献   

7.
父母是幼儿的第一任教师,也是我们共同教育幼儿的合作伙伴。在开展家园合作教育的过程中,我却发现父母在教育子女方面并不一致。虽然他们已开始重视幼儿期的教育,家园配合中有了主动配合的愿望,但真正参与教育的人群中多以母亲为主,父亲参与较少。怎样才能促使父母特别是父亲共同参与家园间的教育呢?我留心观察,并与家长沟通,渐渐找到了原因。原来有的孩子父亲工作特别忙,没有时间和孩子交流也不知怎样交流。而有的孩子父亲  相似文献   

8.
无论是我国教育事业整体水平提升促进还是家庭子女数量减少,关于教育从家庭到社会都开始从幼儿开始就十分重视,近年来幼儿教育成为整个教育体系的重要组成部分。在幼儿教育中体育活动作为重要内容,对幼儿的身心成长都有重要意义,体育活动受到各种因素影响,本文从这一视角进行探讨,分析了几项重要影响因素以及如何开展好幼儿园体育活动的建议,旨在通过本文研究为幼儿园体育活动开展提供有益的指导和帮助。  相似文献   

9.
当今,幼儿教育越来越受重视,这是可喜的现象,对于幼儿成长及国家人才的培养都极为有利。但认为幼儿教育越超前越好,甚至片面认为幼儿教育就是读书认字做算术,就是提前把小学课本知识教给孩子,这种看法有失偏颇。儿童身体内各器官的发育和机能的生长,都有一个大致的“时间表”,循序有致。这表明儿童内在自然生态发展需要和谐性,教育应重视儿童这一特性。超前的、片面的教育可能会造成儿童各方面发展的不平衡。如脑力活动大于体力活动等,使儿童原本和谐的天赋秉性遭到人为的破坏,儿童身心的畸形化发育将会阻碍其正常的全面发展。英国哲人约翰…  相似文献   

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现阶段,很多家庭的父母为了给孩子提供更好的家庭条件和物质基础,无暇顾及孩子的成长,都常常以工作为重心,同时又因为子女的数量与之前相比年龄较少,形成家人对孩子的过度溺爱,因此,导致幼儿教育出现各种问题。主要结合幼儿教育的实际情况,从幼儿语言能力开发、培养幼儿良好行为习惯、通过自主性游戏加强幼儿创造能力等三个方面对幼儿教育进行新的探索,致力于推进幼儿教育的新进程。  相似文献   

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正我们有个传统观念:男主外、女主内,即一个家庭中,男人总是在外打拼,而女人则主要负责家务及教育子女。且不说女人在教养孩子中存在的困难及误区,值得关注的是,许多人不知道父亲在教育子女中有着不可替代的作用。我国古训即有"养不教,父之过"的说法,可见父亲对孩子持续性的教育,有着不言而喻的意义。一、父亲角色参与的重要作用父亲角色的参与对孩子各方面的发展有着不可替代的作用。(一)对幼儿角色认知的作用  相似文献   

12.
幼儿教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基教育。《幼儿教育指导纲要》对教育的内容和要求,组织实施教育的评价都作了明确的规定,是幼儿教育的纲领。幼儿教师要尊重幼儿身心发展的规律和特点,把握幼儿个体差异,采用灵活多样的方法对幼儿进行教育,使幼儿入园后能够在原有基础上有所发展,特别是对刚入园的幼儿(3—4岁),更要注意做到这一点。刚入园幼儿由于对幼儿园不了解,入园后常常表现出“不喜欢幼儿园”“惧怕老师”等心理。我们在教育工作中针对幼儿的这种心理特点,充分给幼儿以活动空间,引导幼儿参与每一项活动,安排…  相似文献   

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游戏是幼儿活动的基本形式之一,对幼儿各方面的发展起着很长的作用。家长与幼儿同游戏,还有其特殊的意义。与孩子一起游戏,是父母观察、了解孩子的最好时机。当孩子全身心处于游戏活动中时,他们的知识、能力、兴趣、爱好,以及性格特点等等,往往会毫无保留地反映出来,如有的孩子缺乏毅力,有的孩子较任性等,从而使家长可以更有针对性地进行教育和引导。  相似文献   

