首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《模式识别》本科教学方法浅谈   总被引：1，自引：0，他引：1  
高等学校模式识别课程是一门比较新且理论性较强的课程,本文结合作者多年模式识别教学经验,在阐述了模式识别课程特点的基础上,从提高学生学习兴趣和教学质量的角度,给出了一些有益的教学经验。  相似文献   

2.
随着模式识别技术的迅速发展，其重要的学术价值和广泛的应用领域越来越受到人们的重视。培养具备良好科研能力和素养的研究型人才已成为模式识别课程的主要教学目标。文章对当前模式识别课程教学模式和方法进行简单剖析，结合学校实际在优化教学模式和教学内容、整合教学资源、调整实践教学方法等方面提出了相应的改革思路，旨在激发学生对模式识别课程学习的主动性，培养学生的创新思维能力，提高其综合运用相关知识的能力。  相似文献   

3.
模式识别课程是模式识别与智能系统专业及相关专业的一门核心基础课程。本文针对自动化专业工程教育认证标准,对该课程的授课方法与实践教学环节进行了深入探索和研究。同时,本文还从教学内容、教学方式、实验平台设计等三个方面进行了课程教学改革的探索。  相似文献   

4.
文章介绍了一种由摄像机和不同光源制作的机器视觉教学系统,详细说明了系统的组成和原理。在利用机器视觉系统开设的模式识别、数字图像处理课程中,通过理论模拟和实际试验的结合,使原本枯燥的数学理论变得新颖,在2个年级的教学试验中进行了测试,效果良好。  相似文献   

5.
吴陈  王丽娟 《时代教育》2012,(13):19-20
本文探讨了在工科高校研究生模式识别课程的教改方法,提出精心组织教学内容,变纯理论为理论和应用相结合,减少理论与实践脱离现象,建立研究生学习小组,进行学研讨论,合作完成较大项目,培养研究生的学习兴趣和创新思维,加强团队协作,将"模式识别"理论知识较早转化为实际应用知识,勤练多复习,重视实践,养成终生学习的观念,对于提高模式识别课程教学质量起到了明显作用。  相似文献   

6.
随着人工智能的发展,机器学习理论已经深入渗透到信息处理各个领域,掌握基础的机器学习方法已成为对理工科专业学生的基本要求之一。打造机器学习与模式识别课程思政体系,对于培养高素质工科人才有着至关重要的作用。文章分析了机器学习与模式识别课程思政目标,并阐述了课程思政实施方案设计及具体实施案例,探讨如何将课程思政渗透至知识传授和能力培养的各个环节,构造全方位育人大格局。  相似文献   

7.
随着人工智能时代的到来及“新工科”建设的推进,作为人工智能领域人才培养核心之一的“模式识别与机器学习”课程,探索如何将思政元素“润物细无声”地融入其中,已经成为一项重要的教学任务。文章通过对模式课程思政建设现状的分析,对课程教学大纲进行了改革,对课程融入思政元素切入点、教学内容、授课方式及考核机制等进行了设计,逐步探索形成了“模式识别与机器学习”课程思政的具体实施路径。  相似文献   

8.
模式识别是信息技术领域的一项新兴技术,是公安信息化建设的重要基础,有必要在公安院校中开设"模式识别导论"课程。然而,"模式识别"是一门综合性和理论性极强的学科,相关理论和方法晦涩难懂。在教学实践的基础上,融合案例教学法和传统教学法的优点,设计"模式识别导论"课堂教学模式。教学实践表明,融合案例教学法和传统教学法来讲解模式识别导论,学生的积极性明显提高,课堂气氛明显活跃,学习效果明显改善。  相似文献   

9.
以模式识别中英文文字识别和人脸检测为例,利用PIL库、pytesser库和OpenCV库实现了图像灰度转换、降噪处理、文字识别和目标检测。应用表明,Python处理实验数据的方法简便灵活,表征数据图形直观明了,适合在数字图像处理课程的模式识别章节中应用。  相似文献   

