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瞿秋白在参加和领导中国革命的实践过程中运用马克思主义的观点对中国革命问题做出了深刻的理论阐述,本文主要通过瞿秋白关于中国革命分两步走问题、中国共产党在中国革命中的领导权问题、农民问题对中国革命的重要性以及革命战略和武装斗争等思想来论述瞿秋白对中国革命的理论贡献. 相似文献
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在阶级社会里,革命是阶级斗争的最高表现,革命的根本问题是国家政权问题。因此,“社会革命”与“阶级和国家”有着不可分割的联系。一社会形态的更替必须通过革命的变革本节主要是阐述历史唯物主义关于社会革命的一般原理。可考虑分以下几个问题来讲授:第一,革命是社会历史发展中的必然现象 相似文献
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论中共的土地政策及其变迁 总被引：1，自引：0，他引：1
杨凤 《韩山师范学院学报》1999,20(1):21-27
土地问题始终是中国革命和建设的重要问题。中国革命史上,只有中国共产党正确解决了这一问题,从而领导中国革命取得胜利。该文试图通过对中共土地政策变迁历史的系统考察,探讨中国共产党正确解决土地问题的历史经验及其现实意义。 相似文献
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一切革命的根本问题,就是国家政权问题。无产阶级革命的根本问题,就是以革命的手段打碎资产阶级的军事官僚机器,建立无产阶级专政的问题。一切无产阶级革命家都必须正确地认识和解决这个问题。列宁同志说得好：“不弄清这一点,便谈不上自觉地参加革命,更不用说领导革命。” 相似文献
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蒋光慈"革命+恋爱"小说中"革命"与"恋爱"的真实程度一直被无端遮蔽,文本中的那些革命,并没有解决何谓革命,革命的任务是什么,如何革命等一系列棘手问题,对于红色经典来说,不解决这些问题,其经典地位就必然受到质疑;而其所谓的恋爱,更不是什么真正意义上的爱情,它总是沾染"革命"的光芒。缠夹不清、相互遮盖的革命与恋爱,体现出小说人物对于"革命"与"恋爱"的纠结感。 相似文献
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近年来我国印行的一些国际共运史教材中关于1923年德国革命问题的论述和结论,笔者认为有与事实不符之处,值得商榷。1.关于1923年10月德国是否出现过直接革命形势的问题。某些著作对这个问题的回答是肯定的。它们认为,施特莱泽曼资产阶级政府上台后,转入了对共产党人和革命工人的进攻,这加速了德国革命的进程,“1923年10月,革命形势的征候在德国出现了。” 相似文献
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中国是一个农业大国,土地问题是中国革命的根本问题,为了提高农民的革命积极性,以毛泽东为代表的中国共产党人在不同历史时期采取了不同的土地政策,极大地调动了农民的革命积极性,为中国革命的胜利找到了最可靠的力量,也为中国革命的胜利奠定了坚实基础. 相似文献
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艺术课程对于革命文化的传承和发展具有重要作用。革命文化融入中小学艺术课程教学,能够提升学生审美能力,助力艺术美育功能落地;能够丰富艺术课程教学实践,深化立德树人教育效果。但同时也存在着革命文化审美与思政共融的问题、革命文化作为艺术课程教学资源与时俱进等问题。为了使革命文化更好地融入中小学艺术课程教学,应加强艺术课程教材中革命文化内容建设、创新革命文化艺术教学形式,从而实现革命文化内化于心、外化于行,形成价值引领。 相似文献
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刘小林 《南宁师范高等专科学校学报》2006,23(4):20-22
在“问题与主义”论战中,李大钊撰写了《再论问题与主义》一文,提出只要认真研究马克思主义,研究中国革命实际,把马克思主义理论与中国革命实际相结合,马克思主义同样能够解决中国革命问题这实际是提出了马克思主义中国化问题,在理论上具有重要意义,为中国共产党将马克思主义创造性地运用于中国革命的具体实践,创建中国式的马克思主义作了奠基性探索。 相似文献
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彭静 《阿坝师范高等专科学校学报》1998,(2):70-74
农民问题是中国革命的中心问题,研究中国革命就必须研究中国的农民运动及农民运动理论。瞿秋白作为我党早期的重要领导之一,对农民问题也十分关注,大革命时期,在其所写的诸多文章中,包含着极其丰富的农民运动思想,几乎涉及到农民问题的所有方面。他认为,农民革命是“中国革命之中枢”,“国民革命没有农民参加,革命不能成功”。为此,他了解决中国农民问题的基本主张,并坚定地支持澎湃、毛泽东领导的农民运动,对我党农民运动的形成作出了重要贡献。 相似文献
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梁必Qin 《海军大连舰艇学院学报》2003,26(1):1-7
科学评价军事革命的价值，即是对军事革命客观认识的继续深化，又是对新军事革命采取应对对策的必要前提。在充分肯定了军事革命的军事价值与社会价值，并指出了军事革命可能带来的负面影响的基础上，辩证分析了军事革命价值的基本性质及军事革命价值在一定条件下有出现的变化，对今后“怎么办”的问题提出了一系列对策。对研究军事革命的价值问题，夺取新的智能化军事革命的主动权具有一定的参考价值。 相似文献
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文章首先介绍了安庆地方革命文化概况,然后分析了安庆地方革命文化的教育价值,接着说明了安庆地方革命文化传承存在的问题,最后论述了安庆地方革命文化传承的实践路径。 相似文献
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李蕙羽 《桂林师范高等专科学校学报》2022,(1):82-86+91
本文从提升高职高专人力资源管理专业人才培养质量出发，厘清了“课堂革命”的内涵及“课堂革命”的必要性，并针对现行课堂存在的一些问题，提出了要以教师教育教学理念转变的“心灵革命”为引领，采取“内容革命”“方法手段革命”以及教师自身的“学习革命”等措施，回答了人力资源管理专业如何进行“课堂革命”的问题。 相似文献
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金怡顺 《陕西理工学院学报(社会科学版)》1987,(2)
蒋介石叛变革命后,武汉政权处于反革命力量四面包围之中,中国革命处在紧急阶段。为了挽救危机中的中国革命,共产国际执委会于一九二七年五月召开第八次全会讨论中国革命问题。会上斯大林作了《中国革命和共产国际的任务》报告,通过了《关于 相似文献
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关于列宁的社会主义革命论－－评斯大林对列宁主义的阐释 总被引：1，自引：0，他引：1
俞良早 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,30(2):58-63
斯大林在有关著作中正确地理解了列宁的世界革命论,即主张俄国以及欧洲各国一起进行革命的理论,认为俄国革命会促进西方革命,西方革命会支持俄国革命。他正确地理解了列宁关于帝国主义时代资产阶级民主革命和社会主义革命的关系的理论,认为前一革命可以转变为后一革命,后一革命可以顺便解决前一革命的问题,可是他主观地阐释了列宁关于一个国家内无产阶级革命基本步骤的思想,误解了列宁关于落后国家容易发生革命的思想。 相似文献