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我国高等职业教育的现状,随着先进教育思想和教育理念的引入,入世以后高等职业教育的发展趋势已经进入了快速发展阶段,研究了具体的应变措施,以市场为导向,调整专业设置,已成为职业技术教育的当务之急. 相似文献
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毛吉超 《淮北职业技术学院学报》2004,3(1):15-15
新中国建立以后,我国的高等职业教育不断发展和壮大,同时也经历了多次的曲折和反复。党的十一届三中全会以来,全国的高等职业教育呈现出欣欣向荣的局面,特别是1992年邓小平同志视察南方讲话发表以后,高等职业教育更显出勃勃生机,已成为我国高等教育的重要组成部分。进入新世纪,高等职业院校的思想政治工作面临新的任务和新的挑战,只有按照“三个代表”的要求,与时俱进, 相似文献
3.
关于高等职业教育理念的解析 总被引：8，自引：0，他引：8
本文从高等职业教育理念的概念入手,从以下两方面对高等职业教育的理念进行了解析：一是对高等职业教育的理性认识和理想追求;二是影响高等职业教育的教育思想。这些思想和理念包括市场需求论、能力本位论、创业教育的思想、终身教育的思想、产学结合的思想。 相似文献
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黄树生 《湖南师范大学教育科学学报》2005,4(5):59-62
薛福成是我国早期资产阶级改良主义思想家,其近代教育思想十分的进步和丰赡。鸦片战争以后列强对中国的侵凌对其教育思想的形成影响至大,特别是他在出使欧洲期间考察西方教育,对其构设超越封建的近代教育思想的作用更大。从剖析薛福成教育思想的主要内涵及其演变入手,分析了他批判科举制度,倡导教育立国、科技兴国的教育思想的发展过程,认识其对现代教育的先行性和影响力。 相似文献
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高等职业学校思想政治教育队伍建设是加强高等职业学校思想政治教育的组织保证。文章通过分析高等职业学校思想政治教育工作的特点,说明了加强高等职业学校思想政治教育队伍建设的必要性。并从加强高等职业学校思想政治教育队伍的思想建设、提高思想政治教育队伍的整体素质和加强高等职业学校思想政治教育队伍建设的科学研究和管理等三方面阐述了如何建设一支高素质的思想政治教育队伍。 相似文献
6.
鸦片战争以后，民族危机日益深重，爱国志士仁人呼吁“民族再造”，民众学校由此兴起。本文叙述了浙江沿海地区民众教育的兴起及发展过程。并对民众教育演变为国民党全日制民众思想的工具的原因进行了分析。 相似文献
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职业思想教育是高等职业教育不可或缺的内容 总被引：2，自引：0，他引：2
职业既是一种工种,又是一种劳动角色。职业作为一种工种,它赋予了高等职业教育进行职业技能教育的职责;职业作为一种劳动角色,它又赋予了高等职业教育进行职业思想教育的职责。职业技能教育与职业思想教育是高等职业教育不可分割的、相辅相成的两个方面,而职业思想则包括职业心理、职业意识、职业道德三个层次。 相似文献
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文章从思想观念创新、制度创新、理论创新三个层面就高等职业教育创新的问题展开了讨论。思想创新是高等职业教育创新的先导;理论创新是高等职业教育创新的核心;制度创新是高等职业教育创新的保证。 相似文献
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法国的短期高等职业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
法国的短期高等职业教育赵蒙成“二战”以后,短期高等职业教育在发达国家获得了长足的发展。法国短期高等职业教育的发展独具特色,本文拟对之加以分析、评述。一法国的短期高等职业教育在５０年代后迅速发展,其动力首先来源于经济的需要。５０年代以后,法国的经济发展... 相似文献
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中西方在鸦片战争后,教育思想交流紧密,各有特点,分析鸦片战争后中西教育思想发展,对目前我国教育改革发展具有借鉴和启发作用。 相似文献
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徐威 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2003,(3)
大力发展高等职业技术教育,符合"三个代表"的重要思想,符合高等教育自身发展的需求;高等职业技术教育进入了新的发展时期;继续推动高等职业技术教育快速发展,需要尽快扩大高职本科招生规模,完善高等职业教育体系;突出高职特色,提高教学质量;以改革为动力,在创新中求发展;重视实训条件的建设与完善。 相似文献
12.
