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1.
影响高校专业英语学习因素的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
社会经济发展对高校英语教学提出了新的要求,重视专业英语教学,认识专业英语教学和学习规律日益成为高校英语教学研究的重点.文章旨在探讨影响专业英语学习的主要因素,为本课程的合理设置提供参考. 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2016,(12):118-120
结合公共管理专业英语的课程现状和特点,分析公共管理专业英语教学中存在的问题,诸如对专业英语教学存在认知误区、师资力量薄弱、教学内容相对落后、教学方法与手段僵化、考核方式单一,严重影响高校公共管理专业英语的教学效果。为有效提升高校公共管理专业英语的教学水平,要从树立正确教学观、加强师资队伍建设、优化配置教学内容、改革传统教学方法、科学设计考核制度等几个方面着手。 相似文献
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《茶学专业英语》课程教学改革研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国茶叶科技的快速发展和国际交流日益频繁,茶学专业英语的学习与应用得到高度重视。因此在茶学专业教育环节中,专业英语的学习需要日趋迫切。《茶学专业英语》课程,将茶学专业知识与大学英语和科技英语相结合,使得茶学专业大学生的英语应用能力有所提高。通过教学研究与实践,明确了高校茶学专业英语的教学目标,结合农业高等院校专业特点,通过激发学生学习兴趣,完善专业英语的教材建设,合理选择和安排教学内容、深入改革教学方法和手段等方面进行改革研究和实践,取得了较好的教学实际效果。 相似文献
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机械类专业英语课程是培养学生在实际工作中熟练使用专业术语，并利用专业英语知识进行专业性沟通、技术创新，有效解决实际问题的专业拓展课程。文章通过对机械类专业英语课程专业目标和育人目标的分析，从拟定课程思政建设路径、充分挖掘课程思政元素、合理实施课程思政三个方面探索机械类专业英语课程思政的实施路径，并以工业机器人和计算技术数控机床为例介绍专业英语课程思政教学设计方案，以期给高职院校机械类专业英语课程思政建设提供有益参考。 相似文献
6.
高校课程思政建设是提高人才培养质量的首要任务,要贯穿到教育教学的各个环节。融入思政元素的飞行专业英语听说课程具有知识传授和思政德育的双重功能。文章以中国民用航空飞行学院分院飞行专业英语听说课程为例,分析了在飞行英语听说课教学中实施课程思政的必要性和可行性,从教师队伍建设、教学内容、教学形式、评价体系等方面探索飞行专业英语听说课程思政实施路径,旨在为飞行技术专业学生英语听说课程的教学改革提供一定的建议与参考。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2021,(3):23-24
针对勘查技术与工程专业英语课程思政内容融入教学思考和探索,本文阐述了"课程思政"与工科专业英语课程的关系及融合教学的必要性,并提出了思政内容融入工科专业英语教学主要措施:课程培养目标和体系的修订;教学环节思政内容设计;挖掘专业发展趋势和研究前沿思政元素。以期完善高校工科英语课程思政内容的融合,推进高校思政教育教学的改革。 相似文献
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电气信息类本科生专业英语教学现状及对策分析 总被引：1，自引：0，他引：1
专业英语是大学非英语专业普遍设置的一门由专业教师授课的涉及专业领域的英语教学课程。针对电气信息类本科生专业英语课程的教学要求与目标,分析专业英语教学在电气信息类专业中的现状,提出合理设置开课时间、科学建立专业英语课程体系以及加强师资队伍建设等具体措施。 相似文献
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机电工程类“专业英语”教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
《高等教育与学术研究》2007,(2)
通过分析高校机电工程类专业英语教学中普遍存在的突出问题,强调了专业英语的重要性。并根据教学要求和培养目标,结合本课程特点提出了专业英语教学应围绕教学观念、教学方法、教材改进、教学内容及师资建设等方面进行改革与实践。 相似文献
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高校专业英语课程教学的主要目标是培养既精通专业,又具有较强英语实践能力的复合型应用人才。这一教育目标的实现,不仅可以提高教育教学质量,还能增强学生的就业竞争力。本文从科学选择教材、合理编排教学内容,运用多样的教学手段和考核方式及优化课堂氛围、强调学生主体作用等三个方面提出了改进环境科学与工程专业英语教学方法的建议与措施,力求对高校环境科学与工程专业英语教学做一些添砖加瓦的尝试。 相似文献
