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1.
科技期刊英文部分编排现状及建议 总被引：1，自引：1，他引：0
陈桂香 《中国科技期刊研究》1998,9(4):265-267
为提高我国科技期刊英文部分的编排质量的标准化规范化,以促进我国科技期刊走向世界,扩大国际交流,提高我国科技期刊的国际地位,对1996年出版的40种中文科技期刊进行了调查分析。认为我国科技期刊英文部分的编排主要存在4个问题: (1)重视封面,忽视封底; (2)目次页项目不全,编排格式多样; (3)图表英文标注率低; (4)英文摘要偏短,格式不一。就此提出了提高刊物英文外部标识的标注率,扩充图表的英文标注内容,充实英文摘要内容,规范编排格式,选择性地办一些中英文合刊的建议。 相似文献
2.
科技期刊英文部分编排现状及建议 总被引：2，自引：2，他引：0
陈桂香 《中国科技期刊研究》1998,9(4):265-267
为提高我国科技期刊英文部分的编排质量的标准化规范化,以促进我国科技期刊走向世界,扩大国际交流,提高我国科技期刊的国际地位,对1996年出版的40种中文科技期刊进行了调查分析。认为我国科技期刊英文部分的编排主要存在4个问题: (1)重视封面,忽视封底; (2)目次页项目不全,编排格式多样; (3)图表英文标注率低; (4)英文摘要偏短,格式不一。就此提出了提高刊物英文外部标识的标注率,扩充图表的英文标注内容,充实英文摘要内容,规范编排格式,选择性地办一些中英文合刊的建议。 相似文献
3.
黄家瑜 《中国科技期刊研究》2003,14(6):638-638
随机湘样调查100种工科、自然科学版学报，对其英文目次表中篇名的页码编排进行探讨。结果发现：有57％学报英文目次表中篇名的页码与英文篇名所在的页码不符，5％的英文目次表中没有标出题名所在的页码。 相似文献
4.
吴江洪 《中国科技期刊研究》2011,22(1):149-150
对2010年出版的200种科技期刊的目次表编排情况进行了调查。调查发现,有些科技期刊的目次表编排不符合GB/T13417—2009《期刊目次表》的规定。对科技期刊目次表编排存在的问题进行分析,并提出科技期刊目次表编排应注意的问题,以期引起广大编辑同仁的重视,规范编排科技期刊目次表。 相似文献
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对1997～2006年国内作者在《Learned Publishing》和《Scientometrics》发表论文的情况进行的调研和统计发现：国内作者在这两种期刊上发表的论文中引用的来自国内知名编辑类期刊的参考文献的著录准确性较差。举例分析了引文中出现的刊名错误、姓名错误和题名错误，指出作者应重视参考文献著录，同时期刊要提供高质量的英文目次和英文摘要，以降低著录错误率并扩大国内编辑类专业期刊的国际学术影响。 相似文献
6.
科普期刊编排不规范状况分析 总被引：2，自引：1，他引：1
聂江 《中国科技期刊研究》2000,11(5):335-337
对国内近年来出版的科普期刊进行了调查,科普期刊编排不规范的状况相当普遍,分析指出了科普期刊在版权页,目次页和封面编排格式以及正文文章在量和单位,图表编排上的不规范状况,认为科普期刊编排规范化具有重要意义,国家标准GB／T3179－92和《科技期刊科普类质量要求及其评估标准》及相关国家标准及法令应是科普期刊编排规则的依据。 相似文献
7.
针对科技期刊的刊名、目次页、题名、摘要、参考文献中经常出现的科技翻译问题，以国家编排标准为依据对其进行了分析和探讨，指出了正确的译法。 相似文献
8.
张巧芸 《中国科技期刊研究》2014,25(1):96-99
为了解国内外航空航天类科技期刊英文摘要写作的现状,统计并分析了8种国内外中英文期刊英文摘要的长度及时态和语态的使用特点。统计结果表明,国内期刊英文摘要长度普遍比国外期刊短,句式单一刻板,对文章创新点及细节描述不够;国内外期刊英文摘要都存在过度使用、甚至滥用一般现在时的状况;国内外期刊的大部分作者倾向于使用被动语态来表述研究内容,但是也有极少部分作者已开始尝试以主动语态和第一人称的写作方式来写英文摘要。并就如何改善英文摘要的写作给国内作者提出了一些建议。 相似文献
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英语语源与英语词汇教学 总被引：2，自引：0，他引：2
语源学致力于揭示词语的历史。长期以来的英语词汇教学,往往只注重教学的外在形式,循环记忆、反复记忆、词汇测验等,而忽略了词语最本质的特点,那就是词的本源和真意。了解词汇的语源,词语就不再是某个生硬的符号,而变得更加生动、感性,更容易被学生接受,并长期记忆。 相似文献
12.
本文从语言与文化的关系入手,结合中国英语理论以及跨文化交际理论,在对跨文化交际的本质的理解基础上,根据英语课程标准的要求对英语教材的选材提出笔者自己的看法,即加重中国文化的比重,以实现国际交流的文化共享。 相似文献
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英语是世界上使用最广泛的语言。如何利用英语原版电影学习英语是本文所论述的内容。英语原版电影语言真实地道,声像结合,图文并茂,能够激发学生的学习兴趣,丰富了英语学习的听说环境,提高了学生的听说能力,增强了学生的跨文化交际能力。英语原版电影越来越受到广大师生的欢迎,并利用这一资源更好地学习英语。 相似文献
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TEM4是检测英语专业本科基础阶段教学的一项专业测试,分析其题型构成特点并探讨它对英语专业基础英语教学内容的确定以及教学方法的启示,有助于更好地发挥其导向作用,充分调动学生的学习积极性,提高基础英语的教学质量。 相似文献
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在英语教学中引入英文报刊阅读能激发学生学习英语的兴趣,并能提高英语语言能力和文化意识。本文将从英文报刊阅读的重要性、实施方法及其注意点等方面,论述英文报刊阅读在大学英语教学中的应用。 相似文献
16.
本文从语言与文化的关系入手,结合＂中国英语＂理论以及跨文化交际理论,在对跨文化交际的本质的理解基础上,根据英语课程标准的要求对英语教材的选材提出笔者自己的看法,即加重中国文化的比重,以实现国际交流的文化共享。 相似文献
17.
China English is an English variety used by native-Chinese people for communication under specific language environment. This study attempts to outline the objective existence of China English and the implications of its linguistic features for English teaching. 相似文献
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情景语境是研究和学习语言的重要手段之一,在英语教学中起着重要作用。＂高教杯＂大学生英语演讲的比赛环节设置较好地体现了情景语境教学的特点,不仅与学生实际生活紧密相连,而且富于趣味性,激发了学生的积极性,对于大学英语教学有一定的借鉴意义。 相似文献
20.
写作一直是英语教学的一个难点。本文分析了英汉思维差异给中国学生英语写作带来的负面影响,并提出了改良的对策和几点建议,以便提高学生的英语写作水平。 相似文献