共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
"学习方式"是当代教育理论研究中的一个重要概念.虽然目前学术界对它的解释并不完全,但笔者在多年的教育教学实践中深刻地体会到:学习方式不是指具体的策略与方法,而是指学生在完成学习任务过程时,基本的行为和认知取向;不是指学习的具体小策略,而是指学习的大趋向.为了提高教育教学的质量,我们必须引进新的教学方式和方法,不断发现新的问题,新的经验,新的收获.由此,安插一支支教学的新的路标. 相似文献
2.
正现代学习理论一般将课堂以外的学习称为"非正式学习","场馆学习"正是其中一种重要的学习方式。北京市东城区新开路东总布小学将"场馆学习"作为其完善基础教育阶段的素质教育、提高学校教学质量、帮助学生更高效地获得知识的重要方式之一,积极探索新的教学模式,促进学校综合实践活动的特色发展。 相似文献
3.
新课程呼唤学生要有新的学习方式,而新的学习方式必要求新的教学方式。这就呼唤我们要改变传统的教学模式和学习方法,进行以学生为主体,多元化学习方式,倡导学生进行自主探索学习,努力让学生成为自主学习的主人,使学生进行自主、合作、研究性探索问题。当然在教学中,我们要善于发现和激发学生,多给予鼓励,多创设机会,那么定能激活新的自主学习方式。本文,笔者结合教学实践,谈几点关于运用新的理念,倡导自主学习的粗浅看法,以供读者参考。 相似文献
4.
5.
"一切为了每一位学生的发展"是新课程的核心理念,也是教学工作的出发点.数学教学必须牢固树立新的学生观确立学生在数学教学中的主体地位.为此,教师应该树立以学生的发展为本的教学观;重视激发学生亲师之情,创设愉快的学习情景;引导学生转变学习方式,以进一步确立学生的主体地位. 相似文献
6.
在信息技术迅猛发展的今天,Blog的出现是偶然,也是必然.它引领我们走上了一个新的网络里程碑,成为人们一种新的生活方式、工作方式和学习方式.通过Blog,我将工作、爱好、生活和学习有机结合,把日常得到、看到和想到的思想精华及时积累起来.并在与朋友、同行、学生等相互交流和共享中达到思想的碰撞,从而相互学习、共同提高. 相似文献
7.
申兴元 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
要实现新的学习方式,创设能够引导学生主动参与的教育环境,就要激发学生的学习兴趣,重新调整教师的角色,尊重学生的想法,与学生平等合作,给学生一个宽松、自由的活动空间,以服务学生良好的学习方式的教育方式,组织学生讨论、研究、实验等各种形式的富有个性的自主探究的过程. 相似文献
8.
以新一轮教育改革为契机，经过不懈的努力和探索，把信息技术作为辅助教学的手段转变为学生学习的方式，发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势，充分发挥学生个性特征，提高教学效率，提高学生的网络素质。因此，建构网络环境下自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式，是我们当代教师所要探索的一个新的课题。 相似文献
9.
实行新的学习方式，是新课程改革的显著特征。改变单纯接受式学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主动性的“自主、探究、合作”式的学习方式，是课程改革的中心任务。目前，体验式、合作式、探究式、沙龙式等学习方式，正在逐步成为新课堂的新亮点，丰富了新课程的内涵。但正如一切新事物的发展都要经历一个从不成熟到逐步成熟的历程一样，我们也发现有的教师在转变学习方式时，出现了“为新而新”、“一味求新”的现象，影响了新课程的学习。因此，实行新的学习方式，必须抓住本质，恰到好处，把握好“度”的艺术。 相似文献
10.
在信息技术迅猛发展的今天,Blog的出现是偶然．也是必然。它引领我们走上了一个新的网络里程碑。成为人们一种新的生活方式、工作方式和学习方式。通过Blog,我将工作、爱好、生活和学习有机结合,把日常得到、看到和想到的思想精华及时积累起来,并在与朋友、同行、学生等相互交流和共享中达到思想的碰撞,从而相互学习、共同提高。正如一位专家所言：每一个Blog,都是跳动着的一个生命, 相似文献
11.
