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在日常的教育教学工作中,我们教师对"屡教不改"或"屡教不进"的学生,有时也许会强装心平气和地对他们说:"希望这是我最后一次找你."有时也许会恨铁不成钢地对他们说:"这是我最后一次找你了,再不改正的话,我就再也不管你了." 相似文献
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正每个人经历的红尘都很短暂,每一次离别,都可能是最后一次,每一次转身的刹那,或许就是故事的最后一幅画面,每一次说出的再见,很可能日后便无机会再说,但我还差你这声再见,我好想跟你说声再见。昨夜重庆又下小雨。雨滴敲击屋檐、窗台,发出"哒哒"的声响,仿佛在这寂寂的暗中,有人在悄悄弹琴。我做梦,梦见老屋后面的那一排马尾 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(22)
<正>一名心理学家在教室里给观众上一堂《压力管理》课。她举起一杯水,每个人都预想被问"半杯满,半杯空"的问题。然而,心理学家笑着说:"这杯水有多重?"各种回答都有:8—10盎司。心理学家回复道:"绝对的重量并不重要,它取决于你托着这杯水多长时间。如果我托住一分钟,那没问题。如果我托一个小时,我的手臂会疼。如果托一天,我的手臂将会麻木瘫痪。每个例子中, 相似文献
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刘星雨 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(11):1
有一个女孩由于身体瘦弱,每次在体育课上跑步时都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,她甚至因此害怕上体育课。这时,女孩的妈妈安慰她说:"没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,你要记住,下一次你的目标就是:追上前一名。" 相似文献
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女孩每天都向佛祖祈祷 ,希望再能见到那个男人。她的诚心打动了佛祖 ,佛祖显灵了。佛祖说 :“你想再见到踏青时那个惊鸿一瞥的男人吗 ?”女孩说 :“是的 !我只想再见他一眼 !”佛祖说 :“你要放弃你现在的一切 ,包括爱你的家人和幸福的生活。”女孩说 :“我能放弃。”佛祖说 :“你还必须修炼五百年道行 ,才能见他一面 ,你不后悔 ?”女孩说 :“我不后悔。”女孩变成一块大石头 ,躺在荒郊野外 ,四百多年的风吹日晒 ,苦不堪言 ,但女孩都不觉得什么 ,难受的是这四百多年都没有看到一个人 ,看不见一点希望 ,这让她快要崩溃了。最后一年 ,一个采石… 相似文献
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镜头一:(课前五分钟,我欣然步入音乐室)生1:老师,这是我们在《读者》上抄来的《隐形的翅膀》的谱子!生2:老师,这节音乐课就教这首歌吧!生3:老师,我们都想学唱这首歌!你就教我们吧。这时,不知道是哪个学生开了个头:"每一次,都在徘徊孤单中坚强,每一次,就算很受伤也不闪泪光,我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望……"伴随着悠扬的 相似文献
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佚名 《中学生数理化(高中版)》2014,(1):I0001-I0001
<正>一个女孩,小的时候由于身体弱,每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧,甚至害怕上体育课。女孩的妈妈知道后安慰她:"没关系的,你年龄最小,可以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是:只追前一名。"女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时,她就奋力追赶她前面的 相似文献
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星期日下午,我和表哥在家属院的活动室一起玩乒乓球。刚开始我就对表哥说:“哥哥,你先教我怎么托乒乓球吧。”表哥大声对我说:“那还不简单呀。”我想:“托乒乓球对你来说是小菜一碟,可对于我来说,比做几道数学应用题还难呢。”因为我每次托乒乓球一次最多只能托三五个,在每一次托的时候,我越想多托就越托得不多,越想托好,心里一紧张就越托不好。今天,我的表哥还真像教练一样很认真地对我说:“我告诉你吧,托乒乓球时一定要把球拍平着拿稳,不要歪着拿球拍,托时也不要托得太高,更重要的是心里不要紧张,你这样托托试一试。”我便照着哥哥说的那… 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2003,(8)
梦鑫: 一次偶然的机会让我认识了你这个活泼开朗的女孩。可以说你在我的初中生活中扮演了一个无人能扮演的角色。昔日的嬉戏、欢笑,将在以后的日子里变成美好的回忆。我知道你不想离开这儿,可是家命难违。我要告诉你的是:离别是短暂的,重要的是在我们之间有真正的友谊。希望你在新的城市里,新的学校里交到更多的好朋友。最后希望你能答应我的一个请求:希望你明年冬天樱花开会回来。 相似文献
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毕淑敏 《语文世界(高中版)》2001,(2)
我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候 ?不打他我还有没有其他的办法 ?只有当所有的努力都是归于失败，孩子，我才会举起我的手…… 每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，哪怕它将苛烈十倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你为人父母时，才会理解。 家教语露@毕淑… 相似文献
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<正>"同学们,请大家说一说你和小伙伴之间发生的一些让你记忆深刻的事情吧。"教室里,孩子们一个个托着下巴,咬着笔杆,瞪着眼睛。半分钟过去了,没有一个人能够回答出这个问题……这是我在上《三个小伙伴》一课时的情景。这一课,我已经上了三次,每一次,班级里几乎都会出现这样的沉默。这沉默,让我的内心涌动着一丝惊讶,一丝悲凉,一丝疑惑。 相似文献