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1.
研究了我国从申办奥运会到成功举办北京奥运会这7年来政府对舆论引导的状况,全景式地总结了政府在信息化多元化和舆论复杂化背景下舆论引导的新模式.指出其根本创新特点是北京奥运政府舆论引导理念的突破;政府与媒介关系的新框架的构建;政府舆论引导制度的推进;政府舆论引导策略的提高和手段的丰富.认为重视舆论引导将对新时期政府及其职能部门提高执政能力以及推进我国体育、新闻事业改革起到积极作用,同时将对我国办好2010年广州亚运会提供积极的参考. 相似文献
2.
国内媒介在北京奥运传播中的社会责任 总被引：4，自引：0，他引：4
郭晴 《成都体育学院学报》2007,33(4):9-13
以媒介社会责任理论为出发点,在分析了北京奥运传播的特殊性,即北京奥运肩负使命的复杂性和多样性,"人文奥运"理念的丰富与深刻性,北京奥运传播的全球性与广泛性等特点的基础上,提出了国内媒介在北京奥运传播中的社会责任:应增强全球媒介意识,以新闻专业主义为指导,履行北京奥运信息传播者的社会责任;应增强自觉意识,履行北京奥运舆论引导者的社会责任;应加强独立批判的精神,履行舆论监督的社会责任. 相似文献
3.
述古堂钱遵王抄本《易筋经》的介绍与评述 总被引：1，自引：0，他引：1
周伟良 《成都体育学院学报》2008,34(8)
继去年下半年国家图书馆古籍部藏西谛本<易筋经义>抄本被发现之后,今年年初,笔者又复印到了台湾图书馆藏述古堂钱遵王抄本<易筋经>.这两份抄本为我们了解<易筋经>的早期概况及进行相关研究,提供了难得的第一手珍贵资料,同时也是近年来有关<易筋经>资料方面的重大突破.现就台湾图书馆藏述古堂钱遵王抄本<易筋经>的基本情况及其学术意义,作一简要介绍与评述. 相似文献
4.
潘华 《成都体育学院学报》2008,34(1):18-21
中国和德国在分别施行了<全民健身计划纲要>和<黄金计划>后,全民健身事业在两国都取得了很大成就.比较这两份纲领性文件,我们认为德国有许多成功经验,尤其是在体育场地设施的建设、管理和利用方面的经验值得我国借鉴. 相似文献
5.
采用质性研究方法探讨了北京奥运的精神遗产.以<光明日报2008北京奥运会报道评论集>以及光明网对北京奥运会报道、评论、访谈的其他文献为主要资料,通过质性分析软件Nvivo8.0,运用扎根理论原理,析出了北京奥运精神遗产不仅包括弘扬了参与、团结、和平、友谊和拼博的奥林匹克精神,而且体现了中国人文精神与民族精神、志愿精神、时代精神;同时认为2008北京奥运精神遗产不仅完美诠释了奥林匹克精神,而且丰富了奥林匹克价值体系;提出了北京奥运精神遗产体系所包涵的各种精神之间不是互相孤立、而是互相联系的. 相似文献
6.
马宣建 《成都体育学院学报》2004,30(6):1-6
采用文献资料、逻辑分析等方法,对北京奥运周期我国体育发展的形势和政策进行分析.认为:我国在2004年奥运会上的成就是中国体育发展新的历史性突破;<2001-2010年奥运争光计划纲要>提出的在2008年奥运会金牌排名第3位的目标与我国目前的竞技体育实力基本一致;<中共中央国务院关于进一步加强和改进新时期体育工作的意见>是北京奥运周期我国体育发展的总政策;北京奥运周期竞技体育、群众体育、体育经济与产业等方面的政策已基本确定,将对北京奥运周期我国体育发展产生重要影响等. 相似文献
7.
中学体育教师对实施《体育与健康课程标准》认同感现状研究——以沈阳市为例 总被引：1，自引：0，他引：1
学校是实施<课程标准>的中心和基地,教师是<课程标准>的主要实施者,教师对实施<课程标准>的认同感高低,对于课程改革成败而言十分关键.关于教师认同感国内外学者已经有所研究.但以城市中学体育教师为研究对象还不多见,因此本研究以沈阳市内五区的中学体育教师为研究对象,旨在调查体育教师对实施<课程标准>的认同感现状,对沈阳市中学实施<课程标准>具有一定的现实意义和理论指导作用. 相似文献
8.
李芳 《胜利油田职工大学学报》2008,22(1)
<老人与海>与<热爱生命>分别是海明威和杰克·伦敦笔下以塑造自然环境中的"硬汉"为中心的两部最具代表性的作品.两部作品在刻画硬汉形象上有诸多相似之处,但也存在一定的差异.分析两篇小说中"硬汉"形象刻画上的异同,对更好地鉴赏这两篇小说有一定的意义. 相似文献
9.
