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1．在托盘天平两边各放一只烧杯，调节至平衡．在两只烧杯里注入相同质量、相同溶质质量分数的足量稀盐酸，然后分别向左右两端烧杯中加入质量相等的Fe和金属A．有气体产生时，天平指针向左偏转；反应结束，天平指针偏向右端．则天平右端加入的金属A可能是( )． 相似文献
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试题:将盛有等质量、相同质量分数稀盐酸的两只烧杯,放在托盘天平左、右两盘上,调节至平衡,再向两只烧杯中分别放入质量相等的镁和铝,待反应停止后,根据天平的平衡状况判断: (1)若天平仍保持平衡,则反应物中一定无剩余的是___,一定有剩余的是____; (2)若天平失去平衡,则指针一定偏向放___的一方(填镁或铝). 相似文献
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[例1]托盘天平两边分别放一质量相同的烧杯，烧杯中盛放98g10％的H2SO4溶液，向两烧杯中同时分别放入下列哪组物质，反应完毕后天平仍平衡． 相似文献
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用公式法讨论“托盘天平”平衡问题□通渭县一中党怀民在“托盘天平”两端的烧杯里，放入相同质量的足量稀酸使天平平衡，然后分别放入等质量的不同金属，反应完毕后，天平是否平衡？对这类题，我们可以先找出它的解题规律，然后用规律指导解题，事半而功倍。设金属质量为... 相似文献
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例1天平两端各放一只质量相等的烧杯，内盛等质量、等质量分数的足量稀盐酸，将原子数相等的铝和镁分别放入左盘和右盘烧杯中，反应完毕后在哪盘烧杯中加入多少克同种金属，天平才能平衡？[第一段] 相似文献
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在初中化学习题中,金属与酸的反应与托盘天平相关的习题较多,各种难易层次的都有,多选题中最难的题也在这里做文章,笔者根据多年的从教经验,对这类题的解法作些归纳,找出了一些规律。该类习题初始条件是天平处于平衡状态,通过一定的化学反应后看天平是否平衡,我们解题的关键是判断两边放出的H_2的质量是否相等。例析在托盘天平两边各放一只相同的烧杯,内有质量相等及溶质质量分数也相等的稀硫酸,使天平平衡。然后向左右烧杯中分别加入等质量的铁、镁,充分反应后天平是否平衡?分析当硫酸的量一定时,随金属的量不同,答 相似文献
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题目 托盘天平的两个托盘上各放一质量相等的烧杯 ,分别加入质量相等、质量分数相同的稀硫酸 ,使天平平衡 .若左盘加入一定质量的镁 ,右盘加入相同质量的铁 ,反应完毕后 ,天平是否平衡 ?解析 :因为题中的硫酸质量及镁、铁质量均未给出 ,故解题时需进行讨论(1 )若加入镁、铁均过量 ,则反应完毕后 ,两烧杯中的硫酸均耗尽 ,此时应以硫酸的质量计算生成H2 的质量 .由于两烧杯中溶质硫酸的质量相等 ,所以两烧杯中生成的H2 的质量相等 ,即反应完毕后 ,烧杯的净增质量相等 ,天平仍平衡 .( 2 )若酸均过量 ,则反应完毕后 ,两烧杯中金属均耗尽 ,此时… 相似文献
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天平平衡问题是初中学生最容易做错的类型之一．题目一般是给出等质量的不同金属与等质量的同一种酸反应,使反应前天平平衡,要求学生判断反应后天平是否平衡．如果平衡,需指出会剩余哪种金属;如果不平衡,需判断天平的指针偏向哪一边．为了快速解答此类问题,在教学中笔者总结了一句话：“天平平衡按酸算,剩小偏大”．现举例说明如下． 相似文献
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题1在托盘天平两盘上的烧杯里都盛有等质量的足量的稀盐酸．调整天平至平衡．向左边的烧杯中加入10．8g镁条，向右边烧杯中加入10．8g铝条（两全属的表面均经砂纸打磨过），下述反应过程中指针偏转的情况正确的是（）[第一段] 相似文献