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美国幼儿教育专家、特夫茨大学教授D·埃肯特最近指出,美国幼儿教育中主要存在着两种错误;这两种错误如不迅速加以纠正,就会使美国的幼儿教育处于危险之中,甚至会摧残幼儿的健康成长。埃肯特认为,美国幼儿教育中的一个十分严重的错误就是:当儿童很小的时候,就对他们进行某一学科或某一方面的教育,如阅读、计算、游泳、体操、芭蕾、健美、武术等;并且在进行这种专门的和固定的教育的过程中,片面强调技能技巧的训练,忽视培养幼儿的兴趣爱好。例如在幼儿的阅读教育中,就存在着下面这些问题:(1)不考虑幼儿个体发展的水平和个人的学习方式;(2)对幼儿的期望太高,阅读训练太正规、太严格;(3)只重视幼儿单一的技能技巧的发展,忽视听、说、读、写技能的综合运用;(4)因加速学习而造成的压力,使幼儿无法自由地运用语言,内化概念;(5)没有使幼  相似文献   

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新课程背景下的幼儿园教学是以主题活动为背景的,在生活中有许多主题可供选择,以至于能找到对每个幼儿有意义的教育主题,让孩子更加积极地投身于学习的过程。幼儿教育应注重幼儿乐学和会学这种大的教育目标和价值,强调培养幼儿内在的学习动机和兴趣,强调发展幼儿不断学习的能力。而要实现这种大的教育目标和价值的追求,还有赖于通过幼儿园高质量的一日活动安排和具体实施来实现,只有整合的、基于兴趣的、以幼儿为中心的教与学,才能促进幼儿在各方面较全面的发展,并使他们形成主动学习的积极态度。只有坚持科学合理地组织教育教学活动,才能不断提高教学活动质量。  相似文献   

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游戏作为幼儿学习生活中的重要部分,对幼儿教育有着重要的积极作用。开展幼儿教育时应充分利用游戏让幼儿通过各种教育游戏认识和了解世界。但是当前许多家长和老师都认为孩子从小就应该学习一些文化课程,许多孩子早早开始学习英语或者数学,使他们失去原本应该快乐的童年,很可能对以后学习和生活产生重要影响。本文主要就如何把教育游戏更好地应用在幼儿教育中进行简要分析,只有更好地开展幼儿教育,才能使幼儿的童年更丰富多彩。  相似文献   

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近几年来,家庭婚变日渐增多。从笔者所在幼儿园来看,已有离异家庭子女19人,占全园幼儿数的5.8%。重视对离异家庭子女的教育,保证他们健康地成长,已成为幼儿教育中一个不容忽视的问题。最近,我们对这些孩子的家庭情况进行了一次调查,其基本情况如下。1.居住方式。主要有三种:①与母亲共同生活;②与父亲共同生活;③与祖父母或外祖父母共同生活。其中与母亲共同生活的人数最多,为9人,占47%:与父亲和与祖父  相似文献   

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法国是世界上幼儿教育发展水平较高的国家。幼儿教育在法国虽不属义务教育,但是免费教育。幼儿教育是初等教育的组成部分之一,是由国家来统一管理的。法国的幼儿教育在课程模式方面有不少可借鉴之处,现作一简介。课程设计的首要任务是确定教育目标,教育目标是课程的出发点和归宿。法国幼儿园课程的目标主要有三个方面: 一、发展和谐的人格,促进幼儿情感的成熟和社会化。幼儿教育主要是促进幼儿的社会化,使幼儿参与到同伴及成人的活动中去,在活功中认识自己、认识环境,了解自己与他人的关系,学会克制自己的情绪,排除攻击性,知道与人合作,建立良好的人际关系,养成集体生活的习惯,塑造健全的人格。  相似文献   

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在开展幼儿教育活动过程中,幼儿教育生活化能够提高幼儿学习积极性,使他们能够积极主动地参与到学习之中。由于生活化的幼儿教育活动能够满足幼儿兴趣特点的需求,因此更符合幼儿认知方式,在实施幼儿教育生活化过程中,幼儿教师要不断创新教育生活化实施策略,在此基础上与幼儿兴趣特点和认知特点相结合,不断提高幼儿教育生活化质量,实现幼儿教育的进一步发展。  相似文献   

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随着教育水平的不断提高,越来越多的人们关注着幼儿教育的相关问题。幼儿教育不仅仅是对幼儿进行理论知识的讲解,还包括对幼儿道德素质的培养。在当前的教育阶段,需要学生德智体美劳全面发展,一个人整体素养的高低取决于这个人的思想道德水平。所以需要加强培养学生的思想道德水平,需要特别注意培养幼儿的合作能力和合作意识,这方面在孩子的核心素质培养中起着非常重要的作用,培养孩子的合作意识及合作能力并不是短时间内就能够完成的,这是一个长期、持续的过程,所以对于孩子的合作意识应从幼儿开始,通过在幼儿教育的过程中培养幼儿的合作能力及合作意识,缓步提高孩子的思想道德水平,本文主要探讨了在幼儿教育中应怎样培养幼儿的合作意识及合作能力。  相似文献   

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