潘懋元高等职业技术教育思想是其高等教育思想的重要组成部分,对目前我国高等职业技术教育的发展具有重要的指导作用,文章对潘先生的高等教育教育思想进行了梳理,旨在促进我国高等职业技术教育健康发展。 相似文献
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邓小平教育思想是邓小平理论的重要组成部分,它对促进当代中国高等职业教育全面协调可持续发展具有重要的理论意义和实践意义：“四有新人”是我国高等职业教育人才培养的根本目标;“三个面向”是我国高等职业教育全面发展的行动指南;“两条腿走路”是我国高等职业教育协调发展的办学方针;“尊重知识、尊重人才”是我国高等职业教育可持续发展的根本大计;“教育与生产劳动相结合”是我国高等职业教育人才培养的长效机制。 相似文献
14.
陈小军 《中学政史地(高二)》2007,(2)
近现代西方思想的“中国化”是历史发展的必然趋势。鸦片战争以后,西方列强的军事、经济、政治和思想文化侵略逐渐加深,一些先进的中国人开始了中国近代化的探索和努力,并一次次推动了社会的进步和发展。从鸦片战争 相似文献
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本论文旨在对中国鸦片战争以后到新中国成立以前这一历史时期的科学教育思想做一次比较全面和细致的考察,通过对近代先哲科学教育思想的综合考察,试图去寻找理解近代中国教育现代化曲折发展的钥匙,为今天的科教兴国战略提供更丰富的思想资源。本论文力图将这一历史时期科学思想的发展与科学教育思想的发展密切结合：根据不同具体时期社会政治、经济和文化的情况,对当时的科学教育思想从目的论、价值论和方法论等多方位进行考察;并结合当时一些科学家和教育家的思想、学校和社会科学教育实践情况等方面进行论述, 相似文献
16.
王婷婷 《中国科教创新导刊》2010,(31):3-3
高等职业教育的发展要与经济发展相适应,纵观发达国家高等职业教育的成功无不符合这一规律。本文结合我国高等职业教育的发展现状,阐述我国高等职业教育在以后改革发展过程中的可借鉴之处。 相似文献
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随着我国高等职业技术教育的发展,有关高等职业教育的研究可谓是硕果累累,然而,人们更多关注的是职业技能教育,而对于职业思想教育关注不够。笔者认为职业思想教育也应是高等职业教育不可或缺的内涵。因为职业既是一种工种,又是一种劳动角色。职业作为一种工种,赋予了高等职业教育进行职业技能教育的职责；职业作为一种劳动角色,又赋予了高等职业教育进行职业思想教育的职责。 相似文献
18.
张鑫 《雁北师范学院学报》2007,23(3):49-51
鸦片战争以后,中国在政治、军事、经济和文化教育等各个领域都面临着深刻的危机,西方思想文化与中国传统文化发生了激烈的交锋。在近代中国文化教育转型过程中,"中体西用"对于改变传统教育的空疏之风,打破八股取士制度的禁锢具有划时代意义。 相似文献
19.
张鑫 《雁北师范学院学报》2007,23(3):49-51
鸦片战争以后,中国在政治、军事、经济和文化教育等各个领域都面临着深刻的危机,西方思想文化与中国传统文化发生了激烈的交锋.在近代中国文化教育转型过程中,"中体西用"对于改变传统教育的空疏之风,打破八股取士制度的禁锢具有划时代意义. 相似文献
20.
吕维敏 《辽宁科技学院学报》2002,(Z1)
从高等职业教育的实际出发,以普通高等教育思想政治工作为参照系,对高等职业教育思想政治工作的新情况、新特点从客观上进行系统地研究,努力探索新时代高等职业技术院校思想政治工作特色,以便对高等职业教育思想政治工作实践起到促进作用。 相似文献