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系统地考察了1979—1991年茂名市利用外资政策起步和初步发展两个阶段的特点,简要分析了其绩效所在,指出了造成这一时期制约茂名市利用外资工作进展主要基于三个主观问题和两大客观因素,而招商引资观念上的革新则是其中一个具有决定性的影响因素。 相似文献
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新中国建立以来职业教育制度与政策的历史回顾 总被引：2，自引：1，他引：1
申家龙 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(8)
综观新中国建立以来的我国职业教育政策,可以分为三个阶段：第一阶段是从1949年到1979年,这一时期是我国经济建设和社会生活处于一个严格的计划经济时期,职业教育政策要与严格的计划经济相适应;第二阶段是从1980年到20世纪末期,计划经济不断弱化,市场经济不断建立,职业教育政策主要是推进职业教育改革,适应市场经济的发展;第三阶段是进入21世纪后,随着我国市场经济的不断完善,职业教育政策主要是推进职业教育深化教育教学改革,不断提高教育教学质量,适应社会对职业教育人才需求。 相似文献
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许多心理学、教育学研究成果表明,一个人从儿童期到青年期是最佳的学习时期,而少年期是从儿童期(幼稚期)向青年期(成熟期)发展的过渡时期,这一时期是幼稚和成熟、独立和依赖、自觉性和幼稚性错综交替的时期,按心理学的年龄段划分,这一时期正是学校教育的初中阶段,对这一时期道德学生的引导教育,将关系到学生成熟后能否成为对社会更有用的劳动者的问题。可以说,初中阶段是人的一生中最有特色而又最关键的时期。要对这一时期学生进行良好的道德观教育,必须对这一阶段学生生理心理的发展有一个正确的认识。 相似文献
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1949年以后,日中关系的发展大致经历了三个不同的发展时期。第一个时期是新中国成立至70年代初：这一时期,日本追随美国的冷战政策,对中国实行了孤立封锁;第二个时期是从1972年中日邦交正常化到80年代末90年代初：这一时期日中关系的总体基调是友好与合作;第三个时期是90年代初,伴随着苏联解体及国际形势的巨大变化,日中关系出现了许多前所未有的新动向,这种新的动向使日中之间的矛盾与磨擦呈上升与激化的趋势,日中关系进入一个曲折多变的转折期。政治问题在日本对华政策的调整中日益凸显,并呈现出复杂而又微妙的局面。随着日本走… 相似文献
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1．这一时期的巨大成就总的来说是在邓小平理论指导下取得的。2。邓小平理论的形成有一个过程，1978年十一届三中全会至1982年十二大是开始形成时期，提出了社会主义初级阶段理论，但没有形成系统；1987年十三大和1992年十四大、1997年十五大是形成时期．系统阐述了社会主义初级阶段的基本路线(一个中心两个基本点)及社会主义市场经济理论，并完整地论述了社会主义初级阶段的基本纲领；2002年十六大是发展时期，提出了全面建设小康社会的奋斗目标。 相似文献
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孙庆桃 《首都师范大学学报(社会科学版)》2007,(Z1)
英国都铎王朝时期和斯图亚特王朝早期是英国由封建社会向资本主义社会转型的时期,这一时期同时也是土地经济繁荣发展的时期,土地的买卖和出租现象盛行。那么,这一时期土地经济繁荣的原因是什么?这一时期的土地经济发展有哪些特点?在我国当前正处在社会转型的大背景下,分析和弄清楚这两个问题将有利于深刻理解英国的农业资本主义的发展原因和英国资本主义发展的状况,希望能给我国政府关于土地经济政策方面的决策提供借鉴。 相似文献
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少年期是指十一、二岁到十四、五岁这一时期,大致相当于初中教育阶段。少年期是从儿童期向青年期过渡的一个时期,因此,常常把这一时期叫做过渡期。儿童进入少年期后,在生理方面出现了一些前所未有的本质变化;在学习活动方面,学习动机、学习态度、学习兴趣和学习能力的发展上有了一些新的特点;在个性方面也有了新的发展。而少年期或过渡期的主要特点在于,这是一个半幼稚、半成熟的时期,是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。本文仅就少年学生心理发展的一般特点讲以下几个问题。 相似文献
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1949-1956年间,新中国在恢复国民经济的基础上,第一个五年计划超额完成,并奠定了社会主义工业化的初步基础,这与中国共产党制定正确的科技战略是分不开的,这一时期也是我国科技发展的一个重要时期,研究这一时期的科技战略思想对我国的科技发展史具有重要意义。 相似文献
