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护理实训室是对护理专业学生进行护理能力训练和培养的主要场所,但是现在多数院校护理实训室实行的是封闭式管理,学生只有在有课程安排的情况下,才能进入实训室训练学习,护理实训室没有被充分利用起来,也影响到护理能力的成长。为了提高护理实训室的利用率,提高学生护理水平,本文就护理实训室的开放性管理进行了详细的分析探讨,详细分析了护理实训室开放式管理的主要形式,以及管理中应该注意的问题,就护理实训室的开放管理提出了建议,希望能够给医学院校的护理实训室管理和利用提供一些帮助和启示。 相似文献
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基于对物联网产业发展的分析和对物联网应用技术专业人才需求分析,论述了高职院校建设物联网应用技术实训室的必要性与目的性。在此基础上,提出了高职院校物联网应用技术实训室的建设方案:将物联网应用技术实训室知识划分为五个知识模块;将物联网应用技术实训室划分为两大区,即物联网感知区和学生实验学习与动手操作区,让学生感知物联网,并完成学习情境任务,达到学习目标。 相似文献
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任旺花 《延安教育学院学报》2011,25(6):65-66,71
实训室是高职院校实训教学的主要场所,是提高学生动手操作能力的重要基地,实训室的安全管理问题一直都是高等职业院校实训室管理的核心问题。结合本人工作实际,对我院的石油类、化工化学类、农林建筑类、机械电子类等实训室安全问题进行分析。提出了切实可行的提高实训室的安全管理方法。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2017,(2)
艺术设计专业实训室是搭建专业教育和行业之间的桥梁,它既包括由学校主导建设的各种专业实训室,也包括与企业在校内联合挂牌的实训室。广东外语艺术职业学院通过建设实践教学体系、优化课程设置和教学模式、完善和提高实训室教学条件、制定科学的实训室管理制度及构建"五引入"校企合作实训模式等措施加强其艺术设计专业实训室建设,从而提高了高职学生的培养质量,优化了教学效果。 相似文献
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从提高教师焊接技术、教师配置、焊接实训室建设、安全教育培训、提高学生自主学习的兴趣及严把考证关等方面,对焊接技术课教学问题进行了论述. 相似文献
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通过分析合肥职业技术学院生物工程学院实验实训室建设与管理现状,以培养学生实践能力和创新能力为目标,结合高职学生的个性特点,从学生助理实验员的选拔、培训上岗、考核、保障等四个位点和学生作为实验实训管理的责任主体,构建了学生参与的实验实训室管理模式.实践证明:实施"四位一体"学生参与实验实训室管理模式能够充分调动学生参与实验实训管理的积极性,提高了专业技能水平和创新能力,有效地解决实验实训室管理人员缺乏问题,整体提升了实验实训室的应用效果,真正实现学校、学生、教师三方共赢. 相似文献
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叶婷 《中国科教创新导刊》2013,(13):53-53
实训室是开展实践教学、培养学生动手能力和创新能力的重要场所。融合现代企业文化元素的实训室管理,不仅改善了实训室的教学功能,更好地保障了实训教学质量,而且为建设特色专业、提高学生素质和培养创新人才搭建了高效率的综合平台。 相似文献
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本文主要结合了高职英语的教学要求和人才培养目标探讨了实训室的功能和价值,并通过案例呈现了学生利用实训室多媒体自主学习的具体形式和内容,最终阐述了语言实训室在一定程度上能促进高职学生英语学习效果和提高学生英语的实践能力。 相似文献
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高职高专院校在开设单片机课程后．一般都有配套的实训课程,以培养学生的设计、调试、综合分析问题和解决问题的能力。单片机应用实训室是单片机实训的必须场所。单片机应用实训室建设的质量直接影响学生的实训成绩。本文对电气自动化技术专业单片机应用实训室建设的内容、方法、技能竞赛等方面进行了研究。 相似文献
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物流业是一个操作性、实践性很强的行业。物流实训室是中职通过技能训练提高学生动手能力的重要场所。文章根据笔者多年的教学经验,结合中职校学生的特点及中职物流专业的教学要求,对物流实训室的建设方案、实训室的具体应用提出了自己的看法。 相似文献
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高职电子技术实验实训教学改革的探讨与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
“三梯度”教学模式是指把学生技能训练分为基础、综合提高、设计创新三个梯度进行训练。根据这三个梯度,将电子技术实验实训基地的实验实训室分为三类：第一类基础实验实训室,学习基础电子技能;第二类综合提高实验实训室,进行综合提高职业技能的训练;第三类设计创新实验实训室,对学生进行创新思维、独立思维的训练。 相似文献
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《西安文理学院学报》2015,(2)
实训室是培养具有实践能力人才的摇篮,最大化开放实训室给学生使用是发挥实训室功效的最佳方式,但是随之而来的管理缺陷也是我们多数高职高专院校面临的棘手问题.针对开放性实训室管理,设计开发出一套管理系统,能极大提高实训室的管理水平,并为学生充分利用实训室提供便利. 相似文献
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褚文静 《湖北广播电视大学学报》2013,33(4):29-29,23
应用"6S"现场管理制度能改变高职院校实训室现场工作环境、可以提升学校形象,还能让高职院校实训室达到管理目的,可以促使学生有了正确职业知识,规范学生日常行为,也能让学生在实训室应用"6S"现场管理中得到综合素质的提高能得到社会的认可。 相似文献
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马成 《河北软件职业技术学院学报》2021,23(2):33-35
高职院校计算机实训室是培养学生计算机技术能力和创新能力的主要场所,信息化背景下,创新高职院校计算机实训室管理工作,既有利于提高计算机实训室管理工作效率,提升规范化管理、信息化管理水平,又能为学生提供良好的计算机实训环境,增强教学效果和学习质量。但目前计算机实训室管理工作仍存在一些问题,以此为切入点,结合实际情况,探索高职院校计算机实训室管理工作的创新方法,以期推动计算机实训室管理建设工作创新发展。 相似文献
16.
高职院校实训室管理探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
实训室的建设需要投入大量的资金,在实训室管理方面,应重视提高实训室管理的有效性和运行的高效性,突出学生社会能力及实践能力的培养,实训室的效益最大化是实训室管理的目标。文章根据我院实训室管理中存在的相关问题,提出高职院校实训室管理的改良措施。 相似文献
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《河北软件职业技术学院学报》2007,9(2):F0003-F0003
软件工程系有10多个机房和实验室供学生实训，另配有8个专业实训室，如Linux实训室，ARM实训室等。先进的设备，领先的技术，良好的环境，助莘莘学子一臂之力! 相似文献
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实验实训教学设施作为提高高职学生职业与就业能力的重要平台,近年来受到高职院校的普遍重视,提高职业技术院校实训教学和管理水平是高职教育内涵建设的重要目标。高职院校实训室管理呈现出管理主体的多元化、管理模式的企业化、实训室功能的多样化等内涵与特征,针对高职实训室管理的问题,高职院校要通过构建管理系统平台,优化实训室管理队伍结构、完善考核机制、加强协调创新等对策提升高职实训室建设与管理水平。 相似文献
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本文论述了计算机网络实训室建设的思路,认为实训室应实现路由和交换等多种当前先进的网络应用技术的实训项目及功能,应具有完备的认证体系,通过建设实训室,为提高学生的职业素质和实践操作能力提供物质保障。 相似文献