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相似文献
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1.
随着我国高校体制改革和招生规模的不断扩大,高校中贫困的大学生数量也在不断增加,多数贫困生不仅身陷经济问题窘境,更承受着心理贫困的困扰,即所谓的"双困生"。研究、探索贫困大学生的心理状况,及时有针对性地做好教育工作,对于加强和改进对大学生的思想政治教育具有重要的现实意义。  相似文献   

2.
贫困生是目前高职院校普遍存在的特殊群体,他们由于家庭经济原因,在课程学习、环境适应、人际交往以及心理调适方面存在一定困难,这些困难在很大程度上制约着贫困生的能力展现和个人发展。本文以高职院校资助工作中的扶助某贫困生为例,结合实际工作中采取的"五多"手段和发展性资助理念,从经济资助、心理引导和能力扶助三方面进行探索,不仅帮助贫困大学生经济脱贫,而且帮助其心理解困和能力提升,最终实现助困育人的工作成效。  相似文献   

3.
李德海  王俊岭 《文教资料》2009,(11):185-186
随着高等教育大众化的发展,高校贫困生问题日益凸显.一方面,扩招为更多的贫困大学生提供了进入大学深造的机会,另一方面,高校收费制度加重了贫困生的经济负担,从而使业已存在的贫困生问题更加突出.如何做好贫困大学生的思想教育,是高校思想教育工作中一个不可忽视的问题.本文主要从思想政治教育工作出发,提出几点建议.  相似文献   

4.
张佳  刘萍 《文教资料》2011,(28):227-229
本文从地方院校办学条件制约、贫困生经济贫困、综合素质偏低、贫困生社会资源缺乏、传统思想束缚等方面,分析了我国地方院校分困毕业后就业难的原因;从地方院校调整教育机制、建立健全贫困大学生扶助体系、重视贫困大学生心理教育、多途径提高贫困生综合素质、对贫困生进行职业生涯规划、搭建公平竞争平台、完善就业信息管理和发挥就业指导中心职能、多渠道帮助贫困生就业等方面,提出目前解决我国地方院校贫困生就业难的措施。  相似文献   

5.
本文分析了高校贫困生存在的心理问题。针对高校贫困生存在的心理问题,提出加强高校贫困生思想政治工作应对贫困生真情关爱,从思想上教育和帮助贫困生树立正确的贫困观,从经济上扶助、生活上体贴贫困生,开展心理健康教育活动,营造良好的校内环境等。  相似文献   

6.
高校贫困生的"贫困"并不只是表现于物质和经济方面,同时也集中反映在精神和心理层面.在帮助贫困生切实解决经济贫困问题的同时,我们还要充分关注贫困生的心理贫困问题.深入剖析高校贫困生的心理贫困现象,并在此基础上努力探求帮助高校贫困生实现心理脱贫的有效策略,是促进贫困大学生健康成长和顺利成才的有力保障.  相似文献   

7.
贫困生问题是一个复杂的问题,针对贫困生的特点,不仅要提供必要的经济帮助,同时还要做好贫困生的心理救助。切实关心贫困生的需要,建立多渠道扶助贫困生的资助体系,才有可能帮助贫困学生摆脱经济贫困与心理贫困的双重压力,促使其健康成长。  相似文献   

8.
在大学生资助工作开展过程中,出现注重解决贫困生的经济问题,而弱化对贫困生思想和心理问题的解决。俗话说,授人以鱼不如授人以渔,将解决大学贫困生的实际困难与帮扶大学生思想和心理两方面的贫困问题相结合,加强对贫困大学生的精神资助,具有十分重要的意义。通过分析大学生资助体系的现状以及目前我国大学贫困生的共同特点,探讨大学贫困生的精神资助对策。  相似文献   

9.
贫困生心理健康教育的重点是对"心理贫困"的探析和疏导,本文从六个方面总结了贫困生心理贫困的具体表现,从内外两个视角分析了其原因,重点探讨精神扶助对策。  相似文献   

10.
当前高校部分贫困生在面临经济贫困的同时存在着诸如自卑、敏感、焦虑、抑郁和自闭等心理问题,这些心理问题的产生有社会环境的影响,也有贫困生个人自身的原因.高校应建立三位一体的贫困学生心理援助体系,以经济资助为基础,以心理扶助为关键,以提高素质为核心,全面、深入地做好贫困生"心理解困"工作.  相似文献   

11.
贫困生扶助工作是高校学生工作中的重点工作之一,是一个系统而细致的爱心工程.目前,高校贫困生扶助工作明显局限于物质帮扶,滞后于新形势的需要.贫困生扶助工作从单一的经济资助转向综合资助,将助学工作与育人工作有效对接成为今后贫困生扶助工作的必然选择;即以"人本思想"为指导,在人文关怀中,以贫困生全面发展为目标,推进高校助学工作育人化,从而更好地帮助贫困生健康成长.  相似文献   