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华雪莹 《数理化学习(初中版)》2012,(3):36-37
金属与酸反应的问题是各地中考常考的内容,通常以选择题的面目出现,概括起来主要有以下几种题型.一、判断天平的状态例1在天平的两个托盘上各放置一个烧杯,在两烧杯中注入等质量、等质量分数的稀盐酸,然后分别放入质量相等的镁和铝.待充分反应后镁有剩余,则还可观察到的现象是 相似文献
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天平平衡试题是以天平平衡为载体考查金属与酸、碳酸盐与酸等化学反应规律的综合性较强的试题．试题的基本模式是在天平两边的烧杯中盛放等质量、等质量分数的酸使天平平衡,然后分别向酸中加一定量的金属或碳酸盐,发生反应后,逸出H2或CO2,天平仍保持平衡或向某一方倾斜．根据其设问这类试题大致可分为两种类型,一是判断型,通过对试题条件的分析比较作出某种判断．二是计算型,由题给数据利用化学方程式进行计算得出所求结果．下面举几例与大家共同探讨． 相似文献
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在天平上发生的化学反应将对天平平衡产生影响，影响有三种情况，即指针向左偏移、向右偏移、不动。下面举例说明。例1如图所示，在甲、乙、丙三台托盘天平的左、右两盘上分别放一只盛有等质量的HCl与稀H2SO的烧杯（指针指在零点），然后加入等质量的金属。当加入的金属跟酸完全反应时，指针向右偏转的是（）。（A）甲（B）甲、丙（C）乙、丙（D）乙解析由题意知，金属与酸完全反应，说明酸是足量的，而天平在加入金属前与加入金属的那时刻，天平是处于平衡的，所以，反应后天平的平衡状态取决于两个烧杯中金属与酸反应放出的氢气的量。… 相似文献
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沪江 《中学课程辅导(初三版)》2006,(7):44-45
一、过程分析型
1．（05黄岗市）小丽同学在测量盐水密度时，进行下列操作，其中的一步错误操作是：______（填序号）。
①把烧杯中盐水倒一部分到量筒中，测出量筒中盐水的体积；
②用天平称出烧杯和剩下盐水的总质量；
③把天平放在水平桌上，旋动平衡螺母，使横梁平衡；
④把天平放在水平桌上，拨动游码，使横梁平衡；
⑤用天平测出烧杯和盐水的总质量； 相似文献
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题1 （2005年天津市初赛题）在天平的左、右托盘上放有等质量的烧杯，其中各有100g 9．8％（质量分数）稀硫酸，向左盘稀硫酸中加入6．0g锌，使其充分反应．为使天平仍平衡，需向右盘稀硫酸中加入____g铁．。 相似文献
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一、评价实验方案型 例1 有人设计如图1所示的实验来验证质量守恒定律:把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放到托盘天平上,用砝码平衡.取下烧杯并将其倾斜,两种溶液混合反应,反应后再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡. 相似文献
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一、评价实验方案型 例1有人设计如图1所示的实验来验证质量守恒定律:把装有硫酸铜溶液的小试管放入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,将烧杯放到托盘天平上,用砝码平衡.取下烧杯并将其倾斜,两种溶液混合反应,反应后再把烧杯放到天平上,观察天平是否平衡. 相似文献
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有些同学在做托盘天平上发生的化学反应对天平平衡影响一类的选择题时,往往感到无从下手,不知所措,其实这类问题是有规律可循的,只要掌握了要领,问题便可迎刃而解。现举例如下: 例1 托盘天平两端各放一个质量相等的烧杯,内盛4摩尔/升盐酸50毫升。把天平调节平衡后,向两个烧杯中同时分别加入下列哪 相似文献