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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>2022年注定是不平凡的一年,我迎来了自己的小宝宝,也做出了去边远地方支教的选择。好多人诧异于我的决定,刚成为宝妈,已经很辛苦了,怎么会选择去离家那么远的地方支教?我当时也反复问过自己这个问题,但最终的决定还是那么坚定!为什么要去支教?其实前几年,我们学校也有去玉溪市县城学校支教的信息,我就报过名,但是由于刚工作不久,资历尚浅,学校并未安排我去支教。  相似文献   

2.
这场由《北京文学》引发的对我国语文教学的讨论产生了极大的社会反响,在语文教育界产生了极大的震动。支持者有之,反对者有之。支持者慷慨激昂,反对者情绪激愤。产生这样的结果有其必然的原因,我想,这是炒不出来的。必须肯定,这是一件大好事,《北京文学》做了一件大好事。引发这场大讨论的几位作者,出于对语文教学的关注,出于对我国基础教育的观察和思考,出于对下一代的关心,出于对祖国未来的忧虑,坦率地发表了自己的意见。我相信,他们并不想全盘否定语文教学,并不想贬低语文教育,不是要给语文教学抹黑,更不是想借此达到不…  相似文献   

3.
寂寞旅行者     
我喜欢的作家说,写作永远是这个世纪最寂寞的事情。是的,但是我还是想为了自己喜欢的东西而全力以赴。但是我很清楚,现在的我是一个普普通通的学生,我最重要的是我的学业,所以现在的我没有闯入这个世界,只是踮起脚,远远地好奇努力地望着这个向往的世界。用自己的笔记下那些我踮起脚看到的美丽朦胧的景色,用自己的心情与思想写下我的热爱。我想终有一日,我可以到那里去做一个旅行者。  相似文献   

4.
“法国人民选择了改变,而这正是我将去实现的。”法国新任总统尼古拉斯·萨科齐如是说。萨科齐在以53%的支持率赢得了选举之后对他的支持者发表了上述演讲。民主的声音在法国响起,萨科齐就是法国人民的意愿。  相似文献   

5.
考了一个不上不下的分数,大学、地域、专业之间如何选择?我选择了学校.十年寒窗,难凉热血.每一个即将迈入成人礼的高三考生,都要第一次,做出一个可能影响一生的决定.正因这个决定之难、决定之重,我才想与你分享我的志愿填报故事,让你知道,让你明白.之所以说这个决定之难,是因为对于绝大多数的同学来说,漫漫求学路上总是"两耳不闻窗外事",一心一意备战高考,对志愿填报一概不知,除了少数自己听闻过的大学外,便不知其他高校为几许,因此根据自己的高考分数选择一所适合的大学十分不易.之所以说这个决定之重,是因为它对一个人的人生发展至关重要,毫不夸张地说,大四的我再回过头去看我的高中同学,拉开大家差距的除了高考分数以外,还有大学志愿的选择.  相似文献   

6.
不知从什么时候起,学生不再称我“班主任”而改称“老班”了,先是背后这样称呼,后来干脆当面也这样叫起来。即将船到码头车到站,青年教师又这么多,心想再也轮不到一个年过半百的老头去当这个孩子头了;谁知阴差阳错,学校又给我戴上一顶班头的乌纱帽———学生们俗称的“老班”。在外校不知能数第几,在我们学校50多位班主任中,我的年龄可是第一大,于是一时间成了新闻。关心者有之,问候者有之,同情者有之,劝退者有之……在褒贬不一众说纷纭中,已无退路的我走马上任了。平时人们都说班主任累,这也是真的。60多号人交给你,连吃饭…  相似文献   

7.
<正>《指南》指出"教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者",我们也在逐步靠近这一理念。可是,在具体的实践活动中,我们却会无意间忘了自己身为"支持者、合作者、引导者"的真正内涵,孩子们什么时候需要帮助,他们需要什么帮助,老师有没有真正地去观察、去思考、去分析呢?我试着在实践中寻求答案,我发现教师必须如医生治病一样,仔细观察孩子在活动中的表面现象,及时把脉分析,评价孩子在参与  相似文献   

8.
奏萧笛 《老年教育》2010,(10):45-45
退休后,我决定上老年大学充实自我。 迈进江西昌河老年大学之初,我只是觉得有了可以消磨时光的地方;及至真正投入,则渐渐享受到了学习的忙碌和趣味;更是庆幸自己“学在老年,收之桑榆”。  相似文献   

9.
“记得著名特级教师于漪曾深情地在自己的博客中写道:‘如果人的生命有一百次,而且每次都可以让自己选择职业,那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!’这句话也道出了我的心声,我会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教,衣带渐宽终不悔:鞠躬尽瘁,一腔热血洒杏坛!”  相似文献   

10.
郭丽娅 《河北教育》2005,(11):38-39
自主学习要求学生自己去观察、去发现、去创造。在儿童的精神世界中,有一种需求特别强烈:他们总感到自己是一个发现者、研究者、探寻者。我们在科学课中如何让学生自己去发现呢?经过一个阶段的实验,我总结了以下几点:  相似文献   

11.
我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学,因为一旦农村孩子读了大学,就回不到自己的家乡,回不去自己的家乡就是一个悲剧。两会期间,王平委员的一席话仿佛一记重磅炸弹,于社会引起轩然大波。一时间,支持者有之,讽刺她站着说话不腰疼的人亦有之。面对这一说法,作为一名农村  相似文献   

