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图书馆是对学生进行素质教育的一个重要场所。后现代知识观环境中,素质教育的首要特征是发展性和主体性。它的发展性,主要指培养和提高学生自我学习、自我教育、自我发展的 相似文献
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中小学图书馆是学校获取信息、存贮信息、传播信息的资料中心,是对学生进行素质教育的重要场所,是为学校教育、教学、教研服务的机构。它所具有的教育功能与素质教育的要求是一致的,是与学校课堂教学相辅相成的。它的优势是具有优雅的读书环境,丰富的信息资源,多渠道的信息传递及多样化的服务功能。因此,我们要认识图书馆在素质教育中的地位和作用,充分发挥其在素质教育中不可替代的独特优势,为实施素质教育服务,为培养创新人才服务。如何发挥中小学图书馆在素质教育中的作用呢?首先,应开设图书情报教育课,培养学生获取、利用文献信息的技能。素质教育以培养综合能力为目标,它包括信息处理、积累知识和自我学习等能力的培养。而在现实中,大多数学生缺乏情报意识,不会利用图书馆收集判断和处理信息,这与实施素质教育是不相适宜的。所以,图书馆应开设图书情报教育课,向学生介绍图书分类、文献检索、目录体系、馆藏结构等知识,培养学生自己获取和利用知识的实际能力,学会检索目录及常用工具书的方法,从书刊资料中筛选所需信息,尽可能早地学会有目的的检索、搜寻、集纳、分析文献信息,培养学生获取和利用文献信息的意识和能力。其次,应加快图书馆自动化、网络化的建设进程。图书馆的... 相似文献
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张志杰 《中小学图书情报世界》2000,(4):18-18
在实现由“应试教育”向素质教育转变的过程中,中小学图书馆应发挥积极作用,为中小学生素质的全面发展,提供物质条件和精神食粮。 1 发挥图书馆在素质教育中的作用的有利条件 1.1 通过课堂教学和课外活动提高学生素质。教师和学生都离不开对新知识和新信息的汲取,都要利用书刊文献。在素质教育中要倡导学生带着学习和生活中遇到的各种问题到图书馆去解决,在 相似文献
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张维 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(8):15-15,26
在信息飞速发展的社会,及时获取有用的信息、知识,已成为现代人终身学习和自我发展的迫切需要。高校图书馆是文献信息收藏和服务的中心,其良好的信息环境、丰富的信息资源是大学生学习科学文化知识、掌握信息技术的主要场所,它在大学生的信息素质教育中有着重要的资源优势、技术优势和环境优势,是大学生信息素质教育的重要基地。 相似文献
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陆梅 《中小学图书情报世界》2008,(8):35-35
真正学习知识、研究学问,必须要阅读书籍,书籍的作用是网络不能取代的。而传统纸质艺术资料的阅读,对师范学校学艺术的学生来说更是不可缺少的．这就要求我们图书馆员主动引导。合理利用丰富的馆藏资料,厚积薄发,使图书馆成为学生素质教育的第二课堂。 相似文献
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廖伟山 《广西教育学院学报》2011,(4):81-83
现阶段,为有效解决纸质文献供需矛盾、缓解经费的短缺、避免纸质文献重复建设并提高纸质文献的利用率,高校图书馆纸质文献必须向着共享的方向发展。本文以福州大学城纸质文献共享为例分析了高校图书馆纸质共享的意义、共享的有利条件和共享的思路,并在此基础上提出了有利于高校图书馆纸质文献共享建设的措施。 相似文献
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现阶段,为有效解决纸质文献供需矛盾、缓解经费的短缺、避免纸质文献重复建设并提高纸质文献的利用率,高校图书馆纸质文献必须向着共享的方向发展。本文以福州大学城纸质文献共享为例分析了高校图书馆纸质共享的意义、共享的有利条件和共享的思路,并在此基础上提出了有利于高校图书馆纸质文献共享建设的措施。 相似文献
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图书馆是对学生进行素质教育的一个重要场所.后现代知识观环境中,素质教育的首要特征是发展性和主体性.它的发展性,主要指培养和提高学生自我学习、自我教育、自我发展的知识和能力,把教育重点转移到开发潜能、启迪心智上来.也就是说,素质教育的发展性的实质,是尊重学生的主体性,发挥学生的主体性,完善学生的主体性.[第一段] 相似文献
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张倩云 《山西教育(综合版)》2021,(4):73-74
期刊作为高校图书馆最活、最新的学术信息资源,是读者学习利用最为广泛的文献类型。随着大数据信息时代的到来,纸质期刊的管理必然会出现种种问题,这就要求期刊管理员积极采取各种创新服务,为高校师生提供更优质的期刊服务。 相似文献
