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相似文献
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1.
实施素质教育,最终要落实到学校,落实到教师,体现在学生身上。教育实践证明,只有高素质的教师,才能把素质教育真正落到实处,培养出高素质的人才。因此,切实提高教师素质,建设一支高素质的教师队伍,是全面实施素质教育的关键。   一、素质教育要求教师有较高的政治思想素质   1.要有高尚的师德。教师是人类灵魂的工程师,“为人师表”是教师的崇高荣誉,也是教师的神圣职责。要培养学生具有良好的思想道德素质,教师首先应该确立体现时代精神的师表形象,以正确的世界观、价值观作为动力源泉和精神支柱,使自己的理想、信念在“…  相似文献   

2.
高素质的教师队伍,是高质量教育的一个基本条件,全面实施素质教育,不但要落实在学校的教育教学之中,还要落实在学校教师的培训之中,建设一支适应基础教育改革发展和全面推进素质教育的教师队伍,是实施“科教兴市”,加快我市“率先全面建成小康社会;率先基本实现现代化”的基本保证。  相似文献   

3.
全面实施素质教育是一项复杂的社会系统工程,它最终要落实到学校,落实到教师,体现在学生身。实践证明,只有高素质的教师,才能把素质教育真正落到实处,培养出高素质的人才。因此,大力提高教师素质,建设一支高素质的教师队伍,是全面实施素质教育的关键。教师队伍整体素质决定素质教育的成败教师队伍整体素质的高低,直接影响素质教育的成败。这可以从以下四个方面来认识:1只有提高教师素质,才能形成广大中小学全面实施素质教育的局面。从80年代中期素7质教育的提出到今天,素质教育经历了从理论探索到实验研究、再到大面积推广,现…  相似文献   

4.
“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的需要,是落实新课程改革的要求。孔村中学根据自身实际情况,实施了“教师素质提升工程”,努力打造了一支团结奋进、敬业奉献的高素质教师队伍。  相似文献   

5.
本文认为建设一支高素质的教师队伍是中小学实施素质教育的当务之急。教师要转变思想,更新观念,乐教、会教、善教,学校要重视教师的职业道德教育和提高素质的继续教育,实施科研兴校战略。  相似文献   

6.
抓好岗位培训提高教师素质□开原市第三中学客观现实使我们认识到:要想实施素质教育,当务之急就是要提高教师的整体素质,这既是实施素质教育的需要,也是必备的条件。没有一支高素质的教师队伍,很难开展素质教育,也不可能培养出一大批高素质的人才。就一所学校而言,...  相似文献   

7.
国务院《关于基础教育改革和发展的决定》和省委、省政府《关于基础教育改革和发展的决定》都指出,要加强教师队伍建设。怎样落实中央和省里的工作部署和要求,建设一支高素质的教师队伍,成了摆在教育行政部门领导面前的一个重大课题,各级教育行政部门领导都要把它看作素质教育能否落实的基础性环节。建设一支高素质的教师队伍,首先要在数量和结构上抓好调整与优化。要依照编制标准,严格控制教师总量,大力精简非教学人员,坚决清退不合格教师。在动态中合理调整和优化中小学教师队伍。新的编制标准出台后,要由县市区统筹,重新核定教…  相似文献   

8.
建设一支高素质的教师队伍□杨成森“素质教育”,是以学生的身心健康发展为目的的教育,是促进学生德智体等方面素质全面提高的教育。实行素质教育,关键在于提高教师的素质。要把培养造就具有较高的政治素质、科学业务素质、教育科研素质的教师队伍,放在学校工作的主要...  相似文献   

9.
教师是立教之本,兴教之基,教师队伍的素质与水平.直接决定着学校的兴衰成败。当前世界各国教学改革的焦点已集中到了教师素质的提高上,无论是学校现代化的全面推进.还是素质教育的全面实施.都必须以高素质的教师队伍为基础。大力提高教师队伍的整体素质.培养和造就一支适应现代教育发展需要的高素质的教师队伍,是学校发展的根本大计。  相似文献   