郭晴 《成都体育学院学报》2011,37(2)
采用文献资料法和访谈法,分析了北京奥运会面临的突发事件的特点,总结了北京奥组委在突发事件媒介应对上的经验:在组织机构上形成了以中央政府为依托,以国家各部委和北京市政府为后盾,以北京奥组委为执行主体的高效、权威的突发事件处理机构,建立了<北京奥运会新闻发言人制度>、<新闻定期发布制度>、<奥组委各部门新闻联系制度>以及<新闻发言人培训制度>等系列制度.在突发事件的预防上,以北京奥组委为执行主体的突发事件处理机构具备了北京奥组委和政府形象区分的意识,加强了舆情监控和分析,提升了媒介服务水平,有效地预防了舆论危机.在突发事件的处理策略上,北京奥组委以效果的可控性为导向,通过快速反应,统一口径,正面回应,表明态度以及合理调控媒介资源,利用框架建构引导舆论等策略消除了信息的不确定性,将突发事件的危害控制在最小范围. 相似文献
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11.
韦臻 《广西广播电视大学学报》2010,21(1)
文章对当代<艺文类聚>的研究状况及成果进行综述.当代<艺文类聚>研究的方向及成果大致有三个方面:概论式的介绍;文献学研究;文学影响研究等. 相似文献
12.
陶礼天 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(1)
佛教史家一般讲佛教的中国化,实质上包括"佛教"与"佛学"的中国化这两个方面的内容.与<文心雕龙>研究联系起来讲,即包括<文心雕龙>与汉译佛藏原典的关系和<文心雕龙>与佛学研究的思想方法、学术观念这样两大方面的内容,而后者是重点所在.由佛学思想而带来的对传统思想的新的诠释,对<文心雕龙>的影响应是相当重大的,<文心雕龙>讨论文学创作的心物、神思、虚静、体性、养气等许多理论观点和理论命题,亦当受到儒道释三教思想的交融会通的深刻作用."语词分析"的方法,要特别注意联系<文心雕龙>思想体系的整体来考虑,要注意联系当时的佛教中国化的进程作较为全面的考察,即要注意"语词意义生成的历史文化积淀性"问题. 相似文献
13.
本文以<阿丽思镜中奇遇记>(1871)(以下简称为<镜>)为例,从语音、语义、语用三个层面分析了刘易斯·卡罗尔(Lewis Carroll)在特定的情景下语言的创造性运用,从而证明语言学角度的研究分析能促进第二外语学习者对语言及对文学作品的理解和把握. 相似文献
14.
对《体育（与健康）课程标准》几个问题的反思 总被引：1，自引：1，他引：0
对体育新<课标>存在的问题进行了反思性研究:体育课程更名为"体育(与健康)课程",造成了对象不清,范畴不明;体育课程目标设置重复和空泛,缺乏科学性和规范性;体育新<课标>中缺失了国家课程内容,失去了必修课程的基本性质和国家对这门课程规范和质量的掌控;体育新<课标>中的评价与目标和课程内容缺乏针对性;体育新<课标>把"健康第一"作为指导思想,显得牵强附会. 相似文献
15.
16.
<史记>人物传记的文学性历来都受到世人的推崇.以其中一篇代表作<廉颇蔺相如列传>为剖析对象,按文学作品诸方面的特点作粗浅分析,旨在进一步地说明<史记>人物传记的文学性. 相似文献
17.
<庄子>是哲思和文心的结晶,"物化"是渡入<庄子>的要津.从哲学、美学、文学等多视角、多层面对<庄子>"物化"思想的研究做一个综合的论述,以展现其历史演变的深层原因. 相似文献
18.
<颜氏家训>是研究魏晋南北朝汉语的重要语料.本文对<颜氏家训>的语气词进行穷尽性的考察,在详细的静态描写的基础上,进行历时的比较,以反映<颜氏家训>语气词在魏晋南北朝时期的基本面貌及其过渡性质. 相似文献
19.
笔者所在的课题组研制的<中学地理实验教学研究教学大纲>以及根据大纲编写的<中学地理实验教学研究>、<中学地理实验教学教案>、<中学地理实验案例>、<中学地理实验教学研究汉文课件、蒙文课件>、<中学地理实验教学研究文献汇编>等已构成地理实验教学的立体教材.创建地理教学论实验室.加强地理实践教学内客,培养学生创新精神和实战能力,开设<中学地理实验教学研究>课程吴有重要意义.<中学地理实验教学研究>课程的创建.完善了地理科学专业(师范)课程体系,填补了我田地理教师教育课程一项空白,为中学地理教师继续教育提供了有效的课程资源.实战表明,该课程在全目高师地理教育中具有推广价值. 相似文献
20.
王建仓 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2009,38(1)
<俄狄浦斯王>和<红楼梦>两大悲剧跨越时空却拥有近乎雷同的整体魔幻隐喻叙事结构,三层象征隐喻诗意结构负载三种功能和三重意蕴,以此传达了近似的生命悖谬意识和宿命观.在表现悲剧精神这个巅峰意义上,<俄狄浦斯王>、<红楼梦>实践着相似的悲剧审美诗学,彰显了中西文化的融合和终极认同. 相似文献