12.
<正>爱因斯坦有句至理名言"兴趣是最好的老师",中国古代的大教育家孔子也曾说过"知之者不如好之者,好之者不如乐知者"。我们常会看到,学生对自己感兴趣的事情,都乐于去做;对不感兴趣的事,就消极应付。激发学生的学习兴趣,点燃他们头脑中的火炬,使之放射出光彩夺目的火焰,这是课程改革的精神,也是教师的使命,更是课堂教学追求的理想境界。我认为达到这个目标,主要有以下几个方面:一、恰当运用多媒体教学手段  相似文献   

13.
李欣频 《课外阅读》2012,(17):14-15
记得自己从小时候直到现在,如果遇到人生重大问题,我鲜少问别人意见,都尽量自己去找答案,因为别人给的答案不一定对自己的问题有效,所以,我除了思考、研究、观察、实验之外,还会大量看书、上网搜信息,让自己成为自己问题的唯一解答者。当成为作家和老师后,我每天被成百上千的问题包围了,包括:我该去考研还是去找工作?我该选择在家乡还是到大城市?我要选择自己喜欢的音乐,还是听爸妈的话去考律师?我该选择娶A还是娶B?我明天要考广告学,请问我该读哪些书?我该怎么让自己有成就?我怎么才能一天读一本书?……  相似文献   

14.
补白     
爸爸四年前死了……妈妈病了,去镇上,去西昌,钱没了,病也没好。我去给妈妈做饭,饭做好,我去叫妈妈,妈妈已经死了。——近日,一篇四川大凉山小姑娘苦依五木写的作文传遍网络。这篇字字泣血的作文,被网民称作是“世界上最悲伤的作文”。针对一些人的质疑,小始娘的老师回应称所有的内容都是苦依五木的,自己只是修改了行文格式和错别字。  相似文献   

15.
周剑锋 《教师》2013,(10):9-9
"我是我自己。在这个世界上,没有一个人完全像我。有些人有部分像我,但是没有一个人完全像我。因此,从我身上的每一点,每一滴都是真实的代表我自己,因为是我自己的选择。"同样,我们要放手让孩子自己去做,给孩子体验生活的机会,教育好孩子是一项非常重要的任务,因此,爱孩子就让他自己选择。本文着重对素质教育新形势下如何教育好孩子谈了自己的感受和体会。  相似文献   

16.
肖作芳 《山东教育》2002,(12):40-40
一、家长委员会成员的选择家长委员会成员必须是能够承担起家长委员会责任的人,他应该是幼教工作的关心者、支持者、宣传者,是家园活动积极的组织者与参与者,是能够沟通家长与幼儿园意见的家长的代表,是家园配合共同育儿的积极的尝试者。我园选择家长代表是从如下几方面进行考虑的:1.注意家长的代表性。注意选择不同职业的家长,有教育工作者、政府公务员,也有一般职员与普通工人,有新闻、艺术工作者和军人,也有个体从业者。应尽量使职业覆盖面广泛,使其有较强的代表性,使他们能够在社会的各个层次与不同的区域发挥作用,也便于…  相似文献   

17.
“人的内心有一个根深蒂固的需要——总感到自己是一个发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。”这是著名教育家苏霍姆林斯基对儿童心理、对教育的诠释,充分揭示了当前我们教育探讨的热点问题:教学就是要让学生自己去“发现”知识。我们自然教学如何让学生自己去发现呢 ? 1在观察中发现   观察对我们的小学生来说必不可少,正如阳光、空气、水分对生命之必不可少一样。它是儿童了解世界、认识世界,增长知识的重要途径。因此,自然教学要引导学生观察,在观察中去发现。如教《种子的构造》一课,课前我给每组…  相似文献   

18.
我为什么选择教师职业   总被引:1,自引:0,他引:1  
为什么要选择教师职业呢?当我与朋友谈到自己不愿意去做行政官员时,他们总是向我提出这个问题。他们对我的选择大惑不解。做行政官员,这可是一条青云直上的前途啊,这意味着从  相似文献   

19.
悄悄的,我来到了这个世界,我迈着轻盈的脚步,慢慢地、一点一滴地认识这个世界。我并没有对这个世界感到陌生,而是感到了温暖,因为我看到了人间的亲情,看到了人们幸福的生活,看到了大千世界的美好景象,更重要的是,我有着亲人对我的呵护与关爱。于是,我盼望着自己长大,去感受更多的温馨。时光飞快流逝,当我经过了一岁、两岁、三岁,当我读过了幼儿园、学前班、小学,渐渐的,我有了自己的梦想,有了自己想要达到的目的,有了自己的人生观。我懂得了怎样去尊敬他人,如何去孝敬父母;我解决了无数个为什么;知道了怎样去做一个有追求,对社会、国家有贡…  相似文献   

20.
有人说:“最好的教育是自我教育。”为了更好地引导学生进行自我教育,充分发挥学生们的主动性和创造性,让所有的孩子都体验到成功的喜悦,在教育教学中,我采取了让学生自主选择荣誉称号、教师监督的做法。经过一段时间的实践,确实收到了较好的教育效果。刚开学的时候,我就在班会上对学生们说:“同学们,以前学校评先进,选‘三好’,总是依据老师的标准,主要靠老师去发现大家的优点。这样不免会有遗漏。这个学期,老师决定改一改,让大家自己来制定标准,自己选择荣誉称号。”“自己选择荣誉称号?”学生们有点莫名其妙。我对这一做…  相似文献   

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