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师生关系,是影响教育教学的重要因素。师生关系由于受多种因素的影响,会表现出诸多不和谐的现象,只有认真分析这些不和谐现象．教师才能更好地发挥自身的作用,构建和谐的师生关系,充分调动学生学习的主动性、积极性、创造性,促进学生健康成长。 相似文献
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和谐师生关系是和谐教育的基础 总被引：2，自引：0，他引：2
王夫娟 《宁波教育学院学报》2007,9(1):63-65
和谐师生关系是和谐教育的基础,只有建立起和谐的师生关系,才能使师生的身心得到健康的发展,才能顺利实施新课程改革,从而提高教育教学质量。建立和谐的师生关系关键在于教师。首先,教师应及时转变教育教学观念;其次,教师应该尊重宽容学生;最后,教师应加强与学生之间的沟通。 相似文献
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师生关系是教育过程中最基本、最主要的人际关系,它构成了学校教育丰富的内容。师生关系极大地影响着教育全过程,能否处理好师生关系,关系到教育的成败。只有在民主平等和谐的环境中,学生才能感觉到爱和尊重,才能乐观自信,勇于提出自己的见解,才会变得生动活泼、积极主动,表现出强烈的未知欲和蓬勃的创造力。在学校教育中,我们经常能看到一些不和谐的画面,听到一些不和谐的声音:少数老师“恨铁不成钢”,动辄对学生嘲讽挖苦;不少课堂缺乏师生平等交流、共同探讨的民主气氛;有些善良的教师甚至侵犯了学生的合法权利……这样的师生关系已演变成… 相似文献
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在教学中,对学生进行批评教育是经常的事，然而，批评教育方法不得当，往往会导致师生关系失调。使学生情绪低落、学习成绩下降。我们知道只有构建和谐的师生关系。形成良好的师生合力，才能达到主体与客体的有机协调，才能发挥教师的教与学生的学和谐长足的发展。否则，费力不小，收效甚微。 相似文献
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和谐的师生关系是教育工作的前提、基础、源泉,没有良好的师生关系,就没有成功的教育。有了良好的师生关系,才能使学生亲其师、信其道。因此,新时期的和谐师生关系构建,就显得十分重要。 相似文献
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构建和谐的师生关系 总被引：1，自引：0，他引：1
王瑾 《山西教育(综合版)》2006,(5):41-41
和谐的师生关系是指师生在知识、人格、精神、道德等各层面能够展开交流,通过交流,最终促进学生全面发展的师生关系。和谐的师生关系还指师生双方在教育中的地位是平等的,师生双方建立一种平等、自由、宽容、合作的关系。只有在这样一种师生关系中,教师才能真正体会到学生作为独特的个体的需要,体会到学生作为发展中主体的自由,从而尊重学生,促进学生个体的发展。怎样才能建立和谐的师生关系,提高我们教育教学效率呢?我认为要做好以下几点:一、要以爱赢得爱爱是教育工作的前提,有了爱,才能有信任和理解,才能达到和谐的境界。教师不但要爱学… 相似文献
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和谐的师生关系不是一朝一夕就能构建的,它是教师艰苦劳动的结果。关键是,教师要有爱心,并以此感染学生。"教育就是爱",只有对学生倾注了感情,才能获得学生的信任和尊重。只有真正维护了学生的自尊心,才能融洽师生关系,为师生合作打下基础。和谐的师生关系才能化为强大的教育力量,激励学生的自我完善,为教师运用各种教育教学方法提供条件。 相似文献
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师生关系是教育过程中人与人关系中最基本、最重要的方面。良好、和谐的师生关系不仅有利于学生的身心发展,给学生营造舒适的学习环境,更可以让老师在轻松和谐的工作环境中教育教学,利于师生两方面的发展。可见,建立良好和谐的师生关系可达到事半功倍的效果。那么,如何才能建立良好、和谐的师生关系呢？我在多年的教育、教学过程中深刻领悟到以下几点。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
