共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
提出并实现的仿真实验是指依托计算机平台,应用Java技术实现的物理仿真实验。仿真实验是对传统实验教学的强化和延伸,是实验教学改革的重要方向。它拓展了实验教学的时间和空间,解决了设备、师资不足的矛盾,打破了教师传统的示范演示,激发了学生学习的主动性,促进了教学效率和质量的提高。 相似文献
2.
3.
4.
随着计算机应用的普及和快速发展,把Multisim10计算机虚拟仿真实验应用到课堂教学,实现理论教学与实验实践的有机结合,提高课堂教学效果。文章从Multisim仿真软件性能介绍入手,详细分析应用计算机虚拟仿真实验进行课堂教学的好处,并以实例的形式介绍Multisim仿真技术在电工基础课堂教学中的应用。 相似文献
5.
应用计算机模拟技术对矿井运煤系统的可靠性进行仿真,仿真结果不能完全精确代表真实系统,静态一致性检验能将仿真实验结果与相应的原型系统的实际指标进行全面、系统的比较。秩和检验是最有效、最常用的静态一致性检验方法,因此采用秩和检验方法验证矿井运煤系统可靠性的仿真可信度具有较高的一致性。 相似文献
6.
传统稳健性高速磨削成屑工艺设计方法仅能对动态特性的个别实例进行分析,缺乏理论的系统性和应用的广泛性。提出一种基于关联度分析的动态稳健高速磨削成屑工艺设计方法,通过一个描述高速磨削成屑产品质量的关联度序列,分析高速磨削成屑工艺响应变量和信号因子间的线性关系,采用灰色关联度评估响应变量与信号因子间的关联程度,基于方差分析表中的百分比对每个因素的重要性进行排序,获取一组确保关联度最大的可控因子水平组合,采用所提方法进行了高速磨削成屑的实例分析,最终得到稳健的高速磨削成屑工艺设计结果。实验结果说明,所提方法能够对高速磨削成屑工艺进行合理的设计,方法的样品废品率和制作效率优于传统方法。 相似文献
7.
实验是教学中的一个重要环节。在计算机组装实验中,多次拆装容易对计算机部件造成损坏。利用VRML技术可以构造虚拟场景并实现用户与虚拟场景的互动,对虚拟场景进行全方位的浏览和交互。采用虚拟现实技术对计算机组装实验进行仿真设计,可以很好地解决这些问题。本文介绍了基于VRML技术建立的虚拟计算机组装实验的设计和实现,并进一步叙述了优化应用的常用技巧。设计具有交互性好、实验沉浸感强的特点,达到了教学的目标。 相似文献
8.
周金凤 《内蒙古科技与经济》2003,(12):310-311
本文通过磨削实验对影响陶瓷磨削的砂轮种类和磨削参数进行了初步分析研究,最终给出了在陶瓷磨削中如何选择砂轮和确定磨削参数的原则.这些原则,在生产实践中可作为磨削陶瓷零件时的参考. 相似文献
9.
计算机硬件实验的仿真是当前计算机硬件课程教学的需要。采用Matlab中的Simulink工具进行了计算机硬件实验仿真系统的开发,以组合逻辑电路设计为例阐述了系统的建模和实现的过程和方法。 相似文献
10.
11.
12.
研究地质流体的物理化学性质和地球化学行为是地球系统科学研究所面对的挑战性课题之一。与诸如实验和物理化学建模等传统研究方法相比，分子水平上的计算机模拟在解决极端条件下流体体系物理化学性质方面表现出明显的优势，成为定量研究地球内部不同层圈中地质流体特点及其作用规律的有效途径。本论文简要介绍了我们把计算机模拟技术应用到地质流体研究中的成果，主要可概括为：（1）利用蒙特卡罗计算机模拟方法，我们成功地模拟了地质流体体系相平衡和相变，取得了与实验一致的结果，从而在计算机上实现了相平衡研究，与花费昂贵的实验相比具有方法学上的先进性；（2）通过分子动力学模拟研究水的物理化学性质，我们把水的PVT数据从实验所允许的温压范围（温度小于1873.15 K、压力低于5万大气压）扩展到2000 K、20万大气压，并提出了一个适用于宽广温压条件下的状态方程；（3）通过分子动力学和蒙特卡罗模拟，我们建立了一个CO2分子模型，它能同时准确预测CO2的各种物理化学性质和行为（PVT性质、相平衡、潜热、结构性质和动力学性质）；（4）通过分子动力学模拟研究氯化锂在溶液中的离子水化和缔合性质，我们得到了与实验和量子力学模拟一致的结果，与此同时还揭示了离子水化和缔合过程的微观机制。 相似文献
13.
