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相似文献
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1.
职业资格证书模式的国际比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
职业资格证书制度既是劳动力管理的重要手段。也是促进职业教育与培训发展的重要保证。目前,我国正努力建立科学、合理的职业资格证书制度。但是.职业资格证书制度在西方国家已有较长历史,她们不仅在实践中拥有了较为完善的职业资格证书制度,而且对职业资格证书进行了较为深入的理论研究。对西方国家职业资格证书模式做一比较,可以大大加快我国现代职业资格证书制度的建立。  相似文献   

2.
对我国职业资格证书制度的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
职业资格证书制度是人力资源开发与管理中一个不可或缺的重要手段。现阶段我国职业资格证书制度建设中存在着对职业资格证书认识不到位,职业资格证书的推行难度较大,缺乏统一的与学历文凭相沟通的国家职业资格框架,职业资格证书考核工作的社会化管理机制不完善等问题。要积极推进我国职业资格证书制度建设必须采取相应的措施:提高对职业资格证书制度的认识,加强对职业标准的研究和开发,建立双向沟通式的双证制;完善职业资格证书的考核管理。  相似文献   

3.
英国国家职业资格证书制度(NVQ)有着完善的框架体系、职业资格标准、考评体系与组织管理体系。借鉴英国国家职业资格证书制度的成功经验,对于建立和完善适合我国国情的职业资格证书制度有着重要的启示。  相似文献   

4.
唐觅 《继续教育》2010,(7):52-53
职业资格证书制度是国际上通行的规范行业管理和对人才进行评价的制度。我国的职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。我军实施国家职业资格证书制度势在必行,本文在分析军队职业资格证书制度实施情况的基础上,从职业军事教育角度提出了我军发展和完善职业资格证书制度的建议。  相似文献   

5.
本文在分析英国国家职业资格证书制度产生的背景的基础上,对其主要的框架体系进行了剖析,总结了英国国家职业资格证书制度的成功经验。中英两国职业资格证书制度有着诸多相似之处,建立和完善我国的职业资格证书制度可以从中获得很多有意义的启示。  相似文献   

6.
英国国家职业资格证书制度在我国的引进   总被引:2,自引:0,他引:2  
1994年,我国劳动与社会保障部与英国文化委员会合作,以"中英职业资格证书合作项目"命名,开始了英国国家职业资格证书制度(NVQ)的引进工作.学习英国NVQ制度,建立一个具有中国特色、达到国际水平的职业资格鉴定体系,是我国引进英国国家职业资格证书制度的重要目的.1997年4月,中英职业资格证书合作项目选定北京市外国企业服务总公司和深圳市华为技术有限公司作为首批试点单位,试验内容主要是英国NVQ制度的文秘和行政管理专业.经过一年多的努力,试点工作取得了阶段性胜利.尔后,劳动和社会保障部职业技能鉴定中心与有关单位商定,并报国际证书协调办公室审核同意,先后在北京、上海、天津、广东、山东、湖北、江西、甘肃、辽宁、福建等省、直辖市建立省级中英职业资格证书合作项目考评中心.  相似文献   

7.
朱亚娟 《成人教育》2021,41(4):88-93
英国是最早建立职业教育资格证书制度的国家。其“两个证书”制度、统一证书体系、国家资格框架、C&G资格证书制度、职业能力等级标准、职业能力评定依据、职业能力评定方式等值得肯定,但存在职业资格证书等同于低水平技术技能、摇摆于两种职业资格鉴定模式之间、职业资格证书设计理想远胜现实等问题。建立我国职业教育资格证书制度必须强化法律保障作用、建立资格证书制度、注重能力认定公允、企业必须高度参与。  相似文献   

8.
英国的国家职业资格证书制度是目前世界上较为完善的职业证书制度。考察英国的国家职业资格证书改革历程,借鉴其在职业资格评定上的成功经验,对于我国职业教育体制改革具有重要的借鉴意义。  相似文献   

9.
职业资格证书制度是国家证书制度体系的重要组成部分,高职教育不能脱离职业资格证书制度的引导,职业资格证书制度的推行不能没有高职教育等职业教育作为基础。强化和优化培训动手能力的重要教学环节——实训教学,对提升职业资格证书制度的推行质量具有重要意义。  相似文献   

10.
我国职业资格证书制度发展对策研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业标准体系,建立部门协调机制,促进我国职业资格证书与国际接轨,强化学校教育和社会培训之问的联系。  相似文献   

