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[目的/意义]信任是维持科学家相互合作的关键因素,并会使科学家之间产生知识传递,使知识由个人所有传递为多人共有。对信任机制导向的科学知识传递进行研究,不仅有助于科研合作者信任关系的维护,还能加速促进知识传递,从而进一步推动科学发展。[方法/过程]首先,利用美国物理学会数据集(APS)对科研合作者的信任程度进行量化,分析合作者之间的信任分布规律;然后,将科研合作者间的知识传递划分为隐性知识传递与显性知识传递,梳理合作网络中知识传递的路径;最后,利用回归分析对合作者之间信任程度对知识传递量的作用效应进行验证。[结果/结论]科研合作者之间的信任与知识传递有着明显的时序共振规律;产生隐性传递的合作团队的信任程度比产生显性传递的合作团队的信任程度更低;显性传递与信任程度的相关性更高,但依赖性更低。基于此研究结果,将科研合作信任情感研究扩展到信任行为,并通过量化科研合作者之间的信任程度,减少在合作横截面中测量静态信任的局限性。 相似文献
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高校科研团队的信任特征、功能及演进过程研究 总被引：2，自引：2，他引：0
团队信任是决定高校科研团队成败的关键因素之一。在界定高校科研团队信任内涵的的基础上,分析高校科研团队的特征和功能,并着重探讨高校科研团队信任在团队生命周期的演进过程,旨在全面、客观的描绘科研团队信任的表现形态,为高校科研团队信任管理实践提供理论借鉴。 相似文献
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高校教师之间合作关系的是个承上启下的环节,一方面影响着高校管理,另一方面决定着教学质量。本文在管理的角度上对高校教师合作关系进行探究,通过语言学中的隐喻方法将高校教师的合作关系隐喻成七种关系形式,基于哈贝马斯的理想化的交往原则(Habermas’s ideal speech),以追求教学和学习的"自然的内动力"为真理,探索适应高效发展的合作关系模式。 相似文献
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高校教师的科研发展关系高校发展,甚至于影响国家竞争力。为充分发挥高校教师的科研能力和科学指导其科研职业发展,需要深入研究高校教师科研发展特征。文章以十种管理类期刊2005——2009年7234名作者为样本,阐述了教师科研生涯在年龄、专业和性别上的差异。在分析传统职业生涯阶段理论缺陷的基础上,构建了基于年龄、专业、性别"三维"匹配的科研生涯管理曲线,并且提出了改善高校教师科研生涯的措施。 相似文献
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管理者如何在不确定环境下管理好组织间信任模式,继而提升企业合作创新绩效成为企业面临的现实问题。本文基于战略决策视角分析不确定环境下组织间信任对合作创新绩效的影响机制。研究结果显示,组织间计算信任与关系信任对企业间合作创新绩效的影响具有差异性,具体表现为组织间计算信任能显著提升企业间合作创新绩效,组织间关系信任与企业间合作创新绩效间呈倒U型非线性关系,且关系信任的合作创新激励效应强于计算信任。进一步,市场不确定正向调节关系信任与合作创新关系,负向调节计算信任与合作创新关系。行为不确定负向调节关系信任与合作创新关系,正向调节计算信任与合作创新关系。本文丰富了供应链网络下组织间信任与企业创新发展相关理论研究,为企业在不确定环境下管理合作信任模式提供借鉴与指导。 相似文献
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根据高校教育信息化的要求,分析了高校教师科研诚信管理的重要性和必要性,利用三层网站开发架构,结合高校实际情况,研究并开发了高校教师科研诚信管理系统,实现了高校教师科研诚信管理的系统化、信息化及数字化。 相似文献
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我国少数民族众多,如何加快少数民族地区的发展成为重要的研究课题。基于互联网和信息处理的发展,以IDSDP系统为基础,从民族地理、风俗习惯、服饰特点等方面入手,探讨建立一个少数民族智能决策研究系统,对相关技术实现框架进行了思路构建和应用尝试。 相似文献
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采用文献计量学的方法,从论文数量、研究方法、研究主题三个维度对我国科研项目负责人胜任特征研究成果进行了描述统计和内容分析,发现该领域的研究成果呈现以下三个特点:(1)研究数量呈波动中上升的态势;(2)研究方法以质性研究为主,质性与量化研究呈现不平衡性;(3)研究主题将科研项目负责人分为学术型、领导型、管理型和混合型四种类型。而后,采用内容分析法对研究文献进行深入分析,发现科研项目负责人的胜任特征有四类,即基础性胜任特征、学术性胜任特征、领导性胜任特征和管理性胜任特征。 相似文献
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商业和政府组织越来越多地引进关键的软件、系统和IT功能。但是,它们购买的技术解决方案时常不能成功地持续下去。CMMI-ACQ在为采购方或采购专业领域的CMMI框架应用提供指导。对CMMI-ACQ模型进行了简介,并与CMMI-DEV进行了比较。CMMI-ACQ模型对采购方提高外包软件质量和管理能力以及甲方过程改进提供了系统的指导。 相似文献
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传统的网络防火墙对Web应用的保护还不够充分,无法保护基于Web的应用程序。提出一种Web应用防火墙的双臂代理模式,这种模式不仅拥有基于应用层的检测,同时又拥有基于状态的网络防火墙的优势,并说明它的作用以及网络实现过程。 相似文献
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幼儿园教学研究活动是以幼儿园为研究基地、以解决幼儿园实际问题为起点、以促进幼儿和教师的发展为目的,选择切实可行的研究方法进行的教育科研实践活动。为提高幼儿园园本教研的实效性,幼儿园可采用一系列有效措施:积极开展项目教研活动、切实建立教研活动常态机制、着力构建教研活动新模式、大力促成教研成果、及时总结工作经验。 相似文献
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虽然社会文明在进步,但在科研活动中仍存在着严重的性别歧视。性别差异是否真的会影响科研成果？笔者假设女性的科研生产率可能低于男性,但在科研质量方面,男性却并没有优势。Abramo曾提出男性在科研方面的优势只存在于小部分团体中,而其他剩余的部分甚至会出现与之相反的现象。本文选取了《情报学报》2008-2011年的发文数据,采用引文分析方法对此假设和Abramo的观点进行了验证。 相似文献
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