10.
学校的重要性到处都等于学校教师的重要性。尤其是班主任教师队伍的素质。班主任素质的高低对学生的培养起着至关重要的作用。实施素质教育,就必须努力提高班主任教师的素质。因此,办好一所学校的首要条件就是要有一支高素质的班主任教师队伍。  相似文献   

11.
教师是人类灵魂工程师,教师的劳动具有以人格塑人格的特点。实施素质教育,教师是关键。加强师德建设,培养一支高素质的教师队伍,是学校工作具有战略意义的重要举措。  相似文献   

12.
国务院关于<基础教育改革和发展的决定>再次强调:如何建设高素质的教师队伍,是扎实进行素质教育的关键.这是时代赋予我们教师的一项极其艰巨的任务,也是增强我国综合国力、迎接新世纪挑战的迫切需要.因此,全面提高教师的综合素质,培养一支高素质的教师队伍势在必行.要建设一支高素质的教师队伍,集中培训、外出学习、脱产进修固然必要,但立足学校实际,扎扎实实地开展校本研训,促进教师的专业发展,也不失为一种行之有效的方法.  相似文献   

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教师是立教之本、兴教之源,一所好学校首先要有一批好教师,高素质的教师队伍是教育事业科学发展的基石和动力源泉.近年来,唐出市积极落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于加强教师队伍建设的意见》等文件精神,努力构建教师队伍建设长效机制,着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍.  相似文献   

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戴群 《中学教育》2002,(5):8-10
一流的教育需要一流的教师 ,建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的根本保证。因此如何建设好学校的教师队伍便成了办好学校的一个关键问题。一、理清教师队伍建设的思路(一 )调查研究 ,明确方向。要实现学校的持续发展 ,最重要的问题是如何提高教师的整体素质。为此我们对学校教师状况和教师需要进行了调查。教师状况调查表明 :教师的年龄结构存在严重断层现象。老龄教师 ( 50岁以  相似文献   

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学校学习型组织构建的基本策略   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施新课程关键是要转变教师的教育观念,锻造一支符合素质教育要求的教师队伍。高素质教师队伍的锻造,要求把学校构建成一个名副其实的学习型组织。本文从树立理念、组织构建、保障机制、院校合作四个方面,提出并分析了学校学习型组织构建的基本策略。  相似文献   

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素质教育最关键的一条,就是要提高教师队伍的素质。教育工作的规律告诉我们,教师是学校教育的主力军,是教育教学改革的探索者和实践者,他们在塑造学生的心灵,传道授业解惑,全面提高学生素质过程中起主导作用。邓小平同志说:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展,有社会主义觉悟,有文化的劳动者,关键在教师。”没有高素质的教师,素质教育就是空话。因此,加强教师的素质修养,着力建设一支适应素质教育,具有良好的政治素质、较高的业务水平和高尚的道德情操的教师队伍,是当前极为紧迫的战略任务…  相似文献   

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建设一支高素质的教师队伍,既是学校推进素质教育的现实需要,也是教师自身发展的内在需求。几年来,我们幼儿园始终以自培基地建设为载体,立足于学校自培,着眼于教师发展,注重发现教师的价值,发挥教师的潜能,发展教师的个性。  相似文献   

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社会的竞争使人们越来越认识到高素质人才培养的重要性,高素质人才的培养要靠高素质的教师队伍。各级各类学校要全面推进素质教育,就需要培养一支德才兼备的教师队伍。一、教师专业发展是名师培养的基石首先,要多读书,让浩瀚的知识海洋来滋养和丰富自己。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。如果想有更多的成就和作为,不至于把备课变成单调乏味的死抠教科书,那教师就要读学术著作。在教师  相似文献   

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实施素质教育,是我国教育面向21世纪的战略选择,从素质教育对教师的客观要求,教师队伍的现状出发,提出建设一支高素质的教师队伍是全面实施素质教育的关键。  相似文献   

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青年教师培养工作中存在的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
深化素质教育,推进教育改革,关键在于建立一支高素质的教师队伍,尤其是一支高素质的青年教师队伍。青年教师是学校发展的生力军,一个高素质的青年教师群体是学校实施素质教育的中流砥柱,是学校顺利推进各项教育改革的重要基础。  相似文献   

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