11.
国家职业资格证书制度具有社会分层、职业规制和信息载体功能,对职业教育产生了外部支撑和内部指导作用。目前我国并未建立真正意义上的国家职业资格证书制度,在一定程度上阻碍了职业教育的发展。建议明确国家职业资格证书制度的发展路径,发挥行业协会的主体作用,激发市场准入效应,促使国家职业资格证书制度功能作用的正常发挥。  相似文献   

12.
由劳动和社会保障部张左已部长签署部令,发布的《招用技术工种从业人员规定》于7月1日起正式施行。该规定要求企业招用技术工种从业人员必须从持有职业资格证书的人员中录用。它标志着国家开始在全国范围内实行劳动力市场就业准入控制政策。 就业准入控制政策的制度基础是职业资格证书制度,记者最近获悉,劳动和社会保障部正在加快我国职业资格证书制度的建立和完善工作,其中一项重要举措是,决定在总结试点、经验的基础上,扩大引进英国国家职业资格证书制度( NVQ)的范围和规模,加快推广步伐日前,记者就我国国家职业资格证书制度以及引进英国NVQ等问题,采访了承担NVQ引进管理工作的劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的负责人  相似文献   

13.
英国政府白20世纪80年代起建立的国家职业资格证书制度使英国的职业教育得到了较大的发展,本文通过对英国国家职业资格证书的特点分析,探完英国职业资格证书制度对我国的借鉴意义.  相似文献   

14.
职业资格证书是我国就业准入制度的内容之一,是劳动就业制度的一项重要内容,也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件,通过政府认定的考核鉴定机构,对就业者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定,对合格者授予相应的国家职业资格证书。开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是落实党中央、国务院提出的“科教兴国”战略方针的重要举措,也是我国人力资源开发的一项战略措施。我校对中等职业学校实行职业资格证书制度的必要性和可行性,以及职业资格证书在促进中等职业学校深化…  相似文献   

15.
针对传统职业教育存在的弊端,英国政府借助国家力量在全国范围内推行国家职业资格证书制度,形成了比较完整的职业资格证书体系。英国推行国家职业资格证书制度(NVQ)取得明显的成效,引起世界各国的广泛关注。为了配合NVQ制度在我国的引进,有必要让更多的人了解NVQ制度,认识NVQ制度的优点以及NVQ制度在我国推行的重要意义。NVQ制度简介根据英国职业资格证书教育的定义,NVQ是一种以特定职业标准设计教学要求的职业教育,而所谓NVQ制度(NationalVocationalQualifications,简称NVQ)即英国国家职业资格证书制度,是一种以国家职业标准为…  相似文献   

16.
职业证书制度对许多中国人来说还相对陌生,但是这一在市场经济发达国家早已实行上百年之久的制度,终于随着我国市场经济的建立而成为劳动力市场的一项重要制度。中央提出要在全社会实行学历文凭和职业资格证书并重的制度。这是我国人力资源开发战略的重大调整。本文对职业资格证书制度进行了积极的探讨,提出了推行国家职业资格制度基本设想和近期内的工作重点。作者认为到本世纪末下世纪初我国将基本完成国家职业分类体系建设,在主要行业完成职业标准、考核制度和国家职业资格证书体系建设,基本建成覆盖全国的、分层次的职业技能鉴定体系,形成全国职业技能鉴定网络。  相似文献   

17.
职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业资格证书体系,促进企业职业资格证书与市场接轨。  相似文献   

18.
职业资格证书制度的实施是提高劳动者素质的一种有效途径,是人力资源开发的重要手段之一。当前,我国职业资格证书仍存在制度执行力度不够、管理机制不完善、考核标准滞后等问题。建议创新职业资格证书制度,健全职业资格证书体系,促进企业职业资格证书与市场接轨。  相似文献   

19.
国家职业资格证书制度是由一个多行业,多层次构成的共同遵守的行业发展规程与行为准则,是对从业者者实施行业规范的国家意志体现。它的实施,反映了一个国家经济发展发展的水平,是一个国家教育事业发展到一定层次的必然要求。英国、德国和澳大利亚等是实施国家职业资格证书制度较早和有特色的国家,研究其国家职业资格证书的历史发展,管理与组织、教育与培训、认证等事关国家职业资格证书制度的核心问题。这对完善发展中国家职业资格证书制度具有重要的借鉴作用。  相似文献   

20.
高职教育教学与职业资格证书的衔接   总被引:1,自引:0,他引:1  
推行职业资格证书制度,是实施“科教兴国”战略的一项举措,也是我国入力资源开发的重要手段。中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。《劳动法》第六十九条规定:“国家确定职业分类,对规定的职业制定职业技能标准,实行职业资格证书制度”。《职业教育法》第八条规定:“实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度”。这些都是推行职业资格证书制度的法律依据。  相似文献   

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