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高校图书馆在高校素质教育中具有非常重要的地位,具体表现为高校图书馆是高校素质教育的"第二课堂";她担负着教育计划和课堂教学不能完成的学生全面素质教育的任务;她提供了"环境育人"的学习环境和氛围;她的馆员是高校素质教育中的信息"导航员";她的文献信息资源为高校素质教育提供了"文献信息育人"的知识源泉.高校图书馆在其成长过程中发展和完善了自身的职能,即保存人类文化遗产、文献保障、传递文化信息、思想教育四大职能.这些职能使得她在高校素质教育中得以发挥独特而重要的作用,以适应高校素质教育的需要. 相似文献
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<正>培养学生数学自主学能力,是数学学科的要求,是素质教育的要求,也是社会发展和教育进步的要求。在初中数学课堂教学中,数学教师应当培养学生的自主学习意识,挖掘学生自我探索的潜能,创设问题情境,激发学生自我学习的兴趣,利用互联网技术,呈现多样化的自主学习教学手段,并指导学生掌握学习方法,注重反思教学,从而更好地促进数学教育达成目标,促进社会主义教育事业的发展。在对新课标教学大纲标准要求和素质教育理念的贯彻下,数学教学越来越注重素质教育,注重对学生学习能力、学习方法以及数学综合素养的培养。 相似文献
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培养学生自主学习能力成为大学英语教学改革的重要目标之一,既符合素质教育的需要,又顺应学生自我发展的要求。在英语学习过程中,教师要帮助学生激发自主探究的兴趣,应用多种渠道,采取各种方式,提高学生的自主学习能力,使其学会终身学习。 相似文献
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王建云 《中国科教创新导刊》2010,(3):255-255
图书馆是学生的良师益友,在素质教育全面开展的今天,中小学图书馆使学生能够在课余时间继续进行综合性和持续性地学习,学生可借助图书馆里的丰富藏书、电子文献和报刊资料,不断地补充课堂上未学到的知识,提高自己的文化素质,他是实施素质教育的第二课堂,只有让图书馆的职能得到最有效地发挥,才能使其更好的为素质教育服务。 相似文献
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在中学地理教学中如何让学生学会学习,如何让学生自我发现知识并独立地掌握知识,是当前地理课教学全面推进素质教育、培养学生各种能力的迫切要求,地理教学的新要求呼唤着地理教学方式、方法的变革,以适应素质教育和新课程标准的需要,而指导学生自主学习则是达到教学目标的有效方法。 相似文献
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一、图书馆是素质教育资源宝库和重要阵地 图书馆可以充当素质教育资源宝库 ,因为图书馆的各种报刊、书籍有许多介绍素质教育的内容。图书馆应抽调专人成立专门的小组 ,搜集、采购、整理、加工出有关素质教育的书籍、报刊、文章 ,设素质教育阅览区、出版专栏版报、组织专家讲座、向广大师生介绍其他学校开展素质教育的成功经验、开设素质教育培训班、组织素质教育学术讨论会或素质教育大家谈沙龙活动等等 ,通过这些活动引导广大教师和学生认识素质教育、重视素质教育、实践素质教育。 一般来说 ,有一定规模的图书馆都设有提供各种文献… 相似文献
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进入 2 1世纪 ,中师图书馆如何适应新的教育环境 ,更好地服务于中师的素质教育 ,作为一名长期从事中师图书馆理的工作人员 ,我认为应从以下几个方面进行探索。一、数字化的存储传输方式中师图书馆的资源储存现状远远跟不上数字化时代的发展要求 ,大多数都是印刷型纸质文献储存 ,只有很少的音像声带。随着 2 1世纪科技的飞速发展 ,中师图书馆的储存应逐步迈向数字化储存 ,因为它具有许多传统图书馆不能比拟的优势 ,如 :信息资源共享、检索方便快捷、信息查阅不受时间、地点限制等。图书储存应做到 (1)强化纸质图书储存 ,适应师生平时阅读教学… 相似文献
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卜亨斐 《泰州职业技术学院学报》2009,9(4):84-86
文章综合考虑了现代化数字图书馆从查询到借阅、从办公用计算机到学生用机、从纸质文献借阅到电子读物的下载以及馆内各种资源的使用和维护。主要从提升图书馆资源的最大可用性和最大限度减少图书馆用工量的方面出发,力求达到＂无人值守＂的目的,并从根本上解决图书馆网络与校园网接口问题,满足校内外读者日益提高的服务要求。 相似文献
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纸质图书采购是高职图书馆馆藏资源建设的核心环节,图书馆必须按照节约型社会的建设要求,从源头做好纸质图书采购工作。通过认真分析出版社、图书供应商及图书馆等纸质图书采购流程中的各个环节,可以发现每个环节存在的各种客观问题,这些问题给纸质图书的节约型采购带来种种困扰。图书馆员需要利用数据分析、调查研究等方法,深入分析产生问题的内在原因,继而针对这些问题,从提高采访效率、优选图书供应商、改进决策机制等方面提出应对策略,以达到节约采购资金、提高文献资源利用率、推进节约型图书馆建设的目的。 相似文献
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为适应现代素质教育要求,为培养全面发展的人才,中等职业学校的体育教学重点应该由教授技术技能向发展学生的自我锻炼、自我学习和发展学生创造力的方向转变。 相似文献