良好的师生关系是成就教育的重要因素。建立和谐的师生关系,应该从教师做起,尊敬学生,热爱学生,善待每一个学生。只有教师热爱学生,学生才会热爱教师;教师理解学生,师生才会产生共鸣;只有师生关系和谐,教育教学才能进入最佳境界。 相似文献
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再议新型师生关系的构建 总被引：5，自引：0，他引：5
社会的发展呼唤新型的师生关系,良好和谐的师生关系是教育教学工作的前提。教师具备很高的素质,学生才能健康成长。时代要求学校要建立民主、互谅、创新的师生关系,这样教育才能做到与时俱进。 相似文献
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朱淑敏 《中国教育发展研究杂志》2010,(1):59-60
通过多年教育实践,我深深体会到：建立和谐的师生关系,是教育好学生的最有效途径。用爱去感染学生,用尊重对待学生,用微笑面对课堂,用良好的性格影响学生,才能构建和谐的师生关系。 相似文献
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师生关系是校园中最基本的人际关系,是教育功能实现的基石.只有和谐的师生关系,才能营造一种民主平等的氛围,形成良好的教风学风.如何才能建立起和谐的师生关系呢?笔者认为,爱是师生关系得以和谐的基础和源泉.
尽力把学生当成朋友去处
把学生当成朋友去处是热爱学生的体现,是尊重学生的体现,和谐师生关系的建立应从爱学生、了解学生开始.在平时的教育教学中,教师要走进学生的心灵,达到教师与学生心灵的沟通,注意观察学生的细微变化,及时准确地把握学生在学习、身心等方面的发展变化和真实情况,有针对性地帮助学生,为学生加油鼓劲、排忧解难,赢得学生的信任与爱戴. 相似文献
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正时代在变化,教育也在发生着巨大的变化,新课改所带来的是教师教学观念和教学方法上的转变,教学观念的变化带来了师生关系的变化。师生关系是学校教育过程中最基本的人际关系,师生关系无时无刻不影响着教育的过程和结果、感情的接近、心灵的共鸣、知识的启发、能力的培养。只有构建和谐的师生关系,才能让学生 相似文献
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在新的时代、新的形势下,我们必须改变陈旧的教育观念,主张建立符合新课标要求的新型的师生关系。在教育过程中,教师和学生是平等的关系,教师不是学生情感的＂裁判长＂,而是与学生平等的交流者,教师要善于构建一个轻松活泼、民主和谐的师生关系的平台,充分尊重学生,包括尊重学生的体验、见解,尊重学生的个性差异甚至学生的隐私性的情感,以保障学生的＂心理安全＂和＂心理自由＂。只有在这样轻松和谐的教学环境中,才能激活学生的情感,才能让学生的情感无负担地、毫无保留地充分地释放出来。只有这样才能建立轻松活泼、民主和谐的师生关系,才能充分调动学生学习的积极性,达到素质教育的目的。 相似文献
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和谐的师生关系是教育教学活动有效进行的重要保证,有利于学生心理健康,有利于学生个性的发展,有利于学生人际交往能力的发展,更有利于校园人文教育的发展。建立和谐的师生关系,教师要关心爱护学生,同时要赢得学生的尊敬与信赖,才能真正教好学。 相似文献
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教育活动是由教师和学生共同参与的活动,由于教师和学生都是能动的主体,因而教育活动是一种双边活动,是教师和学生互相影响、互相作用的活动.随着新课程改革,新型的师生关系错综复杂,产生师生教与学的疲惫,种种的不和谐因素让我们不得不思考如何才能建立健康互动的师生关系,从而培养和谐的师生情感,做学生的心理辅导老师,以达到教学相长. 相似文献
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和谐的师生关系是学校文化建设的重要内容。新时代的教师在和谐师生关系的建立中应该"以学生为本"、真心真情地与学生交流,学生才能"亲其师,信其道,乐其道,学其道",教育才会有成效。 相似文献