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1.
郭立达 《读与写:教育教学刊》2013,(16)
教育部颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》和《幼儿教育指导纲要》指出：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位＂。在幼儿园教育工作中,确保幼儿安全、健康、快乐的成长既是家长的希望,也是幼儿教师、社会和政府的责任。如何构建一个安全的成长环境,从以下几个方面谈如何做好幼儿园的安全管理工作。 相似文献
2.
丁小琴 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康成长放在工作的首位＂。这充分说明了幼儿生存、安全、健康在幼儿教育中的重要性。可目前还有很多幼儿园却把它误解为幼儿在园只要不出安全问题就好,忽视了幼儿的生存需要,忽视了幼儿的健康、快乐成长。作为一名幼儿教师我更看重如何引导幼儿学会保护自己,懂得一些安全小常识。 相似文献
3.
2001年《幼儿园教育指导纲要（试行）》的正式颁布标志着我国幼儿教育的发展进入一个新的阶段。《纲要》明确要求了“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。安全教育作为健康教育的有机组成部分,幼儿的安全是开展健康教育的基础。近年来幼儿园的安全教育越来越受到关注,然而隐患依然存在。究其原因,不外乎以下几个方面。 相似文献
4.
杜艳 《作文成功之路(高中版)》2014,(10):12-12
《幼儿园教育指导纲要》明确规定：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的身心健康发展放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,也要高度重视幼儿的心理健康。＂心理健康教育必须从娃娃抓起,这已是广大教育工作者的一个共识。但是,在幼儿教育过程中,人们往往只重视身体健康教育而忽略了心理健康的教育。心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分,人们应该看到,幼儿的心理健康和身体健康是同等重要的问题。 相似文献
5.
《幼儿教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”因此在幼儿园教育工作中,幼儿的安全问题是保教工作的重中之重,幼教工作者应根据幼儿的身心特点。针对幼儿可能遇到的安全问题,把安全教育渗透于幼儿教育的各个领域．确保幼儿安全、健康地成长。 相似文献
6.
<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”幼儿教育是我国教育体系的基础，做好健康教育和卫生保健工作是提高幼儿教育活动质量的关键因素之一。本文采用调查和观察的方法，分析幼儿园健康教育中存在的问题，探究幼儿园健康教育有效路径，以促进学龄前儿童身心的全面健康持续发展。 相似文献
7.
《幼儿园教育指导纲要(试行)》的正式颁布,标志着我国的幼儿教育改革进入了一个新的历史时期。根据《纲要》的要求——“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,针对当前我国幼儿园健康教育研究尚未得到应有重视的现状,本文谈谈对《纲要》蕴涵的幼儿健康教育思想的认识。 相似文献
8.
改革开放以来,我国的幼儿教育迅速发展。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下简称《纲要》)的颁布,标志着我国的幼儿教育进入了一个新的历史时期。《纲要》要求“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。从这句话中,我们可以窥出幼儿教育理念的新动向,即幼儿健康教育将比以往任何时候都要受重视。然而,在我国的幼儿教育实践中,我们发现在幼儿健康教育方面存在着许多问题,甚至有在背离幼儿发展之本的路上越走越远之势。可以说,《纲要》的颁布,为我们指明了正确的前进方向。本文拟从当前幼儿健康教育实践中存在的问题入手,… 相似文献
9.
吕晓鹏 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可见体育活动的开展在幼儿教育中的重要性。对于幼儿园体育教学活动而言,规则的应用是活动成功的关键。在体育活动中正确制定和传达游戏规则,是激发幼儿的活动兴趣和促使活动取得成效的关键所在。 相似文献
10.
陈欣凡宜 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
《幼儿园教育指导纲要》强调幼儿园与家庭以及社区应通力合作,合理利用一切教育资源对幼儿进行德育教育,以＂三结合＂的教育促进幼儿的全面、和谐、可持续发展。那么,如何实现幼儿园、家庭、社区的＂三结合＂德育,有哪些切实有效的途径、策略、方法是值得广大幼儿教育工作者研究的一个重要课题。 相似文献
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教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。＂在当前的幼儿园工作中,幼儿的安全问题将成为幼儿园工作的首要任务,这是由幼儿身心发展的特点以及幼儿健康的特殊价值所决定的。 相似文献
12.
《幼儿园教育指导纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的心理健康。”然而近年来,受社会诸多因素的影响,部分幼儿的心理出现了不健康的信号。以往的幼儿教育也只重视幼儿的身体健康而忽视了幼儿的心理健康,当前有必要强调积极实施幼儿心理健康教育,把它放到重要位置上来,切实抓好。那么如何对幼儿实施心理健康教育呢？ 相似文献
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14.
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的内容,幼儿教育包括健康教育、语言教育、社会教育、科学教育以及艺术教育。《纲要》中指出,前述教育内容应当彼此渗透,进而从不同层面实现对幼儿情感、态度、知识、技能等方面的培养。尤其是语言教育,更应该渗透到幼儿教育的方方面面,扎实开展,培养幼儿健康全面发展。 相似文献
15.
杨晓军 《读与写:教育教学刊》2015,(14)
《幼儿园教育指导纲要》明确要求：＂幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位……要高度重视幼儿的心理健康。＂这就说明,在幼儿园的教育活动中,要以实现幼儿的身心健康为目标,提高幼儿对健康的认识水平,帮助幼儿逐步形成有益于健康的行为和习惯,提高自我保健和自我保护的意识和能力,促进身心和谐健康发展。本文对此进行了论述。 相似文献
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让残疾幼儿与正常幼儿一起享受融合教育已是一种国际趋势,在发达国家较为普遍,也可以说是我们幼儿教育的理想蓝图。这样的幼儿教育才能真正体现教育的平等性与公平性,才能真正体现幼儿教育的人性化和对生命多样性的尊重。北京市教委2004年颁发的《关于在幼儿园中开展残障幼儿随班就读试点工作的通知》(以下简称《通知》),成为我们向理想的蓝图 相似文献
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高林霞 《读与写:教育教学刊》2013,(21)
家长是孩子的第一任教师,是＂推动世界的手,是摇摇篮的手。＂孩子的成长,时刻离不开家庭的教育,《幼儿园工作规程》中指出：＂幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创造良好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育,教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务＂。由此可见,做好家长工作,就迈出了幼儿教育成功的第一步。而如何与家长沟通、交流如何做好家长工作就显得尤为重要。 相似文献
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《幼儿园教育指导纲要》指出游戏是幼儿教育的基本活动,学校要开展教学课程游戏化改革,避免幼儿教育小学化。开展幼儿教育,教师要转变观念,使教学课程趋向游戏化,用丰富多彩的游戏释放幼儿的天性,让其全面而健康地成长。 相似文献
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促进幼儿身心的健康发展既是幼儿教育的根本目标，也是幼儿健康教育的最终目标。准确理解幼儿健康教育思想．是实施幼儿教育的基本保证。《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出四条幼儿健康教育的总目标，即身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快； 相似文献