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相似文献
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1.
分式运算涉及整式运算、多项式的因式分解、分式的约分、通分、变号法则等内容.进行分式加减运算时,我们既要掌握一般的解法,又要能根据分式特点,适当运用一些特别的技巧进行运算.现举几例加以分析,希望同学们能掌握这些技巧.  相似文献   

2.
分式这章主要学习分式的概念,分式的基本性质,分式的约分、通分,分式的运算(包括乘除、乘方、加减运算),分式方程等内容,分式的内容在初中数学中占有重要地位,特别是利用分式方程解决实际问题,是重要的应用数学模型,在中考中,有关分式的内容所占比例较大,应重视本章知识的学习,下面就分七个考点帮助同学们构建知识结构.  相似文献   

3.
分式加减运算是初中代数中比较重要的内容.分式运算的方法灵活,技巧多样.现将分式加减运算中常用的几种通分技巧介绍如下.  相似文献   

4.
教材分析 分式的运算是分式全章的重点内容,分式的四则运算是本章的一个难点.学好分式的加减运算为分式的四则运算打下基础.分式的加减安排了两节课,异分母分式的加减在学习了同分母分式的加减后进行,通过类比异分母分数的加减.从具体到抽象、从特殊到一般的探究了新知.  相似文献   

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《分式》一章是初二第一学期重点学习和掌握的代数知识,分式的加减运算是本章的重要内容之一,也是本章的难点。使学生正确了解分式的概念,并能灵活运用分式的基本性质,是学好本章的关键。教材通过典型的例题阐明了分式的基本性质、基本运算法则及其运用,在教学中让学生掌握好这些基础知识、基本运算技能是学好分式的前提,但有些分式的加减运算题目,  相似文献   

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分式运算是初中代数的一个重要内容.进行分式计算与化简时,应根据分式的结构特征选用一些解题方法,可避免繁琐的运算,从而提高计算速度.  相似文献   

7.
分式运算综合了整式运算,乘法公式.因式分解等内容,相关知识运用是否恰当,直接导致运算的简与繁.本文介绍一些方法可以简化分式运算.  相似文献   

8.
分式的四则运算是分式的重点知识,它是整式运算、因式分解和分式运算的综合运用,符号变化复杂,方法也较灵活,教学中除讲清书本上的内容外,还应给学生介绍一些解题技巧。本文介绍以下几种解题技巧,供读者参考。 一、先约分再计算 分式四则运算中的各项分式,如果分子、分母有公因式,则应先约分,从而简化运算。  相似文献   

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分式是初中数学的重要内容之一,而分式概念是学好分式有关运算的基础,本文旨在对分式概念的学习加以归纳总结,认为要做到"五要、五不要".  相似文献   

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1 教材分析1.1 教学内容新课标人教版初中数学"分式"一章的主要内容是分式的概念,分式的基本性质,分式的约分与通分,分式的加、减、乘、除运算,整数指数幂的概念及运算性质,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法.这些知识是在以前学习了有理数的运算,简单的代数式,一元一次方程,不等式及整式的基  相似文献   

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“分式”这一单元,是初等代数中的重要内容。教学中,应注意使学生正确理解有关分式的基本概念、性质和运算法则,能够正确熟练地进行分式的运算。下面谈谈我在教学中的几点  相似文献   

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分式是初中代数的重点内容之一,运算起来综合性强,技巧性大.倘若方法不当,不仅解题过程复杂(运算量增大),而且容易出差错(加大出错率).为了避免这两点,在分式运算中,必须注意分式的特点,寻求更简更巧的方法.下面结合具体实例归纳分式运算的几种技巧,供同学们学习时参考.一、塑作通分有些分式,分母比较简单,适宜进行整体通分运算.在运算中要充分应用乘法公式.二、局部通分有些分式(特别是繁分式),经过部分通分后可将有关因式约去,从而简化运算.群将分子中的后两项进行通分得三、分段(步)运算(通分)一些分式诸分…  相似文献   

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一、核心概念。内容定位: 分式的概念及分式的运算 二、以题点知。回顾应用  相似文献   

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1教材分析 1.1教学内容 新课标人教版初中数学“分式”一章的主要内容是分式的概念,分式的基本性质,分式的约分与通分,分式的加、减、乘、除运算,整数指数幂的概念及运算性质,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法.这些知识是在以前学习了有理数的运算,简单的代数式,一元一次方程,不等式及整式的基础上引进的,这些内容是学生进一步学习函数和方程等知识的基础.  相似文献   

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数与式主要包括实数、整式、及分式等相关内容,分析2012年中考中的相关试题,实数的一些基本概念及简单运算、幂的运算、因式分解、分式的基本性质、整式和分式的运算以及二次根式的简单应用仍然是全国中考命题的热点,而且对于这部分内容是大容量、小综合的形式单独成题,试题的难度为低、中档题,主要考查同学们灵活运用知识的能力.  相似文献   

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分式运算是中考必考内容之一,在运算过程中,稍有不慎,就会造成错解.现举例说明分式运算过程中应注意的一些问题,供同学们在学习中借鉴和参考.  相似文献   

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<正>分式是初中代数的重要内容之一.但在分式运算过程中,学生由于对分式概念模糊不清、考虑不周、以偏概全、思维定势等原因,常常误入“陷阱”,导致解题失误.现就分式运算中的常见错误进行盘点,并举例剖析其错因,以供学生学习时借鉴.  相似文献   

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分式是中学代数的重点内容之一,是一种重要的代数式.它集有理数运算、代数恒等变形、整式加减乘除、因式分解、方程等知识综合应用.要学好分式,首先要正确理解分式的基本概念;其次要培养运算过程中的多种思维能力和辨别的应变能力,掌握好课本的基础知识与技能.  相似文献   

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分式运算是初中代数式中变换的重要内容,常出现在各类初中数学竞赛中,并在竞赛题中涉及和分式有关的问题,这就要求我们对于分式运算等的一些方法、技巧要熟练掌握和运用,以下分类举例说明其解法、技巧. 一、运用分式的概念解题例1 (1998年“希望杯”邀请赛)要使分式有意义,则x的取值范围是( ).  相似文献   

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一、分式加减运算中的常用技巧1.把每个分式化简后再进行加减运算在做分式的加减运算时,首先观察每个分式是否为最简分式,如果不是最简分式,要先化成最简分式后再进行加减运算,这样就可以避免不必要的复杂运算,提高解题的速度.  相似文献   

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