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终于,我再次回到这座村庄．回到曾无数次往返留下我第一个脚印的村庄。但在我眼中．这座村庄只属于过去．它正在逐渐消失．这是一种真实无可挽留的消失。时间的间隔让我每一次都能清楚地看见它向消失迈进的步伐．尽管那步伐细微得如一个人一天内的衰老。 相似文献
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王书文 《中学生数理化(高中版)》2006,(11)
物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一,是中学化学中一个非常重要的物理量,以物质的量为核心的试题更是每年高考的热点．下面,就物质的量在此类试题中的核心地位作一总结．一、以物质的量为核心,各物理理之间的相互关系 相似文献
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冯杰 《中学生阅读(高中版)》2010,(8):4-6
怀念父亲．竟会让我一时找不到文字的入口处。父亲去世8年,我回到昔日同住的那一座旧房子,还感觉到老屋里每一个缝隙、每一方瓦片都有父亲的手温．粘贴着父亲的声音,恍如昨日。父亲去世之后,我没有一篇文章专门写父亲．我是怕疼痛一旦打开就收不住．只有让哀伤在平时的文字里被一一冲淡分流。 相似文献
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柯雪 《初中生世界(初三物理版)》2011,(3):22-24
桥是这样一种东西：在人们前进途中遇到河流或沟壑的阻隔时,它横跨其上让人们通过,使障碍变成了坦途;它连接着两块不同的土地,让原本遥遥相望的两处变成一个整体;它还是一个长长的通道,穿越它．你就走向了另一片新天地…… 相似文献
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我们常遇到一些学生．在生活中能言善辩、机敏过人。一旦遇到数学问题就目瞪口呆。不知所措．这显然不是学生智力上的问题．对他们而言．数学与生活之间存在着一条鸿沟，数学与生活割裂了．那么，如何帮助学生找到数学与生活的连接点，在他们的心中构建数学与生活息息相关的桥梁呢？ 相似文献
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穆绪曙 《中国小学语文教学论坛》2000,(10)
【题目】有河流的地方几乎都有桥 ,无河流的地方如今也有了桥（如人行桥、立交桥等） ,而桥的形状、构造、材料往往各具特色 ,试以“家乡一座桥”为题 ,写一篇说明文 ,介绍这座桥的特点、方位、功用以及桥周围的情况。【要求】１．详细写出“家乡一座桥”的主要特征。２．分清主次 ,按一定顺序说明事物。３．运用两种以上说明方法 ,把概括说明和细节说明结合起来写。４．通过写“家乡一座桥” ,表达对家乡的热爱之情。５．不超过６００字。【破题】这个题目写的是桥这种建筑物的说明文。我们生活中有许多桥 ,写哪一种都可以 ,但只能是“一座… 相似文献
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在整个德国,在整个中西欧,你都很难见到如海德堡般柔和的小镇,它一点都不德意志．但又不是普罗旺斯或托斯卡纳那种明信片般的丰盛与淫逸之美。这是一个沉静而清峻的小镇．东边是苍郁群山,西边是坦荡平原,内卡河穿城而过．将它分为老城区和新城区。 相似文献
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“物质的量”是国际单位制7个基本物理量之一，也是中学化学中一个非常重要的物理量，以“物质的量”为核心的计算试题更是每年高考的热点．下面，笔者就“物质的量”在此类试题中的核心地位作一总结． 相似文献
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金佩韦,一个文弱、见人说话就会莫名其妙脸红的女生．却以优异的成绩考取了众人瞩目的外交学院．直令许多人羡慕和吃惊：莫非她天资超群、绝顶聪明？莫非她有着不同常人的学习秘诀？ 相似文献
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我有一位投身教育的朋友,近期竞聘上了所在学校的校长一职,她在任副校长期间工作一丝不苟．无论管理还是教学方面都堪称有为,所以此次成功也算得上实至名归。一天．她通知我务必去学校一趟,说学校新建了一个教师图书馆,想让我题写馆名。我闻言不禁惶恐．辩解我又不是名家．只是会写几个毛笔字罢了。她在电话里笑,我们的图书馆很小很小的,只要是毛笔划出来的字就行．来了你就知道了! 相似文献