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改革开放以来我国利用外资大体经历了四个时期,在利用外资（包括外商投资和借用外资）方面取得了举世瞩目的成就,这些成就的取得来源于艰辛的探索和伟大的实践。回顾利用外资的发展历程,总结经验,对于推动我国利用外资有序健康地发展,具有重要的现实意义。 相似文献
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春秋战国时期是中国古代思想最自由的时期,形成了各具特色的思想政治教育理论。隋唐时期是我国古代思想的大繁荣时期,思想政治教育理论在这一时期也获得了新的发展。因此,对这两个时期的思想政治教育进行研究,把握其发展的继承性和创新性,对于当今我国思想政治教育的创新发展具有积极的指导作用。 相似文献
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建国后狄更斯研究述评 总被引：1，自引：0，他引：1
自1949年以来，我国狄更斯研究可以划分三个时期，第一时期从1949年至1966年，这一时期的研究是有始创性、介绍性、侧重具体作品和思想分析等特点。第二时期即文革十年，研究基本停顿，第三时期从1976年至今，与第二时期相比，这一时期取得了不少进展：研究范围明显扩大，形成了多元并存的研究格局，系列论文大量涌现，综合研究占了较大比重。 相似文献
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先秦时期是我国养生思想和理论发展的一个非常重要的时期。由于这一时期百家争鸣的局面,各种养生思想的发展得到了很大的空间。而以孔子为代表的儒家,以老、庄为代表的道家和中医学的养生是这一时期养生理论的亮点。 相似文献
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一、线索与特征宋元时期.从公元907年朱温建立后梁到1368年元朝灭亡,历时461年,包括五代、辽、宋、夏、金、元的历史。这是我国民族融合进一步加强和封建经济继续发展的时期,也是我国封建社会的进一步发展时期。1.从政治上看。(1)政局由分裂走向统一。这一时期经历了五代 相似文献
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寇鹏程 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2002,28(5):143-146
《文学概论》教材在建国以来的发展大致经历了三个阶段：一是50、60年代，这是在苏联模式下的草创时期，这一时期是“文概”政治化的时期；二是70、80年代，这是停滞后的恢复发展时期，这一时期是“文概”确立审美论的时期；三是90年代至今，这是开拓发展的时期，这一时期是“文概”的学科化阶段。“文学概论”在发展中除了简单化、政治化那些不足以外，还存在着三个主要的问题：一是个人创造少，多人合编多；二是教材内容的定性有一定的两难性；三是不关心或疏离了当前的文学实践。 相似文献
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章小谦 《河北师范大学学报(教育科学版)》2009,11(11):43-46
改革开放以来,中国教育发展进入新时期,其突出成就之一就是民办教育的兴起和发展。30年间,我国民办教育发展经历了四个阶段：从1978-1992年,为初创时期;1992-2000年,为迅猛发展时期;2000-2004年,为调整规范时期;2004年至今,为平稳发展时期。 相似文献
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魏晋南北朝是我国历史上一段重要的时期。这一时期,诸侯纷争、政治动乱,但是这一时期的文学艺术却取得了很大的发展。从艺术史的角度来看,这一时期艺术的地位发生了很大变化。无论是艺术家还是艺术创作都已摆脱附庸的地位,而真正走上了自己独特的发展道路。 相似文献
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先秦文学是我国古代文学的起点,它不仅为我国长期的封建社会的文学奠定了坚实的基础,而且具有不朽的历史价值。从它发展的进程来看,大致可分为两个时期,即社会尚未分裂为两个对抗性阶级以前的文学为上古文学,这一时期的文学艺术,是没有阶级性的;到夏启建立了夏朝,阶级社会形成以后的文学为奴隶社会文学,这一时期的文 相似文献
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六朝时期是我国文字自身发展的一个全盛时期,也是我国文字字体由繁复凝迟的图案化象形文字发展到简易方折、益于实用的抽象化文字时期。这一时期我国文字字体除多用于艺术创作的狂草以外,其他字体均已达到非常成熟的阶段,并出现了书学上的很多名家圣手,成为我国汉文字书写艺术的千秋楷模。这一时期的书法虽然达到了前所未有的水平,但由于西晋政权的灭亡和南北方的长期分 相似文献