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早在1985年6月,《中共中央关于教育体制改革的决定》就指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要。改革的方向是社会化。”1993年2月中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》中更明确强调,“高校后勤服务工作应通过改革逐步实现社会化”。高校后勤社会化是高校后勤服务工作改革的方向,是适应社会主义市场经济发展的必然趋势。如何通过改革实现高校后勤服务工作社会化,是十多年来我国高校后勤工作者积极实践、努力探索的一个重要课题。笔者通过对全国部分高校后勤服务工作改革的调研,认为高校后勤社会化改革只有遵循如下原则,才能 相似文献
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徐美然 《南通职业大学学报》2000,14(4):68-70
早在1985年,中共中央在《关于教育体制改革的决定》中指出：“高等学校后勤服务的改革对于保证教育改革的顺利进行极为重要,改革的方向是实现社会化。“1992年,《中国教育改革和发展纲要》中又强调“学校的后勤工作,应通过改革实现社会化”,最近国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,再一次明确指出：“加速学校后勤工作社会化改革,精简分流富余人员。”“争取3－5年内大部分地区实现高校后勤社会化”。由此可见,高校后勤社会化将是高校后勤改革的方向和必然趋势。高校后勤改革,已是不以人的意态为转移的客观存在,同时,随着市场经济的发展高校后勤工作也处在一个最佳发展时期,是走向社会化一个难得的机遇。 相似文献
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李正仁 《青岛大学师范学院学报》1998,(3)
高校后勤工作是高校工作的重要组成部分,是高校教学研研和其他各项工作的物质保证。然而,在由计划经济向市场经济转轨的过程中,作为计划经济产物的高校后勤已不适应高校事业的发展。改革高校后勤,势在必行。1985年,中共中央（关于教育体制改革的决定报出：“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化”。1四3年,中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要）指出：“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会议。社会化是高校后勤改革的方向,也是高校后勤改革发展的根本出路。… 相似文献
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赵界欢 《长春工业大学学报(高教研究版)》2005,26(2):26-28
高校后勤是高校实现和完成服务育人的基础性工作。明确高校后勤社会化的性质和方向是深化高校后勤社会化改革的前提条件。本文通过对当前高校后勤社会化改革过程中存在的问题的分析，指出高校后勤兼有服务和生产效益双重任务，高校后勤社会化在本质上突出强调拓展服务范围，从校内走向校外；改变服务性质，从“消耗性”服务转变为“生产性”服务。构建现代企业模式是深化高校后勤社会化改革的方向。 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是社会化”。《中国教育改革的发展纲要》中指出:“高校的后勤工作,应通过改革,逐步实现社会化”。《决定》和《纲要》对高校后勤服务工作改革指明了方向。1.高校后勤“社会化”的含义“社会化”是一个动态的概念,是一个逐步演变的过程。就不同的主体来说,其社会化的含义是不尽相同的。高校后勤社会化,就是指把后勤服务转变成社会服务的状态,使其在服务主体和服务对象上都具有“社会”的性质。简言之,就是在服务过程中,高校要 相似文献
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高校后勤社会化的改革方向,已经成为高等学校普遍的共识。研究“高校后勤社会化”的概念及其内涵,对于深化高校后勤改革,建设有中国特色的高校社会化服务体系有着重要的现实意义。1.“高校后勤社会化”概念的提出1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》提出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化”。1993年,中共中央、国务院发布的《中国教育改革和发展纲要》指出:“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化”。在学校整体综合改革中,已切身体验到后勤工作必须实行社会化才是出路,并在长期的实践中取得了突破性的进展,为深入开展高校后勤社会化的理论研究奠定了坚实的基础。什么是高校后勤社会化?高校后勤社会化的概念怎样表述?是高校后勤社会化研究首先 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要”、“改革的方向是实现社会化”。近几年来,随着高校后勤改革的深入,各地高校建立起了许多“自主经营,自负盈亏”的经济实体,为推进高校后勤服务社会化奠定了基础。然而,高校后勤服务社会化有自身的特殊性,在这个过程中,我们不应忽视问题: 相似文献
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高校后勤社会化模式及其对策 总被引：3，自引：0，他引：3
《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出：“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实现社会化。”高等学校后勤社会化,既是一个理论性很强的问题,也是一个实践问题,需要大胆探索和尝试。一、高校后勤社会化的基本涵... 相似文献
