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准备:1.幼儿欣赏过其他进行曲。2.小铃、圆舞板、铃鼓若干,音乐磁带一盒。3.请8个大班幼儿准备表演。过程:1.引导幼儿反复听《巡逻兵进行曲》,请幼儿说说自己的感受,如乐曲里有谁,他们在干什么等。2.引导幼儿将自己的感受和想象大胆地讲述给大家听,如乐曲是神气的、有力的,节奏是欢快的等。3.让幼儿边听乐曲边自由地表现巡逻兵的样子,进一步体验巡逻 相似文献
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一、活动设计目标:1.理解歌曲内容,学会看图谱演唱歌曲。2.能清楚地、有表情地演唱歌曲,尝试仿编歌词。3.体验演唱歌曲的快乐。过程:一、回忆打电话的已有经验。二、看表演,理解歌词;看图谱,学唱歌曲。1"首次欣赏歌曲。提问:歌曲叫什么名字?歌里讲到了谁?发生了什么事情?小老鼠为什么打错了电话?2"再次欣赏歌曲,结合图谱学习歌曲。(1)第一句歌词引导幼儿按节奏来念;第三句歌词引导幼儿学习延长音;第七、八、九、十句歌词引导幼儿自己看图谱学念。(2)幼儿完整学念歌词(歌词见32页朱家雄文)。(3)幼儿完整学唱歌曲。(4)引导幼儿富有情感地演唱… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
<正>【活动目标】1.欣赏饼干,知道饼干有各种各样的造型。2.尝试用捏、搓、压、印的方法,学做饼干。3.积极参加操作活动,体验创造的乐趣。【活动准备】1.课件PPT,卡通饼干若干。2.刻印模型若干,餐盘、桌布、烤箱。3.幼儿每人一份面团,干湿毛巾各一块。【活动过程】一、欣赏饼干,引发幼儿活动兴趣(教师扮演厨师)宝贝儿们,你们好!我是"宝贝厨 相似文献
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目的:1.学习歌曲《大马告诉我》,培养节奏感。2.利用游戏听辨乐句,体验愉快的情绪。准备:1.报纸若干,节奏图一幅。2.狮王头饰一个,马头饰若干。3.录音带,录音机。过程:1.教师敲打木鱼模拟马蹄声,幼儿将报纸卷成棍状夹在双腿之间,随乐曲按节奏做骑马动怍。2.发声练习《大钟小钟一起响》。引导幼儿唱出钟声从远到近和从近到远的强弱变化。3.复习歌曲《我的小马》。引导幼儿用嘴模仿各种乐器的声音(如鼓、钹 相似文献
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目的:1.提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。2.培养幼儿合作游戏的能力。准备:1.教师用的布袋一只,底部装拉链,可开合(如图)。2.幼儿每人一只布袋(由于幼儿的身高不同,布袋的长度有所不同)。3.皮球若干,障碍物若干,大的塑料筐若干。过程:1.活动身体教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠,边念儿歌,边活动身体。2.探索练习 相似文献
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目的:通过欣赏歌曲《迷路的小花鸭》,帮助幼儿理解歌曲内容,听辨歌曲所表达的情绪,激发幼儿的同情心,培养他们助人为乐的好品德。并能将自己的感受用动作表现出来。 准备:木偶小男孩和小鸭子各1。“母鸡”和“矮人”头饰若干。按幼儿人数配备3种音符牌—— 相似文献
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情况分析 我班幼儿年龄小,家庭条件都比较优越。大部分幼儿不会自已吃饭,不会使用餐具,时时依赖家长、老师喂。为此,我创设了认知、游戏、语言等活动区,让幼儿在操作、游戏中认识餐具,学习使用餐具,并愿意自己吃饭。 目的和要求 1.知道各种餐具的名称、主要用途。学习使用餐具的正确方法。 2.在老师的帮助下愿意自 相似文献
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活动目标 1.引导幼儿了解小鸡的生长变化,观察比较公鸡、母鸡的异同。2.培养幼儿对探索活动的兴趣。 活动准备 养鸡场内公鸡、母鸡各若干只。 活动过程 一、音乐游戏,引出课题。 1.幼儿边唱边做动作(小小蛋儿把门开,开出一只小鸡来,毛绒绒呀胖乎乎,叽叽叽叽唱起来)。 2.观看小鸡生长发育成 相似文献
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目的: 1.体验毕业离园时的惜别之情,记住这一美好而难忘的时刻。 2.萌生对小学生活的向往之情。准备: 1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。 2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。 3.幼儿合作完成的毛线画一幅,花环若干。 4.为幼儿化妆,表演道具若干。 相似文献
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活动目标
1.学习区分"1"和"许多",初步感知"1"和"许多"的关系.
2.运用词汇:"1"和"许多"描述物体的多少.
3.培养幼儿对于数学活动的兴趣并愿
意参加数学活动.
活动准备
兔妈妈头饰1个、小兔头饰若干(和幼儿人数相同)、蘑菇图卡若干(和幼儿人数相同)、萝卜图卡若干(和幼儿人数相同). 相似文献
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本教材可分两个课时完成。第一课时(以欣赏为主):1、出示挂图,通过启发谈话,引出歌曲,让幼儿听一遍歌曲的录音后,教师有表情地、完整地弹唱一遍,要求幼儿随乐曲拍出节奏。2、欣赏歌曲录音,在 相似文献
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情况分析本班幼儿吃饭时存在以下问题:徐昌培、张旭淼用手抓饭菜;李隽阳、陈庚怡等五、六个孩子吃饭不专心;掉饭粒的现象也较严重。为此,我设计了这一活动。内容与要求1、培养幼儿良好的进餐习惯,知道吃饭是右手拿勺、左手扶碗、身体靠紧桌子、不掉饭粒、不用手抓饭菜。2、能认真看图片,初步学会念儿歌。 相似文献
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活动目标 1.欣赏《黄河船夫曲》,感受船夫们与惊涛骇浪搏斗的精神。 2.学唱五声音阶歌曲,培养幼儿准确歌唱的能力,引导幼儿表现勇敢、乐观的情绪。 3.练习稳定节拍律动,准确掌握休止拍节奏。 活动准备 1.准备《黄河大合唱》第一乐章《黄河船夫曲》的录音。 相似文献
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一、活动目标 (一)通过活动让幼儿了解几种动物过冬的方式,激发幼儿对自然现象的兴趣,初步懂得动物采用不同方式过冬是为了适应环境、保护自己。 (二)愉快认真地参加活动,乐于观察、大胆讲述及表演。二、活动准备一幅冬天自然景象挂图、贴绒板、插图动物教具若干,几种动物头饰与幼儿人数相等,色笔、纸、剪刀等。三、活动过程 (一)欣赏知识童话“过冬”。 1.幼儿在音乐伴奏下扮小白兔跳、小燕子飞进入活动室 2.引入课题。教师:“小朋友刚才扮演谁?”幼儿:“小白兔、燕子。”教师:“小朋友想知道小动物是怎样过冬的吗?” 3.教师讲述知识童话“过冬”。 4.讨论:小兔是怎样过冬?还有哪些动物也是全身长满密密的毛过冬?小青蛙、蚂蚁又是怎样过冬? 相似文献
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方香珍 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)
案例片段(一):巧妙导入,引人入胜
一、课前活动,欣赏歌曲.
1.师:同学们,上课之前我们一起欣赏歌曲《七色光》.
2.播放歌曲《七色光》.
二、谈话导入,引出课题. 相似文献