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1.
郭耀武 《读与写:教育教学刊》2009,6(11):90-91
色彩个性和色彩想象是艺术家在创作过程中对色彩的独特认识和表现，是作品保持鲜活生命力和表现力的重要手段。在中国当代水彩画创作中，色彩个性和色彩想象显得尤为重要，必将成为水彩画家的艺术自觉。本文就从色彩和色彩想象这两个方面展开论述。 相似文献
2.
李绍寅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(5):39-39,58
在绘画史上,人类对色彩的认识与表现经历了自发——自觉——自由的三个阶段。在自发阶段中色彩的功用在于表现自然物体的固有色与明暗变化,而在自觉阶段中艺术家使色彩的表现力得以解放,具有了＂主观性＂＂象征性＂,具有了表达情感的功用,到了自由阶段,画家不再受制于物象本身,完全自由地控制画面。 相似文献
3.
龚畅 《当代教育理论与实践》2014,(8):172-173
色彩是绘画的灵魂,在现代绘画中,色彩已成为画家最重视的形式因素之一。色彩具有三种潜力,即色彩的心理表现力、色彩的象征性真实和现实主义含意。对于色彩的写实性、象征性及抒情性的不同运用与表现也影响到艺术家的绘画创作风格,呈现艺术家自性色彩创造的可能。 相似文献
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蒋永平 《四川教育学院学报》1997,(2)
造型艺术色彩审美属性扫描与透视蒋永平莱辛在《拉奥孔》中指出：“美是造型艺术的最高法则。……凡是为造型艺术所能追求的东西，如果和美不相容，就须让路给美；如果和美相容。也至少须服从美。”色彩作为造型艺术的重要物质媒介。是艺术家审芙认识和审美表现中不可或缺... 相似文献
6.
韩晓瑞 《新乡教育学院学报》2007,20(3):48-49
色彩在写生中是十分重要而富有魅力的艺术语言,借助它可以在一个二度空间创造出惊人的视觉真实感和独特的画面效果。认识色彩的唯一正确方法就是整体观察,把握和控制画面的基本色调和色彩关系。正确表现色彩的一个根本原则是整体→局部→整体。无论是方法步骤的设立还是表现中的塑造过程,都要严格遵守这一原则。 相似文献
7.
在绘画中,色彩是一种语言,也是一种重要的表现手段,在理论上认识色彩规律,通过对光源色、固有色、环境色及色相色彩等基本色彩理论知识的学习,从而提高观察色彩和表达色彩的能力,在绘画中表现色彩的真实性。 相似文献
8.
冷春林 《安阳师范学院学报》2007,(4):147-148
一般认为,色彩教学应教会学生怎样观察认识色彩、怎样诱发色彩想象能力怎样在作品中组织与表现色彩。这里,本文认为色彩教学应先提高学生对色彩的感受能力。 相似文献
9.
客观色彩确实具有很强的写真能力和充分的表现力,因此运用"条件色"规律描绘并真实再现客体便被看作是色彩的主要特征和优势。然而在绘画色彩的研究上,我们却又不能忽略主观性色彩这一个方面。艺术中色彩的感情力量和艺术表现,即色彩的精神性,主要是通过主观色彩来体现的。因此,主观性色彩是当今画家亟待探讨和研究的一个课题。画家通过对色彩知识和规律的认识,更主要的目的是要使色彩能充分表现主体的创作意图,内心体验和思想感情。 相似文献
10.
桂小玲 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2007,26(5):115-116
色彩是造型艺术的要素之一。正确地认识色彩,把握色调,通过色彩写生,整体地观察和表现,是提高学生色彩分辨能力和色彩造型能力的关键。 相似文献
11.
刘清扬 《四川师范学院学报》2009,(4):100-104
书法艺术作品以其鲜明的时代特色、个性化特征和艺术水平的高低而得以区分,其中最为核心的是书法艺术家独具特色的个性化笔墨语言,在楷书艺术作品创作中书法艺术家受到来自多方面的影响：师授、家传的影响;地域性书法、美术风尚的影响;科学技术发展水平、社会需求、对外交流水平、所处时代大众审美观念的影响;书法家个性、志趣、爱好的制约等等。固然与古为新是创造的基础,但探寻书法家个性化笔墨语言的形成轨迹对于指导我们今天的创作具有十分积极的意义。 相似文献
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13.
朱靖华 《乐山师范学院学报》2005,20(2):1-6
苏东坡把灵感看作是创造力的精华，是解决久悬未决问题的突破口，是最佳创作状态的体现。与古来作家、艺术家相较，东坡对灵感的发生及其特性，有着更为详尽而具体的论述和描绘。苏东坡是位从多方面发掘和主动把握灵感、表现悟性智力，推动艺术创新层出不穷的伟大作家。他对灵感的把握和理解，堪称是我国古代文论中首屈一指者，是传统灵感理论研究的集大成者。他不仅超越了历代作家论灵感的成果范畴，还与现代灵感思维科学相连相辅，具有巨大的借鉴、启迪意义，非常值得我们深入探析和研究。 相似文献
14.
Lorri J. Santamaría Nathalia E. Jaramillo 《Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning》2014,22(4):316-337
In this article, we, colegas/colleagues of color, explore the ways in which the literary and artistic contributions of Gloria Anzaldúa, Octavia Butler, and Frida Kahlo have inspired, nurtured, and profoundly influenced our personal and professional lives as academics. We underscore the importance of mentoring for women of color in academe and educational leadership, particularly the psychosocial functions associated with informal mentoring. Further, we discuss how the lives and contributions of our “mentors” impacted our scholarly journeys, framed by third-wave and decolonial woman-of-color-feminism. In this article, we offer an alternative consideration for women of color in search of suitable mentors, concludes by sharing the lessons we learned from the artists. Thinking about mentoring from the position of alterity adds to the general mentoring discourse and serves to inspire women to consider alternatives when seeking mentorship to reach academic and professional goals. 相似文献
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论秦观词中色彩的情愁意蕴 总被引：1，自引：0，他引：1
孙超 《乐山师范学院学报》2005,20(3):20-23
秦观对色彩的感觉极为敏锐。他在词中大量运用了红绿意象和其他一些色彩意象。秦观善于将色彩这一形式因素纳入词的意境营构之中，使色彩心灵化，将心灵色彩化。秦词色彩的心理意蕴主要是一种情愁意蕴。 相似文献
16.
任亚地 《苏州教育学院学报》2006,23(1):73-75
色彩在绘画中是十分重要而富有魅力的艺术语言,借助它可以在一个二度空间创造出丰富而独特的画面效果.然而色彩又兼具科学和艺术的双重属性,因此,要提高作画者的色彩写生水平,不仅要强化色彩意识,还要掌握色彩写生的整体观察方法和表现方法. 相似文献
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在西方现代绘画的发展历程中,装饰语言对艺术风格的形成起了巨大的启发和推动作用;艺术家对装饰性艺术语言进行的广泛的吸收和借鉴,为人们展现了丰富多彩的艺术面貌。应该说,对装饰性语言的研究有深刻的内在因素,并对当下艺术研究和艺术实践具有重大的现实意义。 相似文献
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19.
文人画的墨色和声乐音色是两个不同艺术门类的表现方法和手段,从不同的色度、情感的调控、构置意境的空间几方面的比对,进一步提炼出他们共有的特质,以新的艺术构思表达艺术个性,以绝妙的想象力和敏锐的思维,构置出有着深切感受的意境,直达艺术的高峰。 相似文献