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例1(荆门市)为了研究导体的电阻大小、跟哪些因素有关，需要通过实验来探究，现有表1所示的五组电阻线供实验时选用。 相似文献
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近几年，实验在高考中的位置越来越重要．关于定量实验的试题类型，一类是中学化学课本上的定量实验；另一类是探究型的定量实验，这类实验题是以中学化学课本上的定量实验的有关要领为基本元素，再融合了探究型实验的一些基本要求．下面就有关定量实验中的一些问题进行简要的分析： 相似文献
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高考将重视对考生科学素养的考查作为命题的指导思想。而科学素养的最重要体现是科学探究能力，因此生物探究实验类试题是近年来高考中最常见的一类试题。如何解答好探究实验类试题、特别是开放性的探究实验类试题呢？我们通过以下几道高考试题的解析来体会这类试题的解答策略． 相似文献
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我们走进化学世界后，就开始学会用实验的方法探究“我们周围的空气”．有关空气中氧气含量粗略测定的实验探究题和拓展类试题，在近年的中考试卷中频频出现．[第一段] 相似文献
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2006年全国统一考试的高考说明中明确指出,高考的命题指导思想是重视对考生科学素养的考查．科学素养的体现之一就是具有基本的科学探究能力,而科学探究的重要方法之一是实验探究,因此近年来全国各省市的高考试题都注重对学生的实验能力的考查．考试说明中对学生实验能力的具体要求是:(1)理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能．并能将实验涉及的方法和技能综合运用;(2)验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理;(3)具有对一些生物学问题进行初步探究的能力;(4)能对一些简单的实验方案进行恰当的评价和修改．近年来的高考试题常常通过不同题型考查同学们实验研究能力的不同侧面．以下列举了常见的实验考查的不同题型,并说明了各类题型的具体特点,以及回答这些题目需要注意的问题,希望对复习有所启发． 相似文献
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题目:有一包粉末,可能是KCl、Na2 CO3 、FeCl3 、Na2 SO4、Ba (NO3 ) 2 中的一种或几种组成。为了探究它的组成,做如下实验,现将探究的部分问题和实验过程呈现在表中(假设各步恰好完全反应) ,请在序号后填写相关的内容以完成该实验报告:问题实验步骤实验现象结论实验一存在有色离子吗?取少量粉末加水、溶解、过滤有白色沉淀生成滤液无色这种粉末中一定无①实验二白色沉淀是什么?取少量沉淀,向其中滴加盐酸②③实验三④⑤⑥⑦ 通过实验推断此粉末的组成是⑧。分析:上述五种物质的水溶液中,仅有FeCl3 是黄色的,其他均为无色,因此通过… 相似文献
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物理探究试题是素质教育发展中开发的一种新题型，它主要用于考查同学们参与科学探究活动的能力，要求同学们学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，收集、辨别、筛选和处理信息，考查同学们通过信息处理概括科学结论并解释物理现象的能力，要求同学们学会运用探究方法和分析方法去探求未知的规律． 相似文献
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【试题 1】用脱脂棉包住约 0 .2g过氧化钠粉末 ,置于石棉网上 ,往脱脂棉上滴水 ,可观察到脱脂棉剧烈燃烧起来。(1 )由上述实验现象所得出的有关过氧化钠跟水反应的结论是 :第一 ,有氧气生成 ;第二 ,。过氧化钠跟水反应的化学方程式 ,其中还原剂是。(2 )某研究性学习小组拟用如图 1装置进行实验 ,以证明上述结论。用以验证第一条结论的实验方法是。用以验证第二条结论的实验方法及现象是。(3 )实验 (2 )往试管中加水至固体完全溶解且不再有气泡生成后 ,取出试管 ,往试管中滴入酚酞试液 ,发现溶液变红 ,振荡后 ,红色褪去。为探究此现象 ,该小… 相似文献
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[课标要求] 1．通过实验探究,学会使用简单机械改变 力的大小和方向． 2．了解机械使用的历史发展过程． 3．认识机械的使用对社会发展的作用． 4．通过实验,探究杠杆平衡条件．然能减小_力，但是要多走距离. 1.通过实验探究，学会使用简单机械改变 力的大小和方向. (选填“有”或“没有”)既省力又 省距离的简单机械. 2.了解机械使用的历史发展过程. 3.认识机械的使用对社会发展的作用. 壑~- 转动的硬棒. 2.杠杆的五要素:(l)_是指杠杆绕着转 动的点，它通常用字母口表示江2)_是使杠 杆转动的力，用符号_表南七;(3)’_杠杆 转动的力叫阻力，… 相似文献