12.
贫困大学生思想现状分析及对策思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着高校招生规模的不断扩大,贫困大学生的比例也在上升,已经形成高校中一个引人注目的群体,针对这一群体日益突出的问题,本文论述了不仅要给贫困生以经济解困,更重要的是给予他们精神解困。同时分析了贫困大学生的不良思想表现,提出了贫困大学生思想教育工作的对策。  相似文献   

13.
徐灵 《南昌教育学院学报》2011,26(5):21+23-21,23
当前,在高校贫困生的资助和教育工作中,存在着重物质帮助轻思想教育的现象。高校应遵循坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则,在做好经济资助工作的同时,加强对贫困大学生进行理想信念教育,艰苦奋斗精神教育,自立自强品格教育,诚信法律意识教育和心理健康教育,提高贫困大学生思想品德素质,帮助贫困大学生成长成才。  相似文献   

14.
冯舒洁 《文教资料》2014,(24):112-114
我国目前实行了以“奖、贷、助、免、补、减”为主的针对贫困高校大学生的一系列资助政策,为贫困大学生顺利完成学业提供了基本的经济保障。做好贫困大学生资格认定工作是这一系列政策顺利开展并落到实处的前提条件。目前的我国高校在开展贫困生认定工作中产生的一系列问题已经影响到贫困生资助政策的落实和工作的开展,对高校贫困在校大学生实行生源地与院系共同管理,实现贫困生档案动态化、常态化管理是解决上述问题的有效对策。  相似文献   

15.
随着高等教育的大众化,越来越多的大学生面临着失业的困扰,其中贫困生就业是社会关注的焦点之一.贫困大学生是大学校园中特殊的群体,贫困大学生"就业难"已是不争的事实,如何提高贫困生的综合素质是解决贫困生的就业难题的关键.做好贫困大学生的就业工作已经成为我国高校就业工作的重要组成部分,更是创建和谐校园中不可忽视的重要内容.  相似文献   

16.
随着我国高校教育招生体制的改革和招生规模的持续扩大,高校贫困生的心理问题已经成为大学生思想教育工作的重要内容.本文分析了目前贫困大学生中存在的诸多不良心理问题,有针对性地提出了塑造贫困大学生"阳光心态"的对策.  相似文献   

17.
当前,高校贫困生中普遍存在的由家庭经济贫困而引发的"精神贫困"问题成为摆在高校思想政治工作的突出难题.高校贫困生社会支持系统提供了解决这个问题的一种有效方法.构建高校贫困生社会支持系统,大力培育贫困生的自我价值感、改善贫困生的认知模式、增进贫困生的人际交往能力等有利于贫困大学生的成长成才与高校的和谐稳定.  相似文献   

18.
对如何做好高校贫困生思想政治工作的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
上大学实行收费制必然导致一些收入低的家庭难以支付子女的高等教育费 ,从而在高校形成了特殊的群体——贫困生 ,并日益成为一个热点问题和社会问题。而解决贫困生问题 ,除给予一定的物资资助外 ,更重要的是做好贫困生的思想政治工作 ,保障高教改革的顺利进行。笔者从做好贫困生思想政治工作的深远意义 ;对贫困生进行思想政治教育的内容及做好贫困生工作要形成合力诸方面进行具体论述。  相似文献   

19.
"互联网+"背景下,高校在学生管理工作方面产生了新思路。贫困生群体一直是高校中的弱势群体,焦虑、抑郁、敌对化和人际关系紧张等心理问题日趋凸显。在精准扶贫模式下,高校贫困生资助工作主要体现在经济扶助上,高校心理健康教育与贫困生资助工作深入融合的缺失,导致了贫困生群体极端化心理问题的多发性。"互联网+"视域下,推动网络思想政治教育平民化、构建高校贫困生精准认定与大学生心理健康协同教育模式、实现贫困生心理危机干预的社会化,是使高校贫困生心理脱贫的新策略。  相似文献   

20.
随着中国进入新时代,贫困大学生在承受经济压力的同时,心理压力也越来越大,贫困大学生的主观幸福感显著低于非贫困生,该问题引起家庭、学校、社会的广泛关注。该文通过分析当前贫困大学生主观幸福感的外在表现,探究影响贫困大学生主观幸福感的影响因素,围绕加大贫困生资助力度、提供发展性社会支持、培养积极人格等三个培育目标,从四个"度"方面提出了心理帮扶培育路径。  相似文献   

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