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高校一直以来都把科研成果看作是检验教师水平的重要标准。高校外语教师承担着全校的公共外语和专业外语课程教学,但这支教师队伍却是高校科学研究中的弱势群体,科研倦怠现象普遍存在。如何提高外语教师的科研能力,强化其科研意识,重要的是找出高校外语教师科研倦怠的原因。对高校外语教师的科研倦怠现状进行调查研究并剖析原因,以期帮助其提高科研素质,增强科研信心,成为合格的新时代科研型高校教师。 相似文献
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高惠蓉 《外语教学理论与实践》2016,154(1):59-63
中学外语教师转型成为教育研究者新一轮课程改革的主要目标之一。如何帮助一线教师成为研究型教师已经成为当前教师教育的一个要素。本研究以受过高校教育硕士学历培训的中学外语教师为研究对象,探讨学历培养与其教育科研能力之间的关系,并就此发现问题提出改进建议。 相似文献
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高校外语教师文化素质摭谈 总被引：2，自引：1，他引：2
高校外语教师化业务素质的高低是大学外语教学改革成功与否的关键，也是学科长远发展的关键。因此．建设一支高化业务素质的外语教师队伍是当务之急。要使高校外语教师适应新的教学模式，必须改善教师的教学现状，提高教师的教学动力，同时建立教师培训运行保障机制，使教师的综合化素养、学术水平和教学方法不断提高。 相似文献
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我国高等教育中外语类的课程是大学生必修课程之一,也是公共基础课程的重要组成部分,其目的就是为了培养学生对外语的综合应用能力,能够使用外语进行跨文化交际,培养人文精神等。应对全球化经济和教育时代的挑战,外语已经成为高等教育不可欠缺的一个重要环节,因此现有的高校外语教育体制结构需要进行合理调整,有必要认真研究当今世界经济大国,特别是邻国El本的外语教育发展及改革模式。本文借鉴日本改革的成败初步分析了我国外语教育中存在的问题,并提出相应的改革意见,以期促进外语教育的合理发展。 相似文献
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王丽芬 《黑龙江教育学院学报》2000,(2):57-58
从目前形式看,儿童学习外语在全国各地已成为一种上升的趋势,在我国的一些大中城市里,外语已成为小学的一门主要学科,因此培养一批具有较强专业素质的小学外语教师成为十分必要和迫切需要。 关于这个问题,我想从以下两个方面浅谈一下自己的认识。 一、儿童学习外语的必要性、可能性及优越性 儿童学习外语的必要性。 儿童学习外语已成为一种必要。首先社会发展的需要。未来社会是体力劳动与脑力劳动的结合而在实践上必将是脑力劳动大大偏重于体力劳动,体力劳动将缩短到最低限度。未来社会要求它的成员具有较高的文化素质,而文化水平的… 相似文献
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郑友奇 《教学研究(河北)》2013,36(4):16-19
外语教学质量与外语教师素质有着密切关系。而提高外语教师素质关键在于重视和促进外语教师的专业发展。现代社会信息化的快速发展使媒介素养成为高校外语教师综合素养的重要组成部分。教师媒介素养丰富了教师专业发展的内涵,为新时代教师专业发展提供了新的切入点。依据教师媒介素养的内涵,结合高校外语教师专业发展现状和外语学科特点,从媒介素养对促进外语教师发展的必要性,将媒介素养培养有效融入外语教师专业发展的途径以及媒介素养教育对促进外语教师发展意义等几个方面进行了论述和探讨。 相似文献
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高校外语学科的发展主要涵盖外语专业平台、公共外语教学平台以及外语服务平台建设三大块。在国家教育扩大开放的新形势下,高校外语专业平台建设应该不断拓展学科建设内涵,公共外语教学平台应该鼓励专门用途英语教学,外语服务平台则要提升外语学科的服务功能。三大平台之间良性互动关系可以帮助外语学科走上可持续发展道路。 相似文献
9.
本文从语言教育政策、外语课程指导框架、外语教学策略、现代科学技术、教师教育和评估体系六方面,阐述了国外外语课程改革的成功经验,希望高校外语教师通过跨文化比较,不断拓宽外语课程改革的研究视野。 相似文献
10.
新形势下高校大学生的外语学习需求表现出多元化和个性化,大学外语必修课已远远不能满足学生的多样化需求。目前,各校对公共外语选修课普遍不够重视,导致该类课程未能充分满足学生的学习需求。通过调查研究发现,在教学管理、课程设置、教师队伍和学生自身方面均存在许多问题。因此,应对公共外语选修课程的设置进行系统科学的研究和论证;教务部门应加强管理,出台相关政策;加大课程设置的改革力度,建立多元化的公共外语选修课课程体系;等等。 相似文献