14.
This article analyzes the impact of a computer simulation (business game) on the users’ perceived learning. The theoretical model developed in this paper is derived from collaborative learning and human–computer interaction assumptions. The hypotheses relating to group dynamics and the user–computer interface design with the users’ perceived learning are tested using the business game “FirmReality” on a sample of 173 respondents. Multiple regression and qualitative results show that, in a computer-based simulation context, perceived learning is influenced more by human–computer interaction factors than by group dynamics. Furthermore, results point out a negative effect of interaction with the instructor on individual perceived learning. These results support the possibility to automate the interaction between teacher and students. 相似文献
15.
《Journal of The Franklin Institute》2003,340(6-7):415-422
In this paper, modelling and simulation of Chua's chaotic oscillator, which exhibits rich chaotic behaviours, are presented by using the bond graph model. Up to now modelling of Chua's chaotic oscillator using bond graph model is not yet developed. The non-linear resistor in the circuit is modelled in this contribution by linear time-invariant components and ideal switches using piecewise linearization approach. The bond graph model of all the circuit including switches is then generated. Simulations are provided via the computer program called as BOMAS using the obtained bond graph model. Finally, Chua's circuit is verified experimentally. It is shown that all experimental and simulation results well agree with the chaotic behaviours of Chua's circuit. 相似文献
16.
单片机应用技术涉及到的实验实践环节比较多,而且硬件投入比较大。本文着重介绍了Proteus仿真软件在单片机课程实验教学中的具体应用。通过这一具体应用,可以更加直观地认识到:Proteus在单片机课程的实验教学中具有广阔前景,利用计算机的电子设计自动化(EDA)是今后微电子技术实践教学的发展方向。 相似文献
17.
论述指向性超低音扬声器阵列的意义和实际应用价值,阐述三种常规超低音扬声器阵列的指向性基本原理,采用专用计算机软件进行模拟仿真,利用实际消声室实验对该基础理论以及计算机仿真结果进行验证及归纳总结;并针对侧墙对Front/Back阵列声辐射的影响进行探究,通过实验得出结论。 相似文献
18.
On-line learning is an asynchronous computer-based learning mode that allows learners to learn anytime and anywhere in their own environment using information and communication technology. It can be considered as a way to bridge the digital gap. How a computer novice performs in such virtual and asynchronous learning environments is an interesting issue in human–computer interaction research. This paper presents the results of a study to investigate on-line learning performance and computer anxiety for unemployed adult novices. In this study, we propose a novel idea that integrates the concept of Shannon entropy into a grey relational analysis model. The proposed method was used to measure human information behavior in relation to on-line learning performance and computer anxiety. A total of 115 unemployed adults voluntarily participated in the experimental study. All experimental subjects were divided into groups according to individual differences in gender, age ranges, educational levels, and learning performances. Taking advantage of the grey relation entropy operation, we derived the perceptive correlations among different classified groups in terms of the accessibility of on-line learning and computer anxiety scales, respectively. Through the empirical study, certain on-line learning characteristics were also identified. 相似文献
19.
三值TTL极性变换电路 总被引：3，自引：0，他引：3
对TTL门电路的结构进行了分析,并在此基础上提出了各种三值TTL极性变换电路的设计.设计的电路已用SPICE程序予以计算机模拟,结果表明它们具有正确的逻辑功能及与二值TTL电路相当的瞬态特性. 相似文献
20.
基于物理规律的计算机动画一直是图形学领域的研究热点,将一种新的动力学分析方法数值流形法引入到计算机动画领域中,利用数值流形法建立连续与非连续变形体的统一物理模型,仿真了一个逐渐展开的卷曲橡皮条、一个小球落到一堆可变形正方块上,以及一个球经过旋转的齿轮的情形。仿真结果显示,该模型可以处理多变形体的大位移和大变形,也可以处理变形体中裂隙的张开和滑移。 相似文献