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英语专业初始阶段“美国历史文化”课程教学分析 总被引：3，自引：0，他引：3
文章对英语专业"美国历史文化"内容依托教学实验进行了个案分析,探讨英语专业初始阶段实施"蔓国历史文化"内容依托教学的可行性、教学效果以及在教学过程中的问题. 相似文献
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英语专业初始阶段“美国历史文化”课程教学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对英语专业“美国历史文化”内容依托教学实验进行了个案分析,探讨英语专业初始阶段实施“美国历史文化”内容依托教学的可行性、教学效果以及在教学过程中的问题。 相似文献
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关于历史专业英语课程教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
顾国梅 《常熟理工学院学报》2010,24(6):111-113
历史专业英语课程的开设有利于复合型人才的培养和学科专业教育水平的提高.在教学实践中,笔者从课程设置时间、教材选用和教学方法等多方面进行了积极探索,并且取得了一定成效.然而要进一步提高该课程的教学效果,还需要从加强师资建设、改进教学手段、转变学习观念和加大图书投入等几个方面着手. 相似文献
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大学英语专业传统课堂教学严重影响了教学质量,也不利于英语人才培养.学校应该主动改革大学英语专业的教育模式,满足当前社会对英语人才的需求.SPOC教学模式和MOOC相比较更加适合英语教学,同时具有传统课堂教学和开放式在线课程的优点,极大提高了英语教学的针对性,有利于英语专业教学质量的提升. 相似文献
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现阶段理工科大学生的人文素质还存在普遍缺失的现象。《中国近现代史纲要》的教学在培养理工科大学生人文素质的方面有着重要的作用。为了有效地提高其人文素质,有必要在《纲要》课的教学方法上作进一步的探索与改进。 相似文献
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思辨能力培养是各国高等教育共同追求的改革目标,是培养创新型人才的重要途径。当前我国高校英语专业人才培养模式和教学体系正面临新一轮的调整和改革。改革和发展的主题之一将是大力提高英语专业人才培养的质量,而衡量高校英语专业人才培养质量的一个重要指标就是思辨能力培养。因此全面研究思辨能力的内涵以及国内外研究现状对以思辩能力培养为导向的英语专业教学研究具有非常重要的意义。 相似文献
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徐常兰 《河北广播电视大学学报》2014,19(5):78-80
《美国文学作品赏析》是一门在英语专业技能课的基础上,向英语专业高年级学生开设的英语专业知识素质培养课,既注重素质培养又很实用。教师可以尝试在教学过程中开拓教学思路,丰富教学方法,以提高教学效率,培养高素质人才。 相似文献
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论音体美专业大学英语的教学 总被引：1，自引：0，他引：1
刘春凤 《赣南师范学院学报》2007,28(1):129-131
本文以教学实践为基础,就目前大学音体美特殊专业的公共英语教学的现状进行了调查,对其中存在的问题进行了分析并提出了几点建议,认为只有学校、教师和学生三者一起努力,互相配合,才能真正提高特殊专业的英语教学效果,从而推动整个大学英语教学的进一步发展。 相似文献
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曾旭暾 《泉州师范学院学报》2001,19(1):131-132
语音教学在英语教学中起着重要的作用。分析师范院校英语专业语音教学存在的问题。着重培养和激发学生对语音学的兴趣，同时注意精讲多练，理论结合实践以提高语音教学质量。 相似文献
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能力本位（Competence-Based Education,简称为CBE）以培养学生职业素质和职业能力为教学最终目标,是目前职业教育教学改革的方向。探讨了兰州石化职业技术学院基于能力本位的公共英语教学改革的实践措施和取得的成效。研究结果表明,基于能力本位的公共英语教学有助于调动学生的学习积极性,提高学生的英语应用能... 相似文献