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改进教学方法，提高公选课教学质量 总被引：1，自引：0，他引：1
高校公共选修课是面向全校学生,依据学生的兴趣和师资队伍情况而开设的课程。这类课程在拓宽学生知识面,优化学生的知识结构,提高学生的文化素质和职业技能,为社会培养复合型人才等方面具有极为重要的意义。但是,当前高校公选课教学面临许多不令人满意的地方,怎样提高公选课的教学质量,让公选课成为教师爱开设、爱教学;学生爱选课,爱学习的课程,是我们值得深思的一个问题。本人从事高校计算机类公选课教学多年,所开设的两门公选课一直深受学生喜欢,现结合实际谈谈我在提高公选课教学质量方面的思路和做法。 相似文献
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在如今的高校教育中,公共选修课已经成为了学分系统的一个重要部分,而现在盛行的＂公选课逃课现象＂却令人思索。文章重点从学生的角度探讨了公选课逃课的原因以及从公选课本身存在的缺陷,提出了改革高校公选课的一些思路方法。 相似文献
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针对高校公选课的课程开设和管理普遍存在的各种问题,诸如课程开设不合理、不稳定,学生选课盲目性、上课随意性,考核不严格、教学质量监控力度不够等,提出科学合理的设置课程,加强学生选课的指导、强化公选课管理、建立监督奖励机制、实行多样化考核等管理措施,从而真正提高公选课的质量。 相似文献
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针对高校公选课的课程开设和管理普遍存在的各种问题,诸如课程开设不合理、不稳定,学生选课盲目性、上课随意性,考核不严格、教学质量监控力度不够等,提出科学合理的设置课程,加强学生选课的指导、强化公选课管理、建立监督奖励机制、实行多样化考核等管理措施,从而真正提高公选课的质量。 相似文献
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公共选修课作为本科教育课程体系的重要组成部分,对于优化学生知识结构,提升学生综合素质等方面具有重要意义。目前我国许多高校都陆续开设了公共选修课课程,对高校教育起到了很大的促进作用,但是高校公选课发展现状存在诸多问题。本文以中南民族大学为例,通过问卷调查,探讨了大学生选修公选课中存在的一些问题,并提出了相应的对策建议,以便使高校公选课程往更好、更健康的轨道发展。 相似文献
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公共选修课建设的研究与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
随着高等教育教学内容和课程体系改革的不断深入,公选课在高校课程体系中占的比重也越来越大。笔者以江西师范大学开设公选课的实践为研究个案,以期为提高公选课质量提供现实思考。 相似文献
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高校公选课考核改革探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以公选课《淡水观赏鱼》为例,从课程最后考核成绩组成、考核方式设计和实施等方面进行了公选课考核的改革探索,以期使公选课的教学体现“以人为本,学有所得”的教学理念,达到既拓宽学生知识面,又使学生特长得以发挥和锻炼的目的。 相似文献
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近年来,高校公共选修课发展呈现一片繁荣的景象,但其中也存在着一些问题。高校公共选修课通常具有课程结构划分专业性强,注重学科交叉,课程内容时代性和实用性相结合等特点。分析高校公选课存在的普遍问题,并结合备校的教学实际情况进行调整和改进,对于促进公选课的发展和提升高等教育质量有着重要的现实意义和作用。 相似文献
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对于夜大本科护生的教学,应该重视自主学习、实践操作能力及科研能力的培养。其教学内容和课程体系的构建应多样化,并且有灵活性和开放性。针对夜大本科护生学习非零起点性的特点,我们在妇产科护理学教学中,进行了研究性学习的尝试,验证了实施研究性学习的可行性,能够提高护生的医学护理知识的综合运用,创新思维和科研能力。 相似文献
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浅谈网络背景下高校大学语文教学 总被引：1，自引：0，他引：1
《大学语文》是为高等院校非汉语文学专业的学生开设的一门公共基础课。随着网络信息化时代的到来,大学语文课程的教学现状却不尽如人意。大学语文教师在网络语境下实施大学语文教学．要重视多媒体技术的运用,重视大学生应用能力的培养：要充分利用网络资源,促进大学生思维的发展：要通过网络激发大学生的学习兴趣,加强课堂互动．构建新型平等和谐的师生关系：还要通过网络培养大学生的自主意识．让学生自主学习：要通过网络精心营造校园人文环境．用心感受身边人文氛围．切实提升大学生的人文素养、文化素质和审美能力。 相似文献
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计算机组装与维修是一门操作性极强的课程,教师应注重学生自主学习能力的培养,将传统守旧的教学模式转变为提高学生自主学习兴趣、培养学习综合能力的教学模式,全面提高学生整体素质。本文主要针对《计算机组装与维修》的内容,对如何提高学生自主学习能力提出几点见解。 相似文献
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随着高校学生就业压力的增大,越来越多的学生选择考研或者考证,轻视学校专业课程的学习,从而造成学生专业基础不扎实,缺乏竞争力.高校应从如何有效进行职业规划,使学生认清考研及考证与专业学习的关联性,合理安排时间进行有效的学习等方面入手,提高学生的综合素质. 相似文献
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本文通过对运动训练专业学生能力结构出现的问题进行思考,并提出对策。研究认为：普通高校运动训练专业学生能力还不能适应社会发展的需要,且发展不平衡。要制定运动训练专业学生能力培养模式,课程设置必须重新设计和调整各专业人才的培养目标,扩大学生学习的知识面,理论教学与实践教学相结合,注重学生综合能力的培养和人文素质的培养。从而提高专业能力,切实做到为社会输送人才,为国家建设服务,为今后就业打下坚实的基础,也为专业教学指明方向。 相似文献
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在高职教育快速发展的今天,职业教育的特色愈加明显。区别于普通高等教育的培养目标使高职院校着重于训练学生的实践动手能力,因此在教学上有意加大、加强了实践课程的力度,而相应缩短和减少了理论课程的学时。但是,高等教育还强调综合素质的培养,尤其对于设计专业而言,学生的人文素养和艺术素养也是教学的重要内容。通过艺术史的学习,能够多方面地培养学生必需的审美能力,提高学生的审美水平,从而提高对设计的鉴赏和评价能力,达到丰富设计内涵的目的。 相似文献
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职高数学是一门重要的文化基础课程,主要是服务于学生的专业课程。职高生的数学基础较为薄弱,又觉得数学课枯燥无味,普遍不重视数学学习。因此,作为职高数学教师要以创意为基础,优化职高数学教学,激发学生的学习兴趣,从而提高数学教学质量。本文主要从自身教学实践出发,分析职高数学教学现状,并在此基础上从数学的创意性深入探讨优化职高数学教学的途径。 相似文献
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高等数学是高等院校公共课程的重要组成部分,高等数学的教学质量将直接影响学生对后继课程的兴趣和学习成绩。本文将立足于高等数学的课堂教学,进一步探讨如何培养大学生的学习能力,并提出了高等数学课堂教学中需要改进的教学方法等。 相似文献
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近几年来,随着社会经济与科学技术的不断发展,我国教育事业也取得了越来越多的成就。新课程改革要求教育者要以培养学生的综合素质为根本目的,让学生得到更加全面的发展,中学历史教学亦然。然而目前我国在中学历史课程的教学中尚存在着许多问题,这些问题抑制了其教学工作的进一步发展,也影响了中学学生对历史知识的学习。本文主要针对新课改下中学历史教学中存在的问题进行分析与探讨,并就其解决对策提出一定的建议。 相似文献