10.
模式识别精品课程建设的探索与实践   总被引：2，自引：0，他引：2  
从教材建设、课堂教学、实验教学、网站建设等方面总结了模式识别课程建设的特色和成果,供高等院校本科精品课程建设参考。  相似文献   

11.
叙述了多频彩色显示器中模式识别电路的组成,工作原理及对不同模式的响应。  相似文献   

12.
叙述了多频彩色显示器中模式识别电路的组成、工作原理及对不同模式的响应。  相似文献   

13.
文章在阐述相关背景的基础上,首先从理论教学与项目实践同步、教学内容的专题模块化与综合实践相结合、案例内容的单元模块化构建与综合实践相结合、案例扩展复现与研讨相结合四个方面论述了新工科背景下研究生“模式识别”课程“一体三面”式教学改革实践,然后对新工科背景下研究生“模式识别”课程“一体三面”式教学改革进行了反思。  相似文献   

14.
课程标签化,是指人们对课程资源的识别与准入过程。通过对教育资源的筛选使其进入课程领域,赋予"课程"的称谓,实现"课程"标签的放大作用、整饬作用及模式识别,确定课程时效、应用范围、适用程度。课程标签化是课程开发者和选用者主导话语权的实现过程,它反映了社会各方面的课程需求,体现了特定阶层的利益,并导致社会结构的变化和发展。课程标签化影响了学生和教师对发展资源的选择,及师生的互动形式。  相似文献   

15.
机器人技术与应用课程是融合了控制、模式识别、传感、电子、电器、计算机、机械等多学科的知识,实验课程的开设是为了学生的动手实践提供平台,同时也为培养学生的创新能力和团队合作精神创造了条件。本文结合目前开设的机器人技术与应用实验课,探讨对上好这门实验课程的几点看法。  相似文献   

16.
课程思政是军队院校完成强军兴国重大使命的一项重要实践活动。民用和军用通信技术的启蒙、发展和应用都蕴含着丰富的课程思政元素。针对“通信原理”课程教学大纲,提出了“通信原理”课程思政的要求与目标,建立了“通信原理”课程思政需要坚持的两大原则和两种教学设计方法,总结了“通信原理”课程思政案例设计的三种方式,给出了集中式课程思政教学设计范例,并针对“通信原理”各章节提炼了课程思政案例,可为“通信原理”课程思政的开展提供参考。  相似文献   

17.
模式识别是人的一项基本智能,兼有认识和区别的双重功能。机器模式识别已有成果主要是在区别方面且存在所谓"小样本"问题。而人在认识和区别方面没有表现出上述问题。本文在对模式识别进行述评和对认知心理学进行简要介绍的基础上,提出一种新的模式识别方法—认知模式识别,并对模式识别学科性质、机器模式识别存在问题和与人在模式识别方面存在的主要差异进行了讨论,并预测了认知模式识别的发展趋势。  相似文献   

18.
模式识别是解决机器智能的一种工具,也是对测量进行描述的或者分类的一门科学。本文主要介绍了模式识别的一些基础知识,着重介绍了模式识别系统中五个组成部分和统计模式识别方法,目的在于让更多的人很快了解、学习和研究模式识别。相信随着模式识别理论与技术的不断完善和法则,其应用领域和方向将更广阔。  相似文献   

19.
化工原理课程是化工及相关专业的基础技术课程,也是化工中专最重要的技术理论课程,对培养具有较强实践能力和创新精神和的专业工程技术人才起着重要的作用。本文从化工原理课程的内涵剖析出发,分析了目前化工原理课程教学中存在的问题,对化工原理课程教学的创新策略进行了深入的探讨。  相似文献   

20.
《编译原理》课程教学改革刍议   总被引：5，自引：0，他引：5  
编译原理课程介绍编译器构造的一般原理、基本设计方法和主要实现技术。为提高编译原理课程的实际教学效果,阐述了编译原理课程的重要性,提出了编译原理教学改革的基本思路,包括教材的选用和教学大纲的制定;不同层次的学生组织不同的教学内容;加强课程实验教学环节,采取有效的教学手段等。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号