<正>崇高的教育就在于要顺其自然。从儿童的天性出发,充分利用小学生的心理特点和学习特点,选取科学而合理、新颖而富有个性的学习方式,把学习的主动权交给学生,把探索的空间留给学生,赋予学生以主人的地位,让学生在"动、争、活、亮"的课堂氛围里尽情地遨游,使学生的个性得以张扬,能力得以展示,智慧得以显露,从而让学生热爱课堂,热爱学习,使整个课堂洋溢着新的气息。 相似文献
12.
新一轮课程改革要以弘扬学生的主体性为宗旨,以促进学生的可持续性发展为目的,其核心是转变学生的学习方式,这是因为学生学习方式的转变将牵引出学生思维方式、生活方式甚至生存方式的转变。可以说,学生学习方式的转变就是学生发展方向的转变。学习方式是指学生在完成学习任务过程中的基本行为和认知取向,不仅包括学习方法,还涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素。所以,学习方式的转变对促进学生的发展具有重要意义。《数学课程标准(实验稿)》明确指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究… 相似文献
13.
本文从"用全新的教学理念和全新的教学方法教授新教材"、"统一三维一体的教学目标"、"更新评价方式"三个方面探讨了高中历史教学如何实现新的课程目标. 相似文献
14.
由于片面教育的影响 ,我们遗忘了多种曾经熟悉的学习方式 ,也将许多有效的科学的学习方式拒之门外 ,从而违背了学习规律 ,无法使学生享受到学习的乐趣 ,也无法使学生获得全面和谐的发展。新课程改革遵循“以学生发展为本”的理念 ,大力倡导建立自主、合作、探究的学习方式 ,使学生真正体验学习的美妙 ,让学生走向成功的彼岸。为此 ,我们做教师的有必要从新的视角、从理性的层面来认识这些新型学习方式的具体要义。 一、对自主合作探究学习方式的理性认识 新课程倡导建立的自主合作探究学习方式是建构在大众教育的课程理念之上 ,是建构… 相似文献
15.
16.
动手实践——新的数学学习方法，新的高考题型 总被引：1，自引：0，他引：1
随着新课程改革的深入,对数学学习提出了新的要求,高中数学新课标准明确指出,只依靠端坐静听, 模仿记忆已不能满足新世纪培养创造性人才的要求, 提倡自主探索、动手实践、合作交流的学习方式。因此,“动手实践”是正在倡导的一种数学学习方式,在高考中对学生动手实践的考查将不可避免,事实上近年的高考数学题中已多次出现考查学生“动手实践”能力的题型。 相似文献
17.
素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,这和现代教育要求学生学会学习是一脉相承的。在实施新课程的今天,笔者认为,要构建新的语文学习方式,落实《全日制义务教育语文课程标准》所“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,教师必须要积极转变观念,在教学中要注意以下几个方面。 相似文献
18.
以新一轮教育改革为契机,经过不懈的努力和探索,把信息技术作为辅助教学的手段转变为学生学习的方式,发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合作交流等方面的优势,充分发挥学生个性特征,提高教学效率,提高学生的网络素质。因此,建构网络环境下自主学习、合作学习、探究学习等新的学习方式,是我们当代教师所要探索的一个新的课题。1.自主学习。自主学习是就学习的内在品质而言的,相对的是“被动学习”、“机械学习”和“他主学习”。当学生在认知、动机和作为三个方面都是一个积极的参与者时,其学习就是自主的。它有几个特点,即学习的动机… 相似文献
19.
王金霞 《华夏少年(简快作文 )》2007,(5)
新课程改革的目标是,既要让学生掌握必要的基础知识和基本技能,又要让学生学会学习,使他们将来能在新的环境中不断学习新的知识,适应社会的发展和需求,并由原来培养知识型人才转变为培养具有创新能力的人才。课堂是学生求知、进取、成长的主阵地,学生的很多时间都是在课堂里度过的,可以说课堂学习是学生在青少年时期最主要的生活方式,所以课堂教学是有效达成基础教育课程改革目标的重要过程,新课程下如何实施课堂教学呢?新课程下的课堂教学应当是:教学目标体现不同学生差异,教学类型激发学生的潜能,教学形态,满足学生的兴趣,教学评价促进学… 相似文献
20.
语文新课改应倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生学习搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。这就需要教师倡导新的学习方式,自主学习,合作学习,探究性学习。 相似文献