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1.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
随着信息技术的发展,计算机网络应用进入了教学层面。通过分析多媒体动态教学给小学数学带来的优势和劣势,提出针对劣势提高小学数学多媒体动态化教学质量的策略。 相似文献
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在小学数学的教学中融入多媒体的教学方式有利于提高课堂效率。本文从多媒体教学的优势入手,剖析现在多媒体教育的问题,并提出合理运用多媒体的若干策略,以期能够为切实构建小学数学高效课堂做出些许贡献。 相似文献
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李晓燕 《中国教育技术装备》2013,(1):34-35
在分析小学数学应用多媒体教学利弊问题的基础上进行分析,从将多媒体与实际生活切实结合,多媒体制作详略得当以及注重多媒体教学方法出发,提出几点关于如何正确应用多媒体进行小学数学教学的建议。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(4)
应用题教学方式是小学高年级数学科目教学中的重点,依据现阶段小学高年级数学教学情况,结合近年来小学数学应用题教学形式特点,分析其中存在的问题,提出优质的教学形式,以此提升小学高年级数学教学质量。 相似文献
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王亚东 《试题与研究：高中理科综合》2019,(24):0131-0131
随着教育改革的深入推行,越来越多的教学方法被引入到实际的课堂中,所以在许多小学的数学课堂上也开始使用多媒体,在小学的数学课堂上使用多媒体对学生学习数学有着十分积极的作用。在小学数学的教学课堂使用多媒体可以让学生轻易地突破学习中的重点和难点,增强学生学习数学的自信心以外,还有助于老师改进传统教学方式中存在的不足,进而更好地提升小学数学的课堂效率。所以,许多小数学老师开始研究多媒体的使用,但是教学效果却没显著的变化,基于此,本文将对如何运用多媒体提高小学数学课堂教学效率进行一个深入的分析。 相似文献
8.
课改前期,多媒体课件作为教学辅助工具进入小学数学课堂,凭借其声像并茂、视听结合的特点,使数学课堂风生水起,改变了单一、呆板的“黑板十粉笔”的教学方式;课改期间,多媒体课件过犹不及的使用让得以平衡的教学方式再次失去平衡;课改后期,多媒体课件的使用,应留白于学生的主体地位、教师的主导作用、其他教学辅助工具的帮扶,力求各种教学辅助工具的使用达成新的平衡,使数学课堂宁静致远. 相似文献
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在小学数学教学中，应用多媒体组合教学方式，能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机的联系起来，使它们相辅相成，互为补充，充分发挥各自的教学功能与优势，优化课堂结构，提高教学质量与效率。以下我结合近几年的教学实践．谈谈计算机多媒体在小学数学教学中的最佳结合点． 相似文献
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现阶段,在新课改的理念下,很多学科都开始了教学方式和教学内容的创新,小学数学学科也是如此,教师在积极探索更有效的教学方式,数学思想则成为大多数小学数学课堂中的主要内容。但是,教师如何在教学中将数学思想与教学融合在一起,成为很多数学教师急需解决的问题。文章主要探讨数学思想渗透于小学数学的价值,分析小学数学思想的渗透现状,提出了数学思想与小学数学教学结合的措施,旨在促进小学数学教学质量的有效提升。 相似文献
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王松武 《中国教育技术装备》2013,(25)
随着科学技术的不断发展,计算机多媒体己正式走入了课堂.多媒体作为一种先进的教学方式,具有其他教学媒体无法比拟的优越性.多媒体辅助手段可以将图片、声音与文字结合在一起,使得枯燥的小学语文知识变得直观、形象且富有兴趣.因此,在小学语文教学过程中可以充分利用多媒体动态感知的特点,为小学生建立一个轻松又愉快的学习环境,协助小学生完成小学阶段的学习任务.笔者主要是从小学语文教学的实践出发,探讨如何合理使用多媒体辅助教学方式. 相似文献
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随着信息技术的不断发展,交互式电子白板逐渐应用到课堂教学中,它是将传统的黑板与现代的多媒体技术结合在一起的一种新型媒体,能够改变传统的教学方式,增强课堂互动,使课堂变得生动活泼。首先介绍了电子白板在教学中的优势,然后分析了电子白板在小学数学教学中的应用策略,最后以辽宁省本溪市平山区民生小学为个案,分析与评价了电子白板在小学数学教学中应用的案例。 相似文献
14.
多媒体技术的发展使小学数学教学模式发生了根本性变化。课堂体现了学生的主体性原则,多媒体的应用丰富了教学内容,灵活了教学方式,点燃了学生思维的火花,提高了学生听课效率,有效解决了数学教学中的重难点,多媒体是小学数学教学的得力助手。 相似文献
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16.
《考试周刊》2020,(86):75-76
随着教育信息化的发展和新课改的不断推进,各式各样先进的信息技术在小学教学中被广泛运用。多媒体技术是当今信息技术领域中发展最快、使用范围最广、最活跃的一种技术,它具有图像、文字、声音相结合的特点,是一种科学先进的辅助教学方式。小学数学作为一门逻辑性强、严谨性高、趣味性强的重要基础学科,更是应充分利用多媒体技术,将多媒体技术与小学数学教学完美地融合在一起,能够大大提升小学数学的教学效率和教学效果。交互式电子白板作为较为先进的多媒体辅助教学方式,具有科学先进、定位精准、安全环保、方便快捷等优点,其将传统的课堂板书与计算机技术完美地结合在了一起,已经被广泛运用于小学数学课堂教学中。 相似文献
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在小学数学课堂教学中，有效应用多媒体课件，将传统的教学方式与现代教学媒体有机结合起来，使其充分发挥各自的优势，能使课堂教学达到最佳效果。 相似文献
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多媒体技术的发展使小学数学教学模式发生了根本性变化。课堂体现了学生的主体性原则,多媒体的应用丰富了教学内容,灵活了教学方式,点燃了学生思维的火花,提高了学生听课效率,有效解决了数学教学中的重难点,多媒体是小学数学教学的得力助手。 相似文献
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在新课程改革逐步推进的过程中,教育部门对小学数学提出了更为严格的要求,主张在教学过程中合理融入现代化的教育手段,以此巩固教学成果,促使学生的多种能力得以培养。本文重点分析小学数学教学中多媒体信息技术的融合,结合多媒体信息技术的特征加以探讨,分析其在小学数学教学中的应用现状,就具体的融合实践展开详细论述。 相似文献