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《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确提出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要,后勤改革的方向是实现社会化”。《面向21世纪教育振兴行动计划》和国家上海高校后勤工作会议又进一步指出“争取三年内,大部地区实现后勤工作社会化。”为新时期的高校后勤工作指出了明确方向和要求。近年来,我校党政领导,紧密围绕“社会化”改革这一实际问题,因地因校制宜,进行了积极的探索与实践,确立了“更新观念,创新体制,重 相似文献
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1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“高校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行极为重要。改革的方向是实现社会化”。这一改革方向已得到普遍的认同,但这项改革是一个系统工程,改革实践中提出越来越多的深层次理论与实践问题,亟待我们研究,并作出正确的回答,以便为深化改革扫清障碍。现就高校后勤服务 相似文献
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娄季春 《新乡师范高等专科学校学报》1998,(4)
<正> 《中国教育改革和发展纲要》中指出:“高校后勤工作应通过改革,逐步实现社会化”。马克思认为,世界上任何事物都是不断发展的,任何事物的不断发展又都是分段实现的,高校后勤服务社会化也不例外。但是,在二十年的高校后勤社会化实践中,由于缺乏对高校后勤社会化发展阶段的深刻理解,要么对后勤改革的艰巨性认识不足,企盼一步到位,急于求成;要么求稳怕乱,裹足不前,致使后勤服务社会化发展水平很不平衡。探讨高校后勤社会化的发展阶段,对于分步骤、分阶段实现高校后勤社会化,正确把握改革方向,坚定改革的信心有着十分重要的意义。 相似文献
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1.高校后勤社会化改革的简单回顾高校后勤社会化改革经历了二十年的历程,早在1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》中就指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要。改革的方向是实行社会化。”确立了高校后勤改革 相似文献
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积极稳妥地推进高校后勤服务社会化湘潭大学□刘国生《中国教育改革和发展纲要》指出：“学校的后勤工作,应通过改革逐步实现社会化。”高校后勤服务要逐步实现社会化,对现有的后勤进行重组转制势在必行。但鉴于重组转制涉及多方面的利益,事关学校的稳定和发展,在具体... 相似文献
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关于高校后勤社会化的思考孙伟随着我国社会主义市场经济体制的确立和高校综合改革的进一步深入，高校后勤社会化已成为一种共识。就此谈几点认识。一、实行社会化必须坚持实事求是的原则《中国教育改革和发展纲要）指出：“学校的后勤工作，应通过改革逐步实现社会化”。... 相似文献
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高校后勤社会化与建立现代企业制度 总被引：2，自引：0，他引：2
杜方波 《青岛大学师范学院学报》1998,(1)
高等学校后勤改革已经进行了二十年,取得了很大的成就,但是没有实质性突破。目前,高校后勤存在的主要矛盾是高校后勤管理体制和运行机制与社会主义市场经济体制和高等教育发展需要之间的矛盾。通过改革逐步实行高校后勤的社会化是解决这个矛盾的唯一出路。中共中央《关于繁育体制改革的决定）明确提出：“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育改革的顺利进行,极为重要,改革的方向是实行社会化。”高校后勤实行社会化是一项非常艰巨的任务,有一个复杂漫长的过程,在高校后勤中建立现代企业制度是高校后勤实行社会化的必然要求和重… 相似文献
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关于高校后勤改革应坚持“四个基本”问题的思考高树义１９８５年，《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出：“高校后勤改革的方向是实现社会化”；１９９３年，中共中央颁布的《中国教育改革和发展纲要》中又进一步明确指出“高校后勤工作，应通过改革逐步实现社会化... 相似文献
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1.高校后勤社会化是大势所趋高校后勤改革的社会化方向,是党中央、国务院自改革开放以来一贯坚持的思想。早在1985年5月27日发布的《中共中央关于教育体制改革的决定》中明确指出:“高等学校后勤服务工作的改革,对于保证教育体制改革的顺利进行极为重要,改革的方向是实现社会化。”1995年,中共中央、国务院颁布的《中国教育改革和发展 相似文献
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高校后勤改革从1978年起步,已经走过了30余年历程。1985年中共中央就在《关于教育体制改革》中指出,“高等学校后勤改革对于保证教育改革的顺利进行极为重要,改革的方向是实行社会化。”这指明了高校后勤发展的道路是要逐步走向市场,最终实现其社会化。在发达国家,高校后勤管理大多实行各具特色的社会化管理。总体上讲, 相似文献