共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
南昌市按照防治“非典”的24字方针,南昌市教育局强化了预防“非典”进校园的十大措施:一是校校设置宣传专栏,做到师生人手一份宣传材料;二是对师生进行预防“非典”教育,对校医进行防治“非典”培训;三是定期消毒,要求教室、图书馆、宿舍、办公室每天消毒一次,食堂每天消毒三次;四是食堂、卫生间、宿舍备有消毒用品,要求师生饭前洗手;五是坚持教室、图书馆、办公室、食堂、宿舍等场所通风换气,确保空气清新;六是建立晨检晚检制度,要求学生早晨上学前自测体温,由家长签字报告学校,住校生每晚测量体温,由宿舍管理员统计报告学校;七是在抗“非… 相似文献
2.
3.
4.
5.
为贯彻教育部加强学校管理、规范中小学办学行为,江苏省教育厅要求全省各中小学认真落实“五严”规定和四条工作原则。其中“五严”的第二条指出：严格控制学生在校集中教学时间。小学、初中和高中学生每天在校集中教学活动时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习,住校生晚自习控制在每天2课时,严禁利用晚自修时间组织文化补习或考试。 相似文献
6.
王玉平 《山西教育(综合版)》2004,(9)
今后,太原市各学校食堂的从业人员都必须持证上岗。太原市各学校食堂所有从业人员都必须接受为期半个月的上岗培训。未经培训或考试不合格者,一律不得从事学校食品卫生工作。经考试合格后,食堂管理员发“学校食堂管理员证”,食品从业人员发“食品从业人员上岗证”,校医发“学校卫生监督员聘书”和“营养配餐员证”。在学校食堂上班也要上岗证@王玉平 相似文献
7.
郸城县教委认真贯彻教育部减轻学生过重负担工作电视会议精神 ,迅速作出安排 :一、教委各股室深入所包乡镇、学校 ,就学生负担过重问题开展专题调查研究 ,摸准基层情况。二、各股室制定“减负”具体措施和实施方案。三、由教委领导牵头、各股室负责人参加 ,组成“减负”督查组 ,进行严格培训 ,并以“电视会议”内容为试题进行考试 ,考试过关后 ,奔赴全县各地 ,以春季收费和学生用书为突破口进行全面督查。目前 ,督查工作正在紧张进行中郸城县全面进行“减负”督查@张本宝 相似文献
8.
为贯彻教育部加强学校管理、规范中小学办学行为,江苏省教育厅于2009年6月12日召开全省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会,要求全省各中小学认真落实“五严”规定和四条工作原则。其中“五严”的第二条指出：严格控制学生在校集中教学时间。小学、初中和高中学生每天在校集中教学活动时间分别不得超过6小时、7小时和8小时。不得组织非住校学生上晚自习,住校生晚自习控制在每天2课时,严禁利用晚自修时间组织文化补习或考试。 相似文献
9.
济南市章丘市实验中学从根本上转变教育观念 ,加大力度 ,自查自纠 ,努力做到学生“减负” ,教师“加压”。他们根据省教委有关规定 ,严格控制学生在校时间。控制学生每天的作业量 ,每天语文、数学、外语三科 ,每科作业量均在半小时内 ,其他学科一律不准布置家庭作业 ,要求当堂消化。每天的作业总量不得超过一个半小时。教导处每周都对学生的各科作业进行抽查 ,发现问题 ,及时处理。学生课业负担的减轻 ,并不是让学生放任自流。该校另一举措就是狠抓教师素质的提高 ,向课堂４５分钟要质量 ,要效率。结合市教委“立标、学标、达标”活动 ,加强… 相似文献
10.
11.
12.
张杏本 《福建基础教育研究》2013,(8):17-18
为切实加强学校食堂管理工作,坚决消除并杜绝学校食品安全隐患事故的发生,福建省教育厅在2012年12月下发了《关于进一步加强学校食堂管理的通知》,《通知》规定：学校食堂应以改善学生营养、增强学生身体素质、促进学生健康成长为宗旨,坚持“公益性”、“非营利性”的原则,不得对外承包,必须自主经营、统一管理、封闭运营。莆田第十七中学有100多名寄宿生,有一个小型食堂,以前一直对外承包,从今年春季新学期起,学校积极贯彻上级文件精神,收回对外承包权,由学校自主经营,并初步对学校食堂经营管理模式进行了探索性实践改革管理,经过一个多月的运营,初步建立了符合上级政策要求、适应师生需要、确保食品安全卫生、体现学校特色的小型食堂经营管坪模式,取得了比较碌著的成效,赢得辑方称待。 相似文献
13.
14.
15.
【案例】甲校以严格管理著称,教师上班实行“四考勤”,采取头像扫描签到,考勤结果作为教师绩效考核的重要依据,对于迟到、早退或者请假的老师一律从严处理,教师对此怨声载道,教师与管理者的矛盾也因此而激化。没过多久,便出现教师肆意破坏考勤机现象。 相似文献
16.
顾雯雯 《山西教育(综合版)》2022,(8):70-71
<正>晨曦徐徐拉开了帷幕,一个绚丽多彩的清晨,带着清新、和着童音来到我们身边。小班幼儿也由每天清晨的签到开启了愉快的一天,这是一个从无到有的过程。今天,就与大家一起分享我班签到环节的发展过程。“在这里!”——如期而至的声音每天早晨幼儿踏着轻快的步伐向活动室走来,一声清脆的“老师早”完成了他们第一个郑重的入园仪式。最近,他们迷上了“动物找影子”的小游戏,基于幼儿的兴趣,清晨的入园签到环节就从小动物找影子开始了。问好过后,幼儿就迫不及待地直奔签到柜,柜子上都是大家精挑细选出来的形象代言人——各种小动物。接下来,幼儿要为自己的小动物找到影子,才算完成签到。 相似文献
17.
甲:早在1981年原教育部颁发的全日制中小学教学计划的修订意见中就说:“教师要讲究教学方法,注意课堂教学的效果和教学内容的巩固,指导学生做好作业,并严格控制作业量。一年级,学校不留家庭书面作业;二、三年级,一般每天家庭作业量不要超过三十分钟……”。今年5月,国家教委又发出《关于减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》,仍然强调“一年级不留书面课外作 相似文献
18.
19.
《北京教育(高教版)》1994,(2)
一、北京高校饮食生工作现状 多年来,北京各高等学校在办好学生食堂过程中,始终把“安全卫生”摆在重要位置,在市、区、县卫生防疫部门大力帮助下,对炊管人员定期进行检查和卫生知识培训,坚持“三证”(健康证、卫生知识培训证、卫生许可证)上岗,坚决依照“食品卫生法”的要求,来办食堂。 北京大多数高校对饮食卫生工作十分重视,卫生管理组织机构健全,有副校(院)长担任主任的校爱委会,伙食部门有一名处长或科长主抓 相似文献
20.
据报道,宝鸡某中学推出了一些新管理规定:教职工每天上午和下午上后必须到教导处办公室的签到器上指纹;学校领导还不定期对各办公室行巡查,如果发现没课的教师不在办室,就会留下一张“销假单”,如果当人不能在15分钟内去销假,就会受相应责罚。就当前学校管理工作情况看,我们一些学校像上述学校一样对师管理普遍存在着重管事轻管人,重结果而轻管过程的倾向,更有甚者求教师每天上班签到、坐班定时和下点名,似乎只有时刻把教师管得严严,才能显示出管理的威力和水平。这“泰勒制”下僵硬划一的类似管理策略,对某些工厂企业或许确有实效,但对教师… 相似文献