共查询到20条相似文献，搜索用时 656 毫秒
1.
随着科学技术日益发展,教育模式也不断变化,从传统教育到“互联网+教育”,教育改革都是为了更好地适应潮流发展趋势,更加符合学生学习环境、教师教学环境.多功能电子教学平台环保节能、具备极大互动性,符合“互联网+”教育的潮流趋势,教师可随时随地“授之以渔”,学生则时时刻刻获得“渔”! 相似文献
2.
随着信息技术在教育教学领域的广泛应用,传统的教育教学方式、教育理念正在发生着巨大的变化。顺应这一改革潮流,以“学生为中心”的教育理念得到了广大教育工作者的认同。教育信息化不仅为学生的学习提供了个性化的学习环境,而且彻底打破了传统的“以教师为中心”教育理念,从而为学生个性的真正解放创造了物质条件,奠定了思想基础。 相似文献
3.
4.
邓小平同志关于教育要“三个面向”的光辉思想，是邓小平理论宝库中一颗璀灿明珠。是邓小平教育理论的重要标志，二十年成为我国教育改革与发展的灯塔．二十一世纪初，江泽民同志“三个代表”重要思想的提出．丰富和发展了以“三个面向”为标志的邓小平教育理论。“三个面向”与“三个代表”一道成为深化我国教育改革．促进教育发展的战略指导方针，这就构成指导我国教育的著名“双三”方针。 相似文献
5.
班主任的工作对于学生的成长和学习起着至关重要的作用。学校应提倡“以人为本”的教育理念,顺应教育发展的潮流,要接受新的观念,使得班主任的管理制度也能够顺应教育发展的潮流。 相似文献
6.
坚持“以人为本”的教育观,探索“生本教育”中的“生本德育”工作。“生本教育”是“以人为本”的核心理念,“为学生终身发展和幸福人生奠定厚实的基础”的核心价值观。“生本教育”是实现这种价值的有效途径。“生本教育”是当前素质教育改革发展的一种主流理论和实践模式。为此,笔者介绍本校在“生本德育”工作上有实效性的探索。 相似文献
7.
李毅红 《科学学与科学技术管理》2004,25(4):117-120
世界各国大学为顺应科学技术与社会发展的要求，普遍在进行教育改革。改革的趋势是普遍重视素质教育。这与中国大学倡导的素质教育相比，有许多相似之处，当然也存在一些差异。对中外大学素质教育的异同进行了对比分析。 相似文献
8.
开放教育是一种全新的教学模式,其主要特点是以学员自主学习为主,学校提供教学支持服务,因此教师在课堂教学中必须采取行之有效的教学方法。博州广播电视大学顺应现代教育改革的潮流,经过了一系列探索和广大教师的教学实践,形成了基于现代远程开放教育网络环境,以学生自学为主、教师导学相结合,通过多元的网络平台、学习资源和助学方式,实现“导学、自学、助学、互学、”四要素联动的教学模式的有效互动。笔者基于这种“四要素”联动的教学模式,采用案例教学法、法律法条重点分析法、讨论式教学法等取得了较好的教学效果。 相似文献
9.
多媒体课件制作是一门实践性很强的课程,需要教师精讲,学生多练,然而当前课堂教学中存在以教师为中心、学生课堂练习时间少、作业评价主观等方面的不足。因此,将Captivate软件应用到多媒体课件制作教学中,通过录制课件制作教学实例讲解该软件的操作过程,以期在高校便捷地进行多媒体教学课件教学,促进学生有效学习,从而改变传统教学模式,顺应世界教育改革发展潮流。 相似文献
10.
以杜威为核心的美国实用主义教育思想自“五四”新文化运动传入中国以后，即对当时以及其后一段时期内中国的教育改革产生了广泛的影响。从实践和理论两方面不仅为当时的中国教育输入了新的气息，而且对当代的中国教育也有较好的现实指导意义。 相似文献
11.
为顺应世界高等教育发展的潮流，我国高等教育进行了重大调整、合并、发展。在这样的历史机遇中许多国内高校相继提出了“创世界一流大学的目标。”面对国内外高等教育事业激烈竞争的形势，作为省属本科院校将如何发展?河北科技大学的领导者们把这个问题摆在了全体师生面前，“哪里才是河北科技大学 相似文献
12.
在对教育领域进行反思的今天，法学教育改革被提到了日程上来，法学教育的改革首先要弄清改革的出发点，是培养“通才”还是培养“专才”，赞同我国采取“专才”为主，“通才”为补充的法学教育，并提出了对于法学教育改革的一些想法。 相似文献
13.
日本是一个非常重视教育的国家。从明治维新开始到二战结束以来，为适应时代发展的需要，日本多次进行了教育改革与调整？20世纪80年代以来，日本采取了“心的教育”的德育改革措施。并取得了一定成效，本文介绍了实施“心的教育”的社会背景及具体情况，并提出了对我国教育改革的启示作用。 相似文献
14.
为实现毕业生的顺利就业，高校必须同时加强四个课堂的教育，积极推进以就业和社会需求为导向的教育改革，构建高校“大就业”教育模式，提高学生的综合竞争力。 相似文献
15.
在新课程改革背景下，其小学语文教学这一过程中让我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师，一节节撞击着智慧火花的语文课堂……让我感受到很多语文知识的博大精深。我们知道新课改其主体意识和创新意识是让人深思的，如“三维整合”耳濡目染；其次伴随着新时期教育改革的深入，如“以书本为中心、以教师为中心”的传统教学模式已经被淘汰，取而代之的是以学生为本的教育，以学生为本的教育立足于开发学生的潜能，在师生的课题研究中，从而构建教育的互动系统，完善全方位、多角度的教育促进体系，形成师生共同发展的教育状态，因此笔者有如下感受，现和大家一起探讨。 相似文献
16.
叶圣陶先生是我国现代著名的教育家、文学家、革命家以及编辑出版家,其教育思想影响了近一个世纪的中国语文教育,但他的“学生观”一直为世人所忽略。结合时代需要即新课程提倡的“以学生为主体”的教育理念,可看出《圣陶的“学生观”内涵对当前语文教育改革有着重大的启示和借鉴意义。 相似文献
17.
班主任的工作对于学生的成长和学习起着至关重要的作用。学校应提倡"以人为本"的教育理念,顺应教育发展的潮流,要接受新的观念,使得班主任的管理制度也能够顺应教育发展的潮流。 相似文献
18.
在英语教学中,学生作为主体,其主观因素和情感因素都是教学中不可忽视的问题。“以人为本”的核心是以学生为中心,以学生的发展为本,注重学生的全面发展与个性差异相统一。本文从情感教育、素质教育和课外活动三个方面阐述了英语教学中“以人为本”的思想。 相似文献
19.
20.
＂生活即教育＂的思想是陶行知生活教育理论的核心和本质所在。深刻理解＂生活即教育＂的丰富内涵和意蕴,对新时期我国学校教育改革有着十分重要的理论指导意义。新时期学校教育应坚持以学生为本,着眼于生活,使学生在了解社会、学会生活的同时全面发展。 相似文献