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[问题情境] 小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色的物质,通过查阅有关资料知道它是铜锈(俗称铜绿),主要成分是Cu2(OH)2CO3(碱式碳酸铜).铜在什么条件下容易生锈呢?拟通过实验进行探究.请填空完善此探究实验过程并回答有关问题: 相似文献
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例1 (大连课改区)某同学在探究物质燃烧条件时做了如下三种猜想，并得出了相应的结论．请在下表的空格中填写实验操作和实验现象： 相似文献
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近年来。中考中出现的探究型试题越来越多，概括起来不外乎是将“探究”的几个环节：“提出问题、猜想或假设、制订计划或设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作”等，进行单一的或综合性的考查．下面选出全国各地2006年“探究”型试题，供同学们学习．[第一段] 相似文献
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[课标要求] 1．通过实验,理解压强． 2．能用压强公式进行简单计算． 3．知道增大和减小压强的方法． 4．通过实验,探究液体的压强与哪些因素 有关． 5．了解连通器及其在生活中的应用．孽嚷嘛酗趣斜 1.通过实验，理解压强. 娜黔卿镰糊撕铡彝叫 1越 2.能用压强公式进行简单计算. 3.知道增大和减小压强的方法.‘ 刁.通过实脸，探究液体的‘压强与哪些因素 有关. 5.了解连通器及其在生活中的应用. 瞥{蘸熬黝姗姗 1.实验表叽，压力的作用效果跟压力的_ 和一‘丁有关.在物理学中， 用来表示压力的作用效果. 2.物体，受到的叫 做压强，通常用字母… 相似文献
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纵观2003年各省市中考试卷，科学探究性试题已成为中考题的热点．此类试题主要从实验人手，根据描述的实验现象，给定的实验数据，画出的实验图像等信息．通过分析、探究其科学规律，得出科学结论．并总结归纳出科学的探究方法．现精选部分试题并分类以供参考。 相似文献
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探究式阅读，可分为接受式探究与发现式探究。接受式探究，信息是学生主动从现有的资料或现有的资源(图书馆、互联网、科技场馆等)中直接收集或向同学，老师等有关人士直接询问的．所收到的信息是现成的，自己只须整理即可。发现式探究，必须由探究者经过观察、实验、调查、解读、研讨等活动过程．通过整理分析来获得或发现。 相似文献
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2004年湖北省三市一企(潜江市、仙桃市、天门市、江汉石油管理局)联合命题的中考数学试卷，在份量适当，坡度平缓，立足基础的基础上．着力渗透了新课程理念，重视应用，强调探究．出现了形式多样，面貌一新的试题，是一份既有利于高一级学校选拔新生，又有利于新课改实验的推进与发展的好试卷．现特选亮点数例进行剖析． 相似文献
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科学探究的过程主要包括六个要素：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估与交流．探究性试题就是从探究要素去设计的，富有创新性，重视实验和体现科学思维的新颖题．通过试题力求把学生的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观结合在一起进行考查．下面通过对几道探究性题的具体分析谈谈感悟，供参考． 相似文献
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近年来 ,为克服教学过程中过分强调知识的传承与积累、学生被动接受知识的现状 ,促进教学重心向知识的探究过程的转化 ,培养学生的科学探究能力和敢于创新的探究精神 ,各地中考试题中出现了一些耳目一新的探究性试题 .现从中选取几例 ,浅析探究试题的几种类型及其解答方法 .1 考查对科学探究过程的理解例 1 .( 2 0 0 2年广东省中考试题 )初三物理教科书有下面一段短文 ,阅读后回答有关问题 .沸点随气压改变 :许多物理现象跟气压的大小 (通常说气压的高低 )有关系 ,对人类的生活、健康有重要影响 .例如 ,在几千米的高山上 ,如果没有